二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)下冊(cè)真題-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:02本頁(yè)面
【正文】 在蛋殼里，用力地劃過(guò)河去。（2）因?yàn)樗^(guò)不了河了。（3）聰明 【解析】17．我會(huì)閱讀短文。按要求回答問(wèn)題。 小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請(qǐng)朋友來(lái)玩真是太方便了。 小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào)。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣（b224。n）嘴家嗎？”小白兔一聽(tīng)，氣得掛了電話。 他又往小豬家打電話：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽(tīng)也掛了電話。 猴媽媽知道了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話太沒(méi)禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)玩呢？” 小猴聽(tīng)了，慚（c225。n）愧（ku236。）地低下了頭。（1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。小猴在電話里叫小白兔________，叫小豬________。A．胖皮球 B．三瓣嘴 C．猴媽媽?zhuān)?）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ ） A.他們太忙，沒(méi)有時(shí)間。B.小猴沒(méi)有禮貌。C.他們不喜歡去小猴家玩。（4）如果你是小猴，想請(qǐng)朋友來(lái)家里玩，你會(huì)在電話里怎么對(duì)小白兔和小豬說(shuō)呢？我對(duì)小白兔說(shuō)：“________”。我對(duì)小豬說(shuō)：“________”?！敬鸢浮?（1）5；3（2）B；A（3）B（4）小白兔，我想邀請(qǐng)你來(lái)我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買(mǎi)了新的玩具，想讓你來(lái)我家跟我一起玩，希望你能來(lái)！ 【解析】18．閱讀下文，回答問(wèn)題 忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)子飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲(chóng)。” 不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦?。?）用文中劃線詞造句。驚奇：________。（2）誰(shuí)治好了棉花姑娘的病？ （3）七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣？ 【答案】 （1）她驚奇地睜大眼睛看著我。（2）七星瓢蟲(chóng)（3）身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。 【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題 小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說(shuō)：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掠炅?！”?）辨字組詞?；@________ 消________ 往________藍(lán)________ 悄________ 住________（2）寫(xiě)出下列詞的近義詞。連忙——________ 加快——________（3）這段文字共________個(gè)自然段，寫(xiě)了要下雨了，________會(huì)搬家。 （4）用“一邊……一邊……”寫(xiě)一句話。 【答案】 （1）籃子；消息；往上；藍(lán)天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；螞蟻（4）小麗一邊走路一邊唱歌。 【解析】20．課外閱讀。 王羲（xī）之（zhī）的故事 有一次，王羲之外出散步（s224。n b249。），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（sh224。n）子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)扇子。 王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。 老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。（1）老婆婆在路邊________。（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個(gè)句子）（3）后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣(mài)光了呢？（ ）A.扇子很便宜。B.扇子很漂亮。C.人們喜歡王羲之的字?！敬鸢浮?（1）賣(mài)扇子（2）王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。（3）C 【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。老婆婆在路邊賣(mài)扇子，賣(mài)不出去，王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（su237。）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，人們因?yàn)橄矚g他的字，就買(mǎi)了扇子?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。二、語(yǔ)段閱讀
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