第二單元千米和噸期中備考講義—20xx年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元闖關(guān)(知識(shí)點(diǎn)精講-優(yōu)選題精練)蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:28本頁(yè)面
【正文】 千克）1噸＝1000千克900＜1000答：三只動(dòng)物能同時(shí)過(guò)橋。【點(diǎn)評(píng)】噸、千克、克相鄰單位間的進(jìn)率是1000，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。25．【分析】首先求出小鳥(niǎo)飛行的時(shí)間，從早上8：00到9：00飛行1小時(shí)，從9：00到12：00飛行3小時(shí)，根據(jù)速度＝路程247。時(shí)間，求出小鳥(niǎo)每小時(shí)飛行的速度，再路程＝速度時(shí)間，據(jù)此列式解答．解：9﹣8＝1（小時(shí)）12﹣9＝3（小時(shí)）9247。13＝27（千米）答：森林與小猴家的距離是27千米．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系及應(yīng)用．五．操作題（共2小題）26．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量鋼釘?shù)拈L(zhǎng)度用“毫米”做單位，計(jì)量樓的高度用米最單位；計(jì)量床的長(zhǎng)度用分米最單位；計(jì)量北京到廣州的長(zhǎng)度用千米最單位．據(jù)此解答即可．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．27．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)蘋(píng)果重用“克”做單位；可知計(jì)量一輛卡車(chē)載重用“噸”做單位；計(jì)量一桶色拉油重用“千克”做單位，計(jì)量一枝鉛筆重用“克”做單位．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．六．解答題（共4小題）28．【分析】首先把7千米、70千米化成米數(shù)，6700厘米化成米數(shù)，再比較大小即可得解．解：7千米＝7000米70千米＝70000米6700厘米＝67米67米＜900米＜7000米＜7007米＜70000米即6700厘米＜900米＜7千米＜7007米＜70千米．【點(diǎn)評(píng)】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．29．【分析】通過(guò)天平上的數(shù)據(jù)可知：1號(hào)杯重20克，2號(hào)杯中的水重50克，所以水是50﹣20＝30克；因?yàn)?號(hào)杯中水的質(zhì)量大約是2號(hào)杯中水的質(zhì)量的2倍即302＝60克，由此即可得出3號(hào)杯中的水的質(zhì)量．解：（1）1號(hào)杯重20克．（2）2號(hào)杯中的水重50﹣20＝30（克）（3）估一估，3號(hào)杯中的水大約重302＝60克，這時(shí)如果將3號(hào)杯放到臺(tái)秤上，臺(tái)秤指針?biāo)傅闹亓看蠹s是20+60＝80克．故答案為：20，30，60，80．【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)2號(hào)杯的水的重量去估算3號(hào)杯的水重量．要有依據(jù)的進(jìn)行估算．30．【分析】用電線的總長(zhǎng)度減去用去的長(zhǎng)度，即可得這捆電線還剩多少米．解：1千米＝1000米1000﹣810＝190（米）答：這根電線還剩190米．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)復(fù)合應(yīng)用題，比較簡(jiǎn)．31．【分析】首先把教室的門(mén)高2米化成厘米數(shù)，用2乘進(jìn)率100，然后與王華身高140厘米比較大小，用減法求出高多少厘米，即可得解．解：2米＝200厘米，200＞140200﹣140＝60（厘米）答：教室的門(mén)高，高60厘米．【點(diǎn)評(píng)】解決本題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率，知道如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以進(jìn)率來(lái)解決．13
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