【總結】滄州市運河區(qū)數學一年級上冊第二單元第三節(jié)蹺蹺板同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一...
2025-04-02 04:15
【總結】馬鞍山市博望區(qū)小學數學一年級上冊同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、...
2025-04-05 04:38
【總結】鞍山市海城市一年級上冊數學期末試卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、填空樂...
2025-04-02 21:06
【總結】馬鞍山市含山縣一年級數學上冊期末測試卷（A） 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ ...
2025-04-05 04:22
【總結】第一篇：關于數學日記蹺蹺板問題 上數學課的時候，老師說：同學們玩過蹺蹺板嗎?同學們都說玩過。老師說：怎么玩的，誰能給同學們講講? 最新的經典數學日記蹺蹺板問題：過了一會兒，老師從講臺下拿出一個天平...
2024-11-13 05:16
【總結】河池市環(huán)江毛南族自治縣數學一年級上冊第5章第4節(jié)連加連減同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我...
2025-04-05 01:19
【總結】第一篇：蹺蹺板教學反思 蹺蹺板教學反思 在本課教學中，我深深的體會到生活是科學教學取之不竭的資源庫，也是一本學生具有親身經歷的活生生的教科書。一開始，我引領學生從生活經驗出發(fā)，回憶玩蹺蹺板時的情景...
2024-11-15 23:06
【總結】《蹺蹺板》參考教案教學目標、稱一稱的活動，讓學生親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。。，培養(yǎng)學生的探索精神。教學重點通過學生的實際操作，能夠分辨什么樣的物體輕，什么樣的物體重。教學難點、等量代換比較物體的輕重。。教學準備彈簧秤、皮筋、簡易天平、水槽和托盤、藍、綠、黃、紅四種顏色的盒子
2024-11-11 13:04
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《蹺蹺板》教學設計 《蹺蹺板》教學設計 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什么樣的教...
2025-04-13 02:29
【總結】來賓市金秀瑤族自治縣數學一年級上冊第5章第5節(jié)加減混合同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們...
2025-04-02 04:45
【總結】《蹺蹺板》讀后感 《蹺蹺板》主要描寫的是小熊小皮一直等人來和他玩蹺蹺板，卻因大樹倒下把它拋上天空經歷，整篇故事非常吸引人也發(fā)人深思。 首先是小皮的孤獨寂寞----“蹺蹺板另一頭沒人坐，蹺蹺板就沒法...
2025-04-03 05:18
【總結】1 中班數學：有趣的蹺蹺板 中班數學活動有趣的蹺蹺板教案主要包含了活動目標，活動準 備，物質準備等內容，了解三個物體之間輕重關系，具有初步的輕 重守恒能力。有一定推理、比較的能力。適合幼兒園老...
2025-08-06 16:46
【總結】第一篇：蹺蹺板教學設計教案 3、蹺蹺板 一、教學目標 1．能通過觀察、體驗和利用已有知識經驗對杠桿尺平衡作假設性解釋；能通過觀察、實驗等方式認識杠桿尺的平衡規(guī)律。 2．善于在游戲中發(fā)現、提出問...
【總結】振興聯合校北關小學：韓慶芳蹺蹺板圖-1圖-2圖-3
2024-11-06 16:26
【總結】來賓市金秀瑤族自治縣小學數學一年級上冊第5章第5節(jié)加減混合同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓...
2025-04-02 04:05
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