二年級(jí)20xx-20xx年二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專題(word)-免費(fèi)閱讀
【正文】 要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。（2）考查比喻句。 踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？（1）給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盞掛在高空的明燈。 【答案】 （1）一五一十；人來人往（2）弟弟一會(huì)兒問一下，一會(huì)兒唱歌。丑小鴨拍拍翅膀，啊!自己會(huì)飛了。丑小鴨想：“我還是到廣大的世界里去，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)吧!”說海上的風(fēng)是________、________、________、________。 春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢中醒來，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢里。 春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。________目失________ 忽然前面出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光，并漸漸地靠近。 （5）“吃水不忘挖井人”的意思是（ 塊）石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！ （1）寫出下列詞語的近義詞。排比 兒女________________地唱著 小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著：“太陽媽媽，再見。 看，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。 太陽是世上萬物的母親。（填序號(hào)） ①他沒考好，老師批評(píng)他?！敬鸢浮?（1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】11．閱讀片段，完成練習(xí) 他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來了，大家快跑哇！” （3）小熊貓，多和動(dòng)物交朋友，你會(huì)了解到更多的動(dòng)物們各自的特點(diǎn)喲。小伙伴們都來看望他。明亮的________ 鼻子 有一天，金絲熊把它住的紙箱咬了一個(gè)大洞，逃跑了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（三）春天來了 ），所以它們都掉到河里去了。 黑——________它們同時(shí)來到橋中間，白羊說：“你退（tu236。山林里可熱鬧了。 （3）照樣子寫詞語。 唉，我長得真慢真慢，我真想快點(diǎn)長大，早早實(shí)現(xiàn)我的愿望。C.（2）這篇短文中（ 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。魯迅非常討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人。（1）照樣子，寫詞語。 綠綠的：________（2）綠綠的；紅紅的；青青的（3）紅紅的；白白的；走來走去；跳來跳去 【解析】）回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！”（填序號(hào)） A. 微風(fēng)把好消息告訴了________；雨滴把好消息告訴了________；________把好消息告訴了每一個(gè)人。我們可急啦，到處找它。烏黑的________ 蜂蜜蜜蜂________ 桃子 （3）想一想，如果下面幾位好伙伴來看望小熊，他們會(huì)帶什么禮物？小松鼠送________ 夏天的早晨，熊貓吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。 小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會(huì)了。加油吧！ 【解析】9．閱讀下文，回答問題。①正確；②錯(cuò)誤 【解析】 元元非常后悔。太陽媽媽，晚安。B.快樂——________ （2）這段話寫出了“我”的________和________。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。 村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。”（1）選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字。B.燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。 盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因?yàn)樵诤诎抵行凶撸瑒e人往往看不見我，我便很容易被人撞。 淅瀝，淅瀝……（1）選文一共有________個(gè)自然段。 （2）海上的風(fēng)一來就掀起________綻開________ 送走_(dá)_______奏出________。他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。（3）3（4）游泳和飛（5）天鵝；他飛到一個(gè)大湖里，低頭看見清清的水里是一只天鵝。 （2）找出文中的比喻
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