二年級(jí)閱讀理解二年級(jí)下冊(cè)真題-免費(fèi)閱讀
【正文】 （3）C 【解析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。 【解析】20．課外閱讀。連忙——________消________（2）七星瓢蟲(chóng)（3）身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲(chóng)。C.小猴沒(méi)有禮貌。 B．三瓣嘴n）愧（ku236。 他又往小豬家打電話(huà)：“是胖皮球家嗎？”小豬一聽(tīng)也掛了電話(huà)。（2）因?yàn)樗^(guò)不了河了。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了？”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了。魯迅晚年身體不好，他還抓緊時(shí)間工作。因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”（1）魯迅說(shuō)過(guò)的一句珍惜時(shí)間的話(huà)是：________。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的笑容。 （2）本題考查學(xué)生賞析文句中景物描寫(xiě)的能力。 故答案為：（1）身、雙、對(duì) （2）輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無(wú)比 （3）花、草、葉、燦爛無(wú)比 （4）飛行、快、靈活其中________這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出了春天的特點(diǎn)。B.”（1）選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字。 村子里沒(méi)有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 蜜蜂本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。 蝴蝶（5）小燕子）錦（2）在文中找出一句比喻句和一句擬人句。xiānɡ）開(kāi)放頭發(fā)________（fɑ “春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉（xī）戲，感受春的溫暖，從南方飛回的燕子站在電線(xiàn)上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線(xiàn)譜”組成的一首悅(yu232。o）醉(zu236。 常常）水果的香甜。 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。 四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。 【解析】（1）每天，我和小蘭一起去上坡________、________、________ （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開(kāi)心。 扔了玉米，去摘桃子看到什么？________ 摘________（zhāi 小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。 （3）________折柳枝，________勸說(shuō)他。小芳看見(jiàn)了，急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。u）（2）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話(huà)。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。 夏夜，月光照進(jìn)了小院里。 ②駿馬火車(chē)像________，在原野上跑得歡。好________好________（2）選字填空。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的?；疖?chē)像駿j249。 （3）山坡上的小松樹(shù)是哪里來(lái)的？ 【答案】 （1）顆；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松樹(shù)是小松鼠秋天埋下的松子長(zhǎng)出來(lái)的。 一（坐挖個(gè)坑兒，蓋點(diǎn)土，修了多少?zèng)]記數(shù)。（3）考查學(xué)生掌握“找中心句的方法”并運(yùn)用。這段話(huà)的中心句比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。（3）全文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？（4）作者寫(xiě)夏夜的海濱，按時(shí)間順序，先寫(xiě)了夕陽(yáng)西下時(shí)天空中的________，后寫(xiě)________時(shí)，天空中的________，最后寫(xiě)________時(shí)的________。閱讀理解二年級(jí)下冊(cè)真題一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．閱讀短文，回答問(wèn)題。 夕陽(yáng)西下，天空中燃燒著一片紅色的晚霞。 【答案】（1）海濱夏夜（2）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。在句首：夜，來(lái)臨了，這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。（4）此題主要考查從文中搜索信息的能力。 【解析】n馬，在原野上跑得歡。 （填序號(hào)） ①條車(chē)窗像________，拍下了一張張活動(dòng)的照片。 睡著了________（zhe （3）孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有________、________、________。 在________，有________。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它。________慚愧地說(shuō)：“________。他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。 zāi）（2）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。 高興——________ 8．閱讀短文，完成練習(xí)。 （1）文中都提到了誰(shuí)？ （2）根據(jù)短文內(nèi)容連線(xiàn)。敬禮野菊________果園里，果子熟了。（2）選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。 不知不覺(jué)，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息，不
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