20xx版高考物理人教版一輪學案：實驗三-驗證力的平行四邊形定則-【含答案】-資料下載頁
2025-04-05 05:26本頁面
【正文】 錯誤的是乙(填“甲”或“乙”或“丙”)。甲：l1＝l2＝l3＝ cm；乙：l1＝ cm，l2＝ cm，l3＝ cm；丙：l1＝ cm，l2＝ cm，l3＝ cm。[解析] 本題考查利用三根橡皮筋驗證平行四邊形定則。(1)步驟1判斷橡皮筋的伸長量與所掛鉤碼是否成正比，目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律，A正確；步驟2將橡皮筋剪成長度相等的三段，目的是判斷三段橡皮筋的勁度系數(shù)是否相同，B正確；實驗需要記錄力的大小與方向，故步驟3還需要記錄橡皮筋3的方向，C正確；三條橡皮筋的勁度系數(shù)和原長均相同，故只需測出三條橡皮筋的長度即可，不需要測出三段橡皮筋的拉力大小，D錯誤。(2)本實驗是通過平衡條件來驗證力的平行四邊形定則，故不需要保證結(jié)點O的位置不變；由平行四邊形定則知，合力與分力一定構(gòu)成三角形，由三角形知識知，任意兩邊之和大于第三邊，故乙同學數(shù)據(jù)存在明顯錯誤。3．(2020江蘇揚州中學月考)小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則。(1)實驗記錄紙如圖甲所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為：F1＝ N、F2＝ N和F3＝ N。請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力。甲[答案] N(～ N)(2)仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結(jié)果。他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響。實驗裝置如圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡。重復上述過程，再次記錄下N的軌跡。乙兩次實驗記錄的軌跡如圖丙所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為Fa＝Fb。丙(3)根據(jù)(2)中的實驗，可以得出的實驗結(jié)果有哪些？BD(填寫選項前的字母)A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大(4)根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項選用新橡皮筋；橡皮筋拉伸不宜過長。[解析] (1)如圖所示，作出力F1和F2的圖示，并根據(jù)力的平行四邊形定則作出兩者的合力， N(～ N)。(2)設(shè)Oab與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)共點力平衡條件解得F＝mgtan θ，因此有Fa＝Fb。(3)由(2)中分析可知，橡皮筋上的拉力大小為T＝，因此有Ta＝Tb，且ObOa，A錯誤，B正確；橡皮筋因老化，每次被拉后，形變已經(jīng)不能完全恢復，因此兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大，D正確；橡皮筋兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較小，C錯誤。(4)根據(jù)上述分析可知，要確保橡皮筋發(fā)生彈性形變，因此應注意選用新的、彈性較好的橡皮筋；每次橡皮筋的形變量要在彈性限度內(nèi)，即拉伸不宜過長。 11
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1