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高考語文一輪復(fù)習(xí)高中語文邏輯推斷知識(shí)歸納總結(jié)附解析-資料下載頁

2025-04-05 05:22本頁面
  

【正文】 觀點(diǎn)。其次準(zhǔn)確理解“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國血統(tǒng)”的含義,發(fā)現(xiàn)表達(dá)推斷存在問題,有推斷的條件,并不一定得出所推斷的結(jié)果,最好的辦法就是找到對方觀點(diǎn)的破綻進(jìn)行反擊,可以同理類比讓對方觀點(diǎn)不攻自破。 16. 孕婦每天只要喝牛奶也不一定就能攝取足夠的鈣質(zhì);孕婦攝取了足夠的鈣質(zhì)也不一定就能保證胎兒的身體健康 【解析】【分析】本題題干是“下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題?!边@題其實(shí)是考查分析推理的合理性,邏輯思維的嚴(yán)密性。第①句“一個(gè)人要想有健康的身體,就要保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)?!边@句話的推理明顯有問題,前后句并沒有必然的條件關(guān)系。即“保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)”并不是“健康的身體”的唯一條件,因?yàn)樯眢w健康還需要多種條件,并不是身體攝取足夠的鈣質(zhì)就可以的。正確的邏輯為:“保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)也不一定就有健康的身體?!狈抡闸俚姆绞?,第②句“孕婦每天只要喝牛奶就能攝取足夠的鈣質(zhì)?!币?yàn)椤霸袐D每天只要喝牛奶”并不一定就能夠“攝取足夠的鈣質(zhì)”。同樣,第③句“孕婦每天只要喝牛奶就能攝取足夠的鈣質(zhì),胎兒的身體健康也就得到了保障?!泵黠@推理錯(cuò)誤,因?yàn)椤霸袐D攝取了足夠的鈣質(zhì)”,并不一定就能“保證胎兒的身體健康”?!疤旱纳眢w健康”并不是靠“孕婦攝取了足夠的鈣質(zhì)”這一個(gè)條件就可以的。以上推理錯(cuò)誤是太絕對了,沒有考慮的事情還有其它種可能性。所以導(dǎo)致推理錯(cuò)誤。故答案為:孕婦每天只要喝牛奶也不一定就能攝取足夠的鈣質(zhì);孕婦攝取了足夠的鈣質(zhì)也不一定就能保證胎兒的身體健康?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生分析推理的能力,此題是2012017年全國卷語言表達(dá)題的新題型,難度適中。做題時(shí)注意,首先看清題目要求“下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。其次準(zhǔn)確理解文段的含義,發(fā)現(xiàn)文段推斷存在問題,有推斷的條件,并不一定得出所推斷的結(jié)果。然后仿寫“①保證身體攝取足夠的鈣質(zhì)也不一定就有健康的身體?!钡木涫?。17. 喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為;要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè) 【解析】【分析】這是一道考核邏輯推理的題目,注意抓住語段中推理錯(cuò)誤,或表述絕對的句子,同時(shí)注意題目的要求是仿照給出的例句填寫,解答此題時(shí),要認(rèn)真把握語段中上下句的邏輯關(guān)系?!跋矚g挑戰(zhàn)自我,肯定能有一番作為”,說法太絕對,推斷錯(cuò)誤?!皠?chuàng)業(yè)”與“成功”之間不能畫等號(hào)。 故答案為:喜歡挑戰(zhàn)自我的人不一定都有一番作為;要想獲得成功的人不一定都去創(chuàng)業(yè)【點(diǎn)評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。仿照①句,寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等,盡量保持一致。18. 社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽;物質(zhì)與精神相互依存,物質(zhì)是第一性的;有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多;例子不勝枚舉屬不完全歸納,結(jié)論不可靠 【解析】【分析】第①句,“古往今來,不是有很多社會(huì)達(dá)不到溫飽嗎?是否意味著就不談道德了呢?”這句有偷換概念的嫌疑,首先可以抓住這一點(diǎn)反駁對方,即社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽。其次,“談道德”是有前提條件的,“道德”屬于精神層面的,“談道德”要以物質(zhì)為前提,物質(zhì)是第一性的。在此要重申自己的觀點(diǎn);最后指出精神和物質(zhì)見的關(guān)系:兩者相互依存。第②句“有衣食之困但仍然堅(jiān)持其品德修養(yǎng)的例子,實(shí)在是不勝枚舉?!狈瘩g對方這一觀點(diǎn)可以用反證法,即“有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多”。其中對方說“例子不勝枚舉”,這屬于不完全歸納,所得出的結(jié)論并不可靠。 故答案為:①社會(huì)的溫飽不等于個(gè)人的溫飽;物質(zhì)與精神相互依存,物質(zhì)是第一性的②有衣食之困不能堅(jiān)持品德修養(yǎng)的也很多;例子不勝枚舉屬不完全歸納,結(jié)論不可靠【點(diǎn)評】本題考查的是邏輯推斷能力,要注意抓文段中有錯(cuò)誤的句子。做題時(shí)先要閱讀材料,弄清材料的內(nèi)容,再根據(jù)原文和實(shí)際生活找出錯(cuò)誤句子。19. ①群體性事件的發(fā)生并非都是缺乏相應(yīng)的立法。 ③出臺(tái)清晰的管理?xiàng)l例并不一定能防止廣場舞擾民事件的發(fā)生?!窘馕觥俊痉治觥繉徸x句②,分析其病句類型。句②來自“廣場舞參與者與周邊住戶之間的沖突事件的出現(xiàn),也是因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)法規(guī)來界定權(quán)利與自由”,該句存在問題是因果關(guān)系推斷不當(dāng),強(qiáng)加因果了。修改時(shí),消除句中的強(qiáng)加因果關(guān)系,改后的句子是:廣場舞沖突事件的發(fā)生并非僅僅因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)法規(guī)。依照此例,“群體性事件的發(fā)生都是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的立法”也是強(qiáng)加因果,應(yīng)改為“群體性事件的發(fā)生并非都是缺乏相應(yīng)的立法”?!叭绻雠_(tái)了清晰的管理?xiàng)l例,就能夠防止廣場舞擾民事件的發(fā)生”,推斷太武斷,應(yīng)改為“出臺(tái)清晰的管理?xiàng)l例并不一定能防止廣場舞擾民事件的發(fā)生”。 故答案為:①群體性事件的發(fā)生并非都是缺乏相應(yīng)的立法。③出臺(tái)清晰的管理?xiàng)l例并不一定能防止廣場舞擾民事件的發(fā)生?!军c(diǎn)評】依據(jù)示例來看,①是對文段“一些群體惡性事件的發(fā)生都是因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的立法”這一過于絕對的推斷的否定,按照示例的改正方法,我們不難發(fā)現(xiàn),文段中“廣場舞參與者與周邊住戶之間的沖突事件屢屢出現(xiàn),也是因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)法規(guī)來界定權(quán)利與自由”的推斷是不符合邏輯的,廣場舞參與者與周邊住戶屢屢發(fā)生沖突,并不僅僅是因?yàn)槿鄙俜煞ㄒ?guī)?!叭绻雠_(tái)了清晰的管理?xiàng)l例,就能夠防止廣場舞擾民事件的發(fā)生”這一推斷過于肯定,應(yīng)該是“出臺(tái)清晰的管理?xiàng)l例并不一定能防止廣場舞擾民事件的發(fā)生”。20. 選擇自己喜歡的學(xué)科,不一定能取得事業(yè)的成功;選科時(shí),不一定要避開熱門的學(xué)科 【解析】【分析】例句“選科合理,不一定能取得優(yōu)異的成績”,把原文的絕對肯定改為部分否定形式,考生應(yīng)仿照這種形式把文段中表述過于絕對的句子挑出來修改,文段中“選擇自己喜歡的學(xué)科,才能發(fā)揮自己的天賦,必能取得事業(yè)的成功”“選課時(shí),我們一定要避開那些熱門的學(xué)科”推斷存在問題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結(jié)果。第一句“選擇自己喜歡的學(xué)科,必能取得事業(yè)的成功”,這個(gè)可以理解為選擇自己喜歡的學(xué)科,不一定能取得事業(yè)的成功,如果外在阻力較大,就不會(huì)成功;第二句“選課時(shí),我們一定要避開那些熱門的學(xué)科”,可以理解為,選科時(shí),我們不一定要避開那些熱門的學(xué)科,也許這些熱門學(xué)科更適合我們。 故答案為:選擇自己喜歡的學(xué)科,不一定能取得事業(yè)的成功;選科時(shí),不一定要避開熱門的學(xué)科【點(diǎn)評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。②③句對應(yīng)原文中相關(guān)句子。仿照①句,寫出后兩個(gè)句子。要注意例句的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等,盡量保持一致
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