【期中精品】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題--期中測(cè)試(二)-人教部編版(含答案含解析)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:13本頁(yè)面
【正文】 象更新 永無(wú)休止 張燈結(jié)彩(2)示例：今天的數(shù)學(xué)作業(yè)弟弟竟然全做對(duì)了，真是不可思議！七、餃子學(xué)校 宵夜 消化 販賣(mài) 吃飯 駱駝 脈絡(luò) 臟衣服 木樁 粟米 栗子八、嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)厲 因?yàn)椤浴?如果……就…… 不管……都…… 只要……就……九、1.（1）皎皎河漢女札扎弄機(jī)杼（2）中庭地白樹(shù)棲鴉不知秋思落誰(shuí)家 丹尼爾?笛福 建房定居 畜養(yǎng)種植 救“星期五” 時(shí)光流逝 惋惜 十、：路邊的小樹(shù)向我招手示意。 ?????，但他們只能含情凝視，卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。?????：遇到再大的困難，你也不能垂頭喪氣，要相信自己能戰(zhàn)勝困難。?????4. 世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 十一、 輕煙散入五侯家???2.（1）春天的京城 （2）皇帝御花園里的 柳樹(shù)。 （3）這里用漢朝皇宮指唐朝皇宮。????，宮中傳出御賜的燭火，輕煙 散入了新封的王侯之家。寒食節(jié)禁火，然而受寵的宦者，卻得到皇帝的特賜火燭，享有特權(quán)。???????4. 示例：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。十二、材料(用木頭和船帆搭起)、樣子 (簡(jiǎn)陋)。、具有生存技能的人。十三、【答案】（1）幾個(gè)山村孩子在中秋夜尋找月亮，表現(xiàn)了孩子們對(duì)美好事物的追求。（2）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月亮漸升漸圓的過(guò)程，透露出作者對(duì)月亮的喜愛(ài)之情。（3）增添文章的奇幻色彩，使文章更有情致；是美好事物（神秘事物）的象征，是引起孩子們追求美好事物的緣由；客觀上起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。（4）月亮象征著美好的生活、希望、幸福、安寧、夢(mèng)想?！窘馕觥浚?）這篇文章寫(xiě)的時(shí)間是：中秋的夜里。地點(diǎn)：堂里、院子里、河邊。人物：我們這些孩子。事件：堂里盼月；院里尋月；河邊議月。孩子們心中的月亮是漂亮的，是神秘的，是美好事物的象征。據(jù)此這篇文章的主要內(nèi)容可以概括為：幾個(gè)山村孩子在中秋夜尋找月亮，表現(xiàn)了孩子們對(duì)美好事物的追求。（2）“月亮是長(zhǎng)了腿的”把月亮人格化，運(yùn)用擬人的修辭手法，月亮像一個(gè)調(diào)皮的孩子，它在給我們玩捉迷藏，它先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬很高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。因此這個(gè)句子生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月亮漸升漸圓的過(guò)程，透露出作者對(duì)月亮的喜愛(ài)之情。（3）結(jié)合文章內(nèi)容分析，這篇文章寫(xiě)幾個(gè)孩子尋找月亮，從孩子的角度來(lái)看，月亮里有桂樹(shù)，有嫦娥，是多么的神秘；月亮里有桂樹(shù)，和我們身邊的這一棵桂樹(shù)一樣，月亮里還有嫦娥，像三妹一樣美麗的嫦娥，總之，月亮是那么的美，那么的令人向往，它是美好事物（神秘事物）的象征，是引起孩子們追求美好事物的緣由。結(jié)合下文分析，月亮是那么的美，所以才有下文中孩子們到河邊尋月、議月的內(nèi)容，因此月亮里有桂樹(shù)、嫦娥這一內(nèi)容客觀上起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。（4）從月亮里有桂樹(shù)、有美麗的嫦娥，月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那時(shí)一個(gè)好地方，我們都渴望屬于自己，我們喝下杯中的酒，每個(gè)人都擁有一個(gè)月亮等這些內(nèi)容可以看出月亮象征著美好的生活、希望、幸福、安寧、夢(mèng)想。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上，抓住文章的主要信息，提取關(guān)鍵語(yǔ)句，整合語(yǔ)言，做出概括回答。⑵此題考查賞析句子的能力。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語(yǔ)、描寫(xiě)方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容選擇賞析角度和分析表達(dá)效果。⑶本題考查賞析文章某個(gè)內(nèi)容的能力。答題時(shí)，要在把握文章內(nèi)容、人物形象及主旨的基礎(chǔ)上從以下幾方面著手分析：①這一內(nèi)容對(duì)刻畫(huà)人物形象有什么作用；②這一內(nèi)容與文章其它內(nèi)容有什么關(guān)系；③這一內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)主旨有什么作用。⑷本題考查學(xué)生理解散文形象的能力。做這樣的題，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后再反復(fù)閱讀有關(guān)段落，并通過(guò)具體語(yǔ)句理解文章的形象，最后再根據(jù)題目要求答題。9
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