二年級(jí)【部編語文】閱讀理解二年級(jí)下冊(cè)選擇題(word)-免費(fèi)閱讀
【正文】 母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。小山羊和小鴨 ） A.她走近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！”（3）外婆掀開鍋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。 剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 請(qǐng)________清________（1）選文共有________句話。彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是________，顏色________，樣子________。空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗?！敬鸢浮?（1）“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。 （2）寫出文中表示顏色的詞。我們穿著整齊的校服（f“六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（sh236。 （1）文中的“大伙兒”指________?！?3．課內(nèi)閱讀。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫出原因?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。 老虎害怕________的糞便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被擊中；鱷魚最怕________。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jī zh242。 bi224。 “我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽，給秋天畫了個(gè)________的太陽，給冬天畫了個(gè)________的太陽，給春天畫了個(gè)________的太陽。 【解析】 【答案】 （1）晴朗；烏云遮天，大雨如注，狂風(fēng)大作（2）更綠更精神了（3）大樹啊，你別瞧不起人，要善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長處。藍(lán)天中傳來陣陣悠揚(yáng)悅耳的鴿哨聲。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子?！卑淄弥缓米吡?。 小貓送________ （4）讀了短文，我明白了（ 小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。（1）填空。②人們都贊美彩虹。o；l249。 快樂的________②例：一（張）畫 在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。3．閱讀短文，完成練習(xí)。2．閱讀下文，回答問題。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。（1）這篇短文一共有________句話。（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 睡著了________（zhe （3）孩子畫的畫中有池塘，還有________、________、________。 在________，有________?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。”這句話中的“你”指的是________，“我”指的是________。夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑。6．閱讀短文，完成練習(xí)好伙伴 小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。小猴________小牛送________小山羊送________C.只有好朋友生病了我們才需要去看望。 ①公雞的鄰居們有困難找他幫忙時(shí)，他熱心地幫助了大家。短文原來天氣________，忽然間________。 小松鼠，修倉庫，一（顆 一________（顆 座）倉庫一________（顆 我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。11．閱讀理解（12分） 老虎是百獸（sh242。狼非常兇猛（xiōnɡ（1）本文共有________段，標(biāo)上序號(hào)。【答案】 （1）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚（3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點(diǎn)（4）①錯(cuò)誤；②正確 【解析】 人說鳥，鳥也正在說人呢。說明鳥有獨(dú)特的語言說明鳥非常聰明說明鳥對(duì)你的生活心明眼亮（4）文中的“妙極”是由于什么？ 【答案】 （1）聲音（2）有一只鳥居然會(huì)這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純。 【點(diǎn)評(píng)】（1）（2）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大
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