【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二下·河北期中)下列有關蛋白質(zhì)工...
2025-04-05 04:53
【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2017高二下·吉林期中)蛋白質(zhì)工程中直接...
2025-04-05 05:03
【總結(jié)】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2019高二下·微山期中)蛋白質(zhì)工程中對蛋...
2025-04-05 04:07
【總結(jié)】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物重組技術(shù)的基本工具教案新人教版選修3教學建議、課件和模擬操作落實教學重點本節(jié)內(nèi)容的教學重點是DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用,這些知識是微觀的分子水平上的變化,學生缺乏直觀的經(jīng)驗,教師可以充分利用教材中的插圖和多媒體課件,如培育抗蟲棉的操作過程圖、黏性末端與平末端圖、磷酸二酯鍵
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題DNA重組技術(shù)的基本工具知能演練輕巧奪冠新人教版選修31.下列有關基因工程的敘述,正確的是()A.基因工程是細胞水平上的生物工程B.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變D.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強解析:選D?;蚬こ淌窃谏矬w外,通過對D
2024-12-05 06:19
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題1第1節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具同步練習新人教版選修3一、選擇題1.下列對基因工程的理解,正確的是()①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程②對基因進行人為刪減或增添某些堿基③是體外進行的人為的基因重組④在實驗室內(nèi),利用相關的酶和原料合成DNA⑤
2024-11-28 14:28
2024-11-28 19:59
【總結(jié)】基因工程專題一專題概述當“基因”一詞變得大紅大紫的時候,有人提出了“基因決定論”,認為人的一切,包括性格都是由基因決定的。事實果真如此嗎?基因工程是在深入了解基因結(jié)構(gòu)與功能的基礎上誕生的精細而復雜的工程,當人們的許多奇思妙想成為現(xiàn)實后,又有人想出了天方夜譚式的神話,能否讓水稻植株也能夠固定空氣中的氮?能否讓細菌也能夠吐出蠶絲?能
2025-11-08 22:43
【總結(jié)】專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難基因工程的概念及理論基礎2、58基因工程的工具酶1、4基因工程的運載體3綜合運用76一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24
2024-11-28 19:58
【總結(jié)】專題1基因工程第1課時DNA重組技術(shù)的基本工具[學習目標]1.結(jié)合課本插圖,記住DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。2.結(jié)合圖1-5,識記基因工程中,作為載體需要具備的條件。[學習重點]DNA重組技術(shù)三種基本工具的作用和特點。本課時欄目開關知識
2025-01-08 12:19
【總結(jié)】?思考討論何表達的?、DNA、染色體之間是怎樣的關系?蘇云金芽孢桿菌毒蛋白按照人們的愿望,在DNA分子水平上進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。一、基因工程的概念別
2025-03-04 23:32
【總結(jié)】1.下列有關基因工程誕生的說法,不正確的是()。A.基因工程是在生物化學、分子生物學和微生物學等學科的基礎上發(fā)展起來的B.工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能C.遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)D.基因工程必須在同物種間進行解析基因工程可在不同物種間進行,它可打破生殖隔離的界限,定向改造生物遺傳性狀
2024-11-28 19:57
【總結(jié)】專題1基因工程專題1基因工程1.1DNA重組技術(shù)的基本工具學習導航DNA連接酶的來源。DNA連接酶的作用。[難點]。[重點]新知初探思維啟動一、基因工程基因工程的別名__________________操作環(huán)境生物體外操作對象_________操作水平___
2025-11-07 22:29
【總結(jié)】選修三專題1DNA重組技術(shù)的基本工具一、學習目標DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。。二、教學建議:本節(jié)教學建議用1課時。:(1)DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。策略(1)設置問題情境,引導學生在思索中學習新知識。本節(jié)內(nèi)容主要是介紹DNA重組技術(shù)的三種基本工
2024-12-08 19:51
【總結(jié)】人教版選修三DNA重組技術(shù)的基本工具情境導入知識目標:1、簡述基礎理論研究和技術(shù)進步催生了基因工程。2、簡述DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具能力目標:運用所學DNA重組技術(shù)的知識,模擬制作重組DNA模型。情感態(tài)度價值觀:1、關注基因工程的發(fā)展。2、認同基因工程的誕生和發(fā)展離不開理論研究和技術(shù)創(chuàng)新
2024-12-09 14:55