部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)【8科技發(fā)展造福人類】教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 04:12本頁(yè)面
【正文】 樣的風(fēng)景?？坍?huà)錯(cuò)誤的過(guò)程，表現(xiàn)人物的情感。選取一個(gè)特定的材料，有詳有略地介紹事件的經(jīng)過(guò)。我們要盡量挑選那些富于表現(xiàn)力的、波瀾曲折的情節(jié)來(lái)寫，注意刻畫(huà)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)筆墨，或讓景物相襯，讓景隨情出，情因景生；或運(yùn)用多種修辭，表現(xiàn)人物的情感。注意段落間的銜接，做到自然有序。按要求完成作文“良言”好話，有益的話。比如師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書(shū)本上警策的話……好話還得好好說(shuō)；長(zhǎng)話可以短說(shuō)，直白的話可以含蓄地說(shuō)，嚴(yán)肅的話可以輕松的說(shuō)……說(shuō)好話，好好說(shuō)話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。以“良言如春”為題，寫一篇文章要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字（2）感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名【答案】良言如春有許多良言伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸淡忘，可是讓我記憶最深的是”有志者，事竟成！“一現(xiàn)在它已經(jīng)成為我的座右名，時(shí)刻激勵(lì)著我堅(jiān)實(shí)不懈、不斷進(jìn)步。記得又一次星期天，媽媽給我買了一輛綠色的自行車，我心里美滋滋的，魂?duì)繅?mèng)繞都想媽媽給我買一輛漂亮的的自行車。我情不自禁的想到我的自行車車輪在小路奔馳、飛舞，車鈴在風(fēng)中歌唱。我決心自學(xué)自行車。我趕出自行車，腳踏在車踏子上，可是稍不留神，腳沒(méi)有踩準(zhǔn)車踏子，就摔了一跤。只覺(jué)得腳上有點(diǎn)疼，把褲子挽起來(lái)一看，摔破了皮。我氣憤的自言自語(yǔ)道：”這破車，這爛車！害得我摔了一跤！不學(xué)了！“忽然，我腦袋里閃出了一句話：”有志者，事竟成！“”呀！我怎么在關(guān)鍵時(shí)刻忘記了這句名言??！我若有所悟的說(shuō)。我毫不氣餒，接著學(xué)習(xí)我的自行車。我扶起自行車腳踏在車踏子上，腦子里一直想著：“有志者，事竟成。”開(kāi)始騎自行車的時(shí)候有點(diǎn)東倒西歪，我心里想道：“只要眼睛看著前方，背挺直。自行車往左歪，你的車把就往右歪一點(diǎn)，自行車往右歪，你的車把就往左歪一點(diǎn)。這樣就不會(huì)東倒西歪的了！”我照著我想的這樣做，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，騎車的效果也不錯(cuò)了。之后，我還學(xué)會(huì)了左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎呢！我們只要銘記“有志者，事竟成”給予我們的啟示：“不下汪洋，難采夜明珠、鍥而不舍，金石可鏤?！薄窘馕觥窟@是一道命題作文。該題目中的關(guān)鍵詞是“良言”，也就是好話、善意的、有益的話。良言的具體表現(xiàn)：師生交心的話、朋友間勸慰的話、書(shū)本間警策的話。好話好好說(shuō)才能給人如沐春風(fēng)的感覺(jué)。這篇文章要寫好的話，需要從聽(tīng)者的角度寫，它會(huì)帶來(lái)怎樣如春的感受？良言一定要具體，應(yīng)該是熟人說(shuō)的，什么背景、以什么方式、說(shuō)了什么內(nèi)容、說(shuō)的內(nèi)容帶來(lái)什么的感動(dòng)，就是要具體化?？梢詫懽约旱氖拢部蓪憚e人的事，也可寫名人的事，可以適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)。本文最好寫記敘文，或者是散文?！军c(diǎn)睛】命題作文寫作技巧 抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒(méi)有限制的內(nèi)容，題目上沒(méi)寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。 展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度。 巧構(gòu)思，化抽象為具體。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)?！ ≌Z(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。
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