【正文】 保。二、人事計劃（配備／招聘／培訓／考核）人事聘用、培訓及考核，由總經(jīng)理負責或由總經(jīng)理的授權(quán)人員負責。具體管理辦法由總經(jīng)理制定。三、薪資、福利方案在燃料油貿(mào)易體系中，除了勞動保險以外，薪資由四個部分組成，分別是工資、崗位津貼、提成、獎金。基本原則是較低的工資，較高的提成和獎金。這種設計，一方面是出于合理避稅的考慮，另一方面是為了激發(fā)員工工作的積極性。新的項目體系，準備沿用燃料油貿(mào)易體系中的薪資體系設計，但由于項目具有不同的產(chǎn)品特點，需要做改動。初期，設立工資、提成、補貼。市場推廣階段，工資沿用寶光石油標準，對主要工作人員提供補貼，激發(fā)勞動積極性。當銷售工作走入正規(guī)后，提高提成金額，降低補貼標準。對于有突出貢獻的相關工作人員，一段時間后，設立獎金體系，獎勤罰懶。四、股權(quán)分配和認股計劃 按照1000萬元新投入資金對應70%股權(quán)的比例，進行股權(quán)分配。如果引進多個股東，按照資金量的不同，分配對應股權(quán)。超出1000萬元的新進投資，由股東協(xié)商確定股權(quán)（擴股或縮股），或者將超出資金引入具體項目操作，作為項目股權(quán)（二級股權(quán)）而不在總公司股權(quán)（一級股權(quán)）中進行分配。暫不安排認股計劃。第十章 經(jīng)營預測 增資后3年～5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據(jù) 第十一章 財務分析 一、財務分析說明 同比企業(yè)收益說明：寶光企業(yè)項目收益說明如前所述，在生物燃料工業(yè)的大氣候中，我們項目的定位是“貿(mào)易型委托加工”，這樣可以規(guī)避投廠帶來的巨大固定資產(chǎn)、人工、勞動保護以及環(huán)境保護投資等的套牢風險。基本上，我們也不涉及蛋白飼料等產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售。二、財務數(shù)據(jù)預測 按照年產(chǎn)量10000噸測算理論指標如下列表格所示：1. 固定資產(chǎn)明細表表—1? 30噸/日生物柴油項目投資概算序號 名稱內(nèi)容價格（萬元）1原料預處理設備處理原料中水分和雜質(zhì)2生物柴油全套設備3生產(chǎn)輔助設備4自動化控制模塊5水、電、消防系統(tǒng)6車間、倉庫的運輸設備7室外儲罐設備9生物柴油生產(chǎn)車間60259m，造價800元/m210倉庫600m2，造價700元/m211辦公室200m2，造價1000元/m212廠區(qū)道路、綠化、圍墻13廠辦公用車、辦公設備轎車、5噸卡車各一輛14車間、辦公、倉庫采暖設備15合計2. 成本費用明細表表—2 30噸/日生物柴油項目成本計算序號 名稱內(nèi)容價格（元）1原料均價2800元/頓840001電費裝機功率：60kw、電價（晝夜平均）、滿負荷工作時間為8h2882蒸汽冬天4500夏天30003催化劑12704催化劑237005催化劑3100006水1噸37行政管理費總收入2%(含管理人員工資)28008經(jīng)營費總收入2%28009生物柴油成套設備折舊費5年折舊（600萬元）328010輔助設備折舊費5年折舊（）48011廠房、倉庫等折舊費15年折舊（）52012污水處理費613設備維修費30014總成本合計冬天112947夏天11144715每噸成本冬天夏天3. 銷售收入明細表表—3 30噸/日生物柴油項目產(chǎn)品銷售收入序號 名稱內(nèi)容產(chǎn)值（元/日）1生物柴油日產(chǎn)量30噸，售價5000噸1500002毛甘油日產(chǎn)量3噸，售價3000噸（暫定）90003日銷售額1590004年銷售額按300日/年工作日計算4770萬元表—4 企業(yè)效益序號 名稱金額（萬元）1日平均利潤2年利潤1134萬3利潤率約25%4投資回收期注：甘油可單獨出售或精制純度更高的甘油，其銷售收入未列在上表中。當然，每個地區(qū)廢油的回收成本是不一樣的，而且甘油的銷售價格也不完全一樣，但是生產(chǎn)成本各地較為接近。 1. 資產(chǎn)負債表 2. 利潤及分配明細表 3. 現(xiàn)金流量表4. 財務指標分析 （1）反映財務盈利能力的指標（FIRR） （PT） （FNPV） ：盈虧平衡分析、敏感性分析、概率分析（2）反映項目清償能力的指標 第五部分 附錄一、附件 ／生產(chǎn)許可證／鑒定證書等 ／宣傳資料（標識設計、說明書、出版物、包裝說明等） 二、 附表 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在生活中，我們要善于尋找和發(fā)現(xiàn)，用心去捕捉每一個細節(jié)。請以《冬日里的一縷陽光》為題，寫一篇作文記錄這個冬日里讓你覺得心弦撼動的一件事。要求：文體為記敘文，內(nèi)容要真實，情感要真摯，不抄襲，不套作，字數(shù)不少于800字?！敬鸢浮慷绽锏囊豢|陽光當凌晨的光破開無盡的黑暗撒在第一片搖曳著的樹葉上時，寒風早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽的照拂。我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。淚水隨著家門的關闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠會在我的身旁守護我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進了她的秀發(fā)，她依舊會堅定不移的望著我，盼著我幸福安康。從那以后，打開門，即使迎來的是風霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學生命題作文的寫作能力。作文題目是“冬日里的一縷眼光”。關鍵詞是“陽光”，透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢？ 陽光的本意：明亮、溫暖、舒適（天氣）?？梢员扔鳎宏P愛、幫助、體貼…… 冬日——寒冷、陰沉（季節(jié)），可以用來比喻：挫折、失敗、傷感、孤獨、消沉……（處境、情緒等）。 一縷：細、少、珍貴。所以題目可以用來比喻：心情消沉時，來自老師、家人、朋友等的關心、幫助、鼓勵；孤獨寂寞時，來自他人的陪伴；絕望無助時，來自他人的幫助……所以，作文時，寫在自己內(nèi)心最復雜最需要幫助的時候，有人突然相助，讓自己感受到了溫暖。 立意：我因為一件什么事，心情消沉（失落、痛苦……），一件事（或一個人）給了我勇氣（信心、力量……），讓我的情緒由……到……起來。 我悟出了一個……道理，體會到了一種……心情。點睛：命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：確定文章體裁；劃定取材范圍；掌握寫作重點。要寫好一篇命題作文，需要做到以下幾點：第一步：精細審題。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。第二步：精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。第三步：精心選材。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第四步：精彩表達。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。閱讀下面材料，完成作文。世間萬物，只要有交集，都是遇見。人與獨特的景相遇，與生活中熱愛之物相遇，與熟識或不熟識的人相遇，……因為相遇，彼此豐富了生命，擁有了靈魂，促成了成長。請以“最 的遇見 ”為題，寫一篇記敘文。（要求）①注意文體規(guī)范和書寫規(guī)范。②文中不出現(xiàn)與考生有關的真實的校名、人名等個人信息。③字數(shù)在800字左右。【答案】例文：最美的遇見人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，而這期間會有很多美好的遇見。家?幸福的遇見從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們——爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……；在我得意時，警告我的是你們；在我快樂時，笑的最燦爛的是你們；在我退縮時，支持我的是你們；在我努力時，鼓勵我的是你們……這個家，因你們而溫暖。在這趟列車上，在任何的站口，你們都將默默地一直陪伴著我，直到永遠……爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸福。師?溫暖的遇見從第一步邁入教室開始，從第一次邀游在知識的海洋開始……我遇見了您——我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。在這趟列車上，您陪我走了很長的路，給了我無盡的溫暖，雖然在某個時候，您可能會轉(zhuǎn)換另一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘記您，我的老師。老師，能遇見你，我很溫暖。XX班?幸運的遇見XX年的開學季，我正式步入中學，非常幸運，我遇見了你——XX班。你就像是一個召喚師，把性格不同，生活不同的我們聚集在一起，組成了一個溫暖的“大家庭”，讓身處茫茫人海中的我們相遇，成為了同學，成為了朋友。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學故事的開端和結(jié)束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。沒遇見你之前，我根本不明白什么是集體，不明白什么是團隊精神，不明白什么是濃濃的同學情誼。是你，帶我走進了這個團體，在時間地打磨下，我漸漸領悟到了其中的真諦。 ——XX班，能遇見你，我很幸運。列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車，我不知道，待你們再次上車時還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車前進再前進，去遠方遇見最精彩的自己?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作文的能力。審題：這是一道半命題作文，并規(guī)定了體裁，寫一篇記敘文。從材料來看，題目中的“相遇”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動的接觸。相遇的雙方可以是人與人，也可以是人與物；可以是現(xiàn)實的，也可以是想象的；可以是快樂的，也可以是憂傷的……此題可以深情回憶曾經(jīng)發(fā)生的難忘的“相遇”，通過具體的動作、對話等描寫，表達內(nèi)心的深刻感受?？蓮囊韵陆嵌葮?gòu)思：角度一，寫自己與現(xiàn)實生活中的某個人相遇，這個人可以是你的親人，也可以是你的老師、同學或陌生人，要選取相遇后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事，這樣的內(nèi)容才符合“相遇”的內(nèi)涵。比如你只身在外，身處困境，遇上了一位好心人，他熱心地幫助了你，你感激萬分，這樣的相遇確實值得回味。角度二，寫自己與文學作品中的人物相遇，在閱讀中認識了某個人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，為他的行為所折服，這種相遇也很美。角度三，寫自己與某種物相遇，這種物可以是動物、植物或其他事物，只要你與它相遇時產(chǎn)生了難忘的感情就行。例如你在憂傷時獨自來到野外，發(fā)現(xiàn)了一種很不起眼的小草，它雖小得可憐，卻樂觀地隨風擺動，它給了你啟發(fā)，讓你從憂傷中振作起來，這種相遇也非常有意義。立意：（1）最美的遇見。（2）最難忘的遇見。（3）最有趣的遇見。（4）最有意義的遇見。素材：（1）感謝上蒼，讓我結(jié)識了你，在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇。（2）每