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正文內(nèi)容

高考語文試卷擴(kuò)展語段題分類匯編含解析50(1)-資料下載頁

2025-04-05 05:32本頁面
  

【正文】 仿照下面的示例,續(xù)寫兩個句子,要求語意連貫,修辭句式與示例相同。示例:青春是堅(jiān)定的、自信的,她就像浩瀚長空中驅(qū)散黑暗的一輪圓月,是她讓我們堅(jiān)信,不管人生多少坎坷,最終一定會是圓滿的;青春是________青春是________ 【答案】激情的、火熱的,她就像廣袤蒼穹里沖破烏云的一束陽光,是她讓我們堅(jiān)信,不管人生多少迷茫,最終一定是光明的;勇敢的、拼搏的,她就像寥廓大地上奔流不息的一條河流,是她讓我們堅(jiān)信,不管人生多少曲折,最終一定是壯闊的 【解析】【分析】仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫,命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則,即“形似”“意諧”。形似,即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此,要對例句的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的修辭方法,句式進(jìn)行分析,弄清例句的“骨架”,外形,這樣才能進(jìn)行仿寫。②意諧,即仿寫的句子要與例句在思路、感情,、語意上諧調(diào),因此,要認(rèn)真分析例句的思路,理解例句的語意,把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒有明確提出的要求?!军c(diǎn)評】這種題型,大大增加了答題難度,它考查考生運(yùn)用修辭的實(shí)際能力、語言表達(dá)能力和思維品質(zhì)。這也正符合高考語文考能力的要求,也有相當(dāng)?shù)膮^(qū)分度。這有利于選拔語文能力較強(qiáng)和語文素質(zhì)較好的人才。正因?yàn)殡y度大、區(qū)分度強(qiáng),高分、滿分難得,所以平時要多留意語言表達(dá),多訓(xùn)練。在此,談一談修辭題的解題技巧,希望對提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練和應(yīng)試解題的針對性和準(zhǔn)確性,有所幫助。一、看清題干要求。即看清題目的要求,按要求作答。否則,就是白忙活,得不到分的。二、審清原句特點(diǎn)。即看清原句在修辭上、句式上有何特點(diǎn),寫出的仿句也必須含有這些特點(diǎn)。三、使句子通順,上下句語意貫通。前面兩個要求,是出題者有意設(shè)置的限制條件,以使評卷有操作性。是否符合題干要求,是否依循原句特點(diǎn),是評卷時給分、扣分的基本標(biāo)準(zhǔn)。而這里講的“句子通順”、“語意貫通”,則是對語言形式和內(nèi)容的雙重要求,是考查考生思維和如何表達(dá)思維的能力,即語言表達(dá)能力和思維品質(zhì)。從思維上看,要求上下句語意貫通,內(nèi)容相關(guān)、一致;從形式上看,要求語言表達(dá)簡明、通暢14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字?!拔⑿≌f”是隨著微博盛行而產(chǎn)生的新的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形式。對于“微小說”之“微”的具體含義,①________。如果“微”指篇幅微小,那么馬克吐溫《丈夫支出賬單中的一頁》應(yīng)該是微小說的開創(chuàng)與經(jīng)典;②________,那么微小說則指微博上的小說。我認(rèn)為,微小說其實(shí)是將二合一,③________。微小說一般不超過140字,結(jié)局出人意料,作者可隨時與讀者互動,具有相當(dāng)?shù)木W(wǎng)文交互性。 【答案】人們理解不一(人們有兩種看法);如果“微”指微博;是指微博上的篇幅微小的小說 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目,答題時注意前后文的照應(yīng),以及語意的提示,如第①空注意后文“其實(shí)是將二合一”,第②空注意后面的“微小說則指微博上的小說”,第③空注意前文“微博盛行而產(chǎn)生的新的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形式”。15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。很多人納悶:我的孩子小學(xué)成績特別好,①________,這是為什么呢?一個很重要原因就是不會閱讀。小學(xué)階段,學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單,僅憑用功是可以取得好成績的,但一個不閱讀的孩子,他的智力結(jié)構(gòu)單一,②________,就會感到力不從心。反之,③________,即便從小學(xué)習(xí)不很出色,也會在將來擁有很強(qiáng)的爆發(fā)力。 【答案】越往后成績越不好;一旦面對比較復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù);一個酷愛閱讀的孩子 【解析】【分析】這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題,首先應(yīng)瀏覽語段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng),第①處結(jié)合語境可知,是后來成績不好;②處結(jié)合“智力結(jié)構(gòu)單一”等分析,面對復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)時;③處結(jié)合“反之”“不閱讀的孩子”可知,應(yīng)該是一個熱愛閱讀的孩子。[點(diǎn)評】本題與排序題有點(diǎn)小小的區(qū)別,那就是要用文字將上下文串聯(lián)起來,故難度要大一些。解答這類題目的關(guān)鍵在于,要反復(fù)研讀橫線前后的句子,辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系,借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式??忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn):①話題要統(tǒng)一:首尾談的是同一話題,中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理:句間的時間順序、空間順序或邏輯順序,在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上
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