四川省眉山市20xx年中考生物適應(yīng)性試題-資料下載頁
2025-11-23 22:00本頁面
【導(dǎo)讀】四川省眉山市2017年中考生物適應(yīng)性試題。A．“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)。B．“千里之堤，毀于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境。C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”。D．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。A．子房、胚、果實(shí)、受精卵B．子房、胚珠、果皮、種子。下列有關(guān)光合作用的說法，錯(cuò)誤的是。C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是羊水。D．女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是卵巢。表示葡萄糖含量的一組是
【正文】 下列關(guān)于免疫的說法正確的是 A． 特異性免 疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能 B． 艾滋病是一種由細(xì)菌引起的傳染病 C． 皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線 D． 引起人體產(chǎn)生抗原的物質(zhì)叫做抗體 1 下表為研究小組利 用蝌蚪進(jìn)行甲 狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄，甲組后來又在水中加入了甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是 組別 甲 乙 丙 處理方法 破壞蝌蚪的甲狀腺 不作任何處理 水中加入 甲狀腺激素 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 停止發(fā)育 正常發(fā)育成青 蛙 提前發(fā)育成蒼蠅大小的青蛙 A． 乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是有無甲狀腺激素 B． 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 C． 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 D． 乙 組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用 參考答案 C B B A D D B B B A 1 B 1 A 1 D 1 C 1 A
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1