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正文內(nèi)容

20xx屆四川省眉山市仁壽縣一中南校區(qū)高三二模語文試題(解析版)-資料下載頁

2025-04-05 05:16本頁面
  

【正文】 定語順序不當(dāng),應(yīng)改為“人們普遍的”。閱讀下面的文字,完成下面小題。民間有種說法,有外傷不能吃醬油,否則傷口會(huì)變黑。真的是這樣嗎?首先請(qǐng)愛吃醬油的小伙伴放心,① 因?yàn)獒u油不是光敏感食物,并沒有增加光敏感的功能。它無法促進(jìn)黑色素細(xì)胞的合成、運(yùn)輸、分解,也就不會(huì)引起皮膚的色素沉著。那么,② ?受傷后新生的皮膚比較嬌嫩,容易受到紫外線的侵害。當(dāng)紫外線照射到上面,它會(huì)激活酪氨酸酶的活性,以酪氨酸為材料生成黑色素,從而導(dǎo)致淺表創(chuàng)面愈合后的黑色素沉著,于是傷口就變黑了。最后提醒大家,③ ,應(yīng)盡快采取措施來消除炎癥,避免感染。傷口一旦發(fā)生感染,會(huì)嚴(yán)重破壞皮膚的真皮層,并導(dǎo)致肉芽組織增生,從而大大提高色素沉著的概率。21. 在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過9個(gè)字。22. 請(qǐng)根據(jù)上面材料,就“如何預(yù)防傷口的色素沉著”給出三點(diǎn)提醒。要求:使用否定句,每句不超過10個(gè)字?!敬鸢浮?1. ①有外傷也可以吃醬油(或:醬油不會(huì)使傷口變黑)②傷口是如何變黑的③如果有外傷 22. ①不要食用光敏感食物②盡量不要接觸紫外線③不要讓傷口發(fā)生感染【解析】【分析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一個(gè)空根據(jù)空前一句“首先請(qǐng)愛吃醬油的小伙伴放心”和空后“因?yàn)獒u油不是光敏感食物,并沒有增加光敏感的功能”以及第1段“有外傷不能吃醬油,否則傷口會(huì)變黑”可得出“醬油不會(huì)使傷口變黑”。第二個(gè)空根據(jù)句后的“?”可知這是個(gè)問句,根據(jù)下文“于是傷口就變黑了”可知此句前是對(duì)問題的解釋說明,從而得出“傷口是如何變黑的”。第三個(gè)空根據(jù)空后“應(yīng)盡快采取措施來消除炎癥,避免感染”可知此空是對(duì)有外傷的假設(shè),從而可得出答案。【22題詳解】本題考查學(xué)生理解概括材料內(nèi)容的能力。根據(jù)題干“如何預(yù)防傷口的色素沉著”考生可知要從材料中篩選如何預(yù)防傷口的色素沉著的內(nèi)容,根據(jù)題干“要求:使用否定句,每句不超過10個(gè)字”考生可知應(yīng)用“不要”一詞,還要注意每句字?jǐn)?shù)不超過10個(gè)字。根據(jù)材料“因?yàn)獒u油不是光敏感食物,并沒有增加光敏感的功能”,可知光敏感食物,沒有增加光敏感的功能,根據(jù)“它無法促進(jìn)黑色素細(xì)胞的合成、運(yùn)輸、分解”可知光敏感食物促進(jìn)黑色素細(xì)胞的合成、運(yùn)輸、分解,從而可得出第一點(diǎn)答案。根據(jù)材料“當(dāng)紫外線照射到上面,它會(huì)激活酪氨酸酶的活性,以酪氨酸為材料生成黑色素,從而導(dǎo)致淺表創(chuàng)面愈合后的黑色素沉著,于是傷口就變黑了”可知紫外線能使傷口變黑,從而得出第二空的答案。根據(jù)材料最后一句“傷口一旦發(fā)生感染,會(huì)嚴(yán)重破壞皮膚的真皮層,并導(dǎo)致肉芽組織增生,從而大大提高色素沉著的概率”可知傷口感染能使傷口變黑,從而得出第三空的答案。四、寫作(60分)23. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!彼址Q贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程灝好好參悟。作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎肌R螅哼x好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息:不少于800字?!敬鸢浮坷模浩房最佒畼罚鲂腋G嗄昃磹鄣睦蠋?,親愛的同學(xué)們:大家好!很高興能有機(jī)會(huì)在語文課主題交流會(huì)上分享我對(duì)幸福的思考和認(rèn)識(shí),我發(fā)言的題目是“品孔顏之樂,做幸福青年”?!帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣”,孔子從未因外在不佳的物質(zhì)條件影響自己內(nèi)心的感受,反而自得其樂?!安涣x而富且貴,于我如浮云”,更是旗幟鮮明地表達(dá)出取舍。顏回與他人相比,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,展現(xiàn)出其內(nèi)心堅(jiān)守。我解讀“孔顏之樂”,就是孔子、顏?zhàn)硬槐煌庠诃h(huán)境困擾,因堅(jiān)守本心,故不改其樂。同學(xué)們,千百年來,“孔顏之樂”,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!翱最佒畼贰?,也引發(fā)我們思考幸福與快樂的問題。在當(dāng)今社會(huì)大背景之下,什么是真正的快樂與幸福?對(duì)于快樂與幸福如何定義?對(duì)于人生意義應(yīng)如何認(rèn)知?在深山里建一座女子高中,不僅僅讓貧困的女孩子能夠免費(fèi)入學(xué),還能讓她們改變命運(yùn)。張桂梅,以教育扶貧阻斷貧困,為夢(mèng)想,她拼命干了幾十年,節(jié)衣縮食,把省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。巨大的壓力和長時(shí)間高負(fù)荷的工作讓她的身體每況愈下,患上了多種疾病,每天靠吃止疼藥維持。但張桂梅卻無比滿足地說:“她們后邊走得比我好,比我幸福就足夠了”。張桂梅的幸福觀與“孔顏之樂”何其的一致?都在啟示我們什么是真正的幸福,怎樣獲得幸福。新時(shí)代的青年不要被名利羈絆,唯有堅(jiān)守內(nèi)心,才可能獲得真正的幸福和快樂。林占熺作為解決了“菌林矛盾”這一世界難題的發(fā)明者,曾因不熱衷商業(yè)化,而被譏諷“沒有經(jīng)濟(jì)頭腦”。他坦言:“如果走個(gè)人發(fā)財(cái)?shù)穆罚瑑|萬富翁也不算什么,我覺得用技術(shù)幫助老百姓擺脫貧困,才是生命最大的價(jià)值”,這就是他眼中真正的幸福。他在年復(fù)一年堅(jiān)守內(nèi)心的默默付出中,交出了自己關(guān)于幸福的人生答卷??赡芩麄兘?jīng)濟(jì)拮據(jù),可能他們不被理解,但誰能質(zhì)疑他們的人生選擇,誰又能說他們不幸福、不快樂呢?同學(xué)們,“達(dá)則兼濟(jì)天下”是幸福,窮則立志修身也是幸福;唯有不為俗名所累,不被名利困擾,堅(jiān)守本心才是擁有幸福的不二法門。我們新時(shí)代的青年學(xué)子不僅要努力成為身心平衡的幸福之人,更要勇?lián)鷼v史使命,應(yīng)把無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們放在心上,將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合,為家國,勇?lián)?dāng),從而實(shí)現(xiàn)真正的幸福。讓我們一起品孔顏之樂,做幸福青年!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力?!緦忣}】本題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,既考查考生的價(jià)值觀,也考查其辯證思維,體現(xiàn)了高考核心素養(yǎng)的一體四翼。在“全面建成小康社會(huì)”的時(shí)代背景下,本題旨在引導(dǎo)考生關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神,啟迪青年學(xué)生思考物質(zhì)與精神的關(guān)系,引發(fā)青年學(xué)子對(duì)“幸?!边M(jìn)行思考,從而對(duì)人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行思考??忌欢ㄒ獦淞⑽谋疽庾R(shí),認(rèn)真揣摩命題者的意圖,在材料基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和思考,不能脫離材料隨意發(fā)揮。材料由兩個(gè)部分構(gòu)成:第一部分,為話題的背景敘述。材料先給出《論語》中兩句經(jīng)典名言:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚耙缓勈?,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也!”(《雍也》)這兩句都體現(xiàn)了儒家“孔顏樂處”的思想。緊接著,材料還記述北宋理學(xué)家周敦頤曾要求程頤、程顥好好參悟“孔顏之樂”。這一句看似無用,實(shí)則揭示了“孔顏樂處”思想的文化傳承性及普世價(jià)值。語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)??忌鶕?jù)給定主題寫一篇發(fā)言稿,談?wù)劯惺芎退伎肌W非笮腋Ec快樂,遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,是每一個(gè)生命本能性的行為模式??扇松蝗缫馐?,十有八九。以至于被突然問及“你幸福嗎”時(shí),我們會(huì)一時(shí)語塞,不知如何作答。所以這篇作文要想寫好,關(guān)鍵就要知道儒家的“幸福觀”追求的是什么?什么是真正的快樂與幸福?對(duì)于快樂與幸福的定義、對(duì)于人生意義的認(rèn)知,考生有何思考與感悟?考生可以圍繞“修身立己”“堅(jiān)守初心”等角度立意,把儒家幸福觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀聯(lián)系起來,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何實(shí)現(xiàn)幸福美好人生?!玖⒁狻?. 修身養(yǎng)德,幸福圓滿;2. 爝火不息,在“孔顏之道”中尋覓幸福真諦;3. 人生之樂貴本真?!舅夭摹?,樂在淡泊忘利,好學(xué)忘憂,修身養(yǎng)德,追求自由??鬃蛹词埂帮埵枋筹嬎?,卻還能枕著手臂,樂在其中地治學(xué)傳道,視富貴如浮云,追求淡泊名利的君子人格;顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷”,卻能不改其樂,保持安貧樂道的心靈狀態(tài);周敦頤“以道充為貴,身安為富”,程顧“吟風(fēng)弄月而歸,有‘吾與點(diǎn)也’之意”,悟透了“富貴乃小,心靈的安身立命乃大”的人生道理。 2.《大學(xué)》有言:“富潤屋,德潤身,心廣體胖,故君子必誠其意?!币馑季褪潜3忠饽钫\實(shí),做真實(shí)的自己,就可以使身心舒坦,達(dá)到“幸?!钡臓顟B(tài)。可現(xiàn)實(shí)生活中,不少年輕人在朋友圈喜歡“制造人設(shè)”,戴著面具生活。更有甚者試圖通過把自己包裝成“名媛”的方式,接觸到精英圈子,實(shí)現(xiàn)階層躍升。但這種僅僅在物質(zhì)表面作文章的方式,不僅釋放了“焦慮”,而且離真實(shí)的自我越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們,孔顏之所以能“樂處”,是因?yàn)樽龅健靶恼\”。我們今天在這里探討“孔顏之樂”,固然不是跟物質(zhì)條件對(duì)立,而是要做最真實(shí)的自己,無論獨(dú)處,還是與朋友交往。,如何才能樂而忘憂,走向幸福?這值得我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深思。我覺得,從孔顏二圣,從程頤、程顥兩位大師身上,去探尋“孔顏之樂”,會(huì)更容易明白幸福是什么。首先是青年不失向?qū)W之心??鬃印皩W(xué)而不厭,誨人不倦”;顏回“好學(xué),不遷怒,不貳過”;周敦頤好學(xué)善思,創(chuàng)《太極圖》;程頤一生鉆研《周易》,闡釋易學(xué)要旨??梢?,不樂學(xué),不解惑,不安身,不幸福。新時(shí)代的青年,不孜孜以求,樂學(xué)善思,無以安身立命,自然不能得到幸福。其次,注重精神提升,追求精神幸福。簞食瓢飲,只為一縷花香。放下物欲,只為一朵水仙。青年人少重視名利,多追求初心,才能精神自由,創(chuàng)造更多可能。廣東小伙黃楓杰潛心學(xué)技術(shù),24歲便成為國家級(jí)技能大師,用工匠精神走出一條幸福人生路。青年人堅(jiān)守初心,追求精神自由,才能獲得幸福人生。
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