【期末押題】六年級下冊語文試題-期末綜合檢測試題-人教部編版(含答案含解析)--資料下載頁
2025-04-05 05:14本頁面
【正文】 清如許，九、一年一度的端午節(jié)到了，學(xué)校舉行了“品粽香話端午”主題活動。校園里，隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學(xué)習(xí)很緊張，但是我們還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動，讓我們更加了解、熱愛中國的節(jié)日文化。 十、按要求寫句子。她不敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手。婦女走上講臺。如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。天真冷呀，孩子們穿著棉衣、戴著手套在街上燃放鞭炮。維吾爾族的姑娘小伙不僅漂亮，還能歌善舞。如：過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了。十一、考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題注意要表達自己對老師或同學(xué)的感謝之情，并送上真摯的祝福，要做到語句通順，有條理，表達出真情實感?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簳r光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西；可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說；祝你在初中，成績能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)；心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久?！军c評】口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。十二、(1)答案 “我”的“表里邊有一個活的生物”的猜想被證實了。【解析】本題考查整體感知的能力。聯(lián)系全文內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)選文是文章的結(jié)局部分。全文以“表里的生物”為題目通過“我”的觀察、探索終于證實了“我”的猜想——“表里邊有一個活的生物”?；卮鸨绢}要圍繞所提供的關(guān)鍵詞完整表達。(2)答案：驚奇 愉快 滿足 喜歡探索、求知欲強【解析】本題考查形成解釋的能力。分析畫線的句子第一句中從“我”的反應(yīng)和疑問可以看出“我”內(nèi)心充滿了驚奇第二句中關(guān)鍵詞“愉快”較明顯可直接提取出來也可以用近義詞概括出作者的內(nèi)心。聯(lián)系前文通過“我”對表的好奇、猜想、探索以及極力證實的過程可以體會到“我”的猜想被證實時內(nèi)心的滿足。最后一空結(jié)合上下文的內(nèi)容可知正是因為“我”充滿求知欲，喜歡探索，所以在自己的猜想被證實后才會高興。(3)答案 大半 一般 也許 不斷探索【解析】本題考查形成解釋的能力。完成本題首先要理解“不確定”的意思， 即沒有可以肯定的、 明確的數(shù)量、結(jié)果等。聯(lián)系全文內(nèi)容可知，對問題的答案、結(jié)果”問父親的問題沒有得到回答， 所以，得出我不斷探索的精神。 (4) 示例：小時候總以為老母雞能孵出小雞 自己也能做到。 于是就每天摟著幾個雞蛋不肯離開，還曾為自己孵不出小雞而哭著問媽媽?！窘馕觥勘绢}考查創(chuàng)意運用的能力。題中的這句話是作者作為一個成年人給這個探究故事寫的一個結(jié)尾。通過閱讀全文和聯(lián)系生活體驗我們知道“表里的生物”是不存在的這是小時候的“我”給鐘表會發(fā)出聲音的一個幼稚的結(jié)論但也恰恰體現(xiàn)了小孩子特有的好奇、探索的天性。作答時回憶自己的生活事例并選取一個寫下來。這個事例中的想法和做法不在于是否正確只要真實能體現(xiàn)出我們的好奇心即可。十三、【答案】（1）忱；拈；cu236。（2）翼；冀（3）漠不關(guān)心；麻木不仁（4）從前線回來的人說到白求恩，都很佩服他，都為他的精神所感動?！窘馕觥浚?）此題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。注意“忱、拈”的部首不要寫錯?！按狻辈荒芷闯伞皕u236?！?。（2）此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型?！耙怼弊x作y236。，是翅膀的意思?！凹健弊x作j236。，是河北省的簡稱，根據(jù)句意應(yīng)將“翼”改為“冀”。（3）本題考查學(xué)生在語境中選擇合適詞語的能力。解題時要注意區(qū)分近義詞的不同意思?！奥槟静蝗省北扔鲗ν饨缡挛锓磻?yīng)遲鈍或漠不關(guān)心?！澳恢弥敝笇θ嘶蚴聭B(tài)度冷淡，放在一邊不理?！澳魂P(guān)心”指不安心工作，事業(yè)心不強?！盁o動于衷”指心里一點也沒有觸動，一點也不動心。根據(jù)詞語的意思解答即可。（4）此題考查將雙重否定句改為陳述句的能力。雙重否定句表達肯定的意思。改寫成肯定句時，要注意這些雙重否定詞的細微差別。找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語?！皼]有一個不”是雙重否定詞，解答時要將其改為表示肯定的詞語“都很”。 【點評】學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字，這樣才能輕松應(yīng)對該種題型。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1