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正文內(nèi)容

部編人教版七年級下冊語文語言表達(word版)-資料下載頁

2025-04-05 03:40本頁面
  

【正文】 性相同。10.下面文字畫橫線的A、B兩句均有語病,請寫出你的修改意見。 2014年初,一封習近平總書記給全體留德學子的回信傳遍全球?!白?,回中國!”一時間歸國成潮。這是一個國家崛起于世界舞臺的“磁場效應(yīng)”:A龐大的市場份額、良好的政治環(huán)境和強勁的經(jīng)濟實力 , 對留學生形成了強大的吸附力。清華大學施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學子的心聲:“在外國做得再好,也總覺得自己是一個旁觀者。回到國內(nèi),我會成為祖國變化的一部分?!迸c此同時,B來中國求學的海外留學生數(shù)量也在迅猛提高。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場份額”放到“強勁的經(jīng)濟實力”后面;B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場份額”與“強勁的經(jīng)濟實力”順序顛倒,將兩者互換。B句“數(shù)量”與“提高”不搭配。將“提高”改為“增加?!?故答案為:A句將“龐大的市場份額”放到“強勁的經(jīng)濟實力”后面; 【點評】辨析病句,一般來說,一看語法通不通,二看意思對不對,三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句,除了平時多閱讀,增強語感外,還應(yīng)該掌握一定的方法,如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。11.仿照畫線的句子,在橫線上補寫適當?shù)膬?nèi)容,使之構(gòu)成排比。 雪花就像扇動翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上,仿佛給屋頂披上一條紗巾。雪花落在大樹上,________。雪花落在大地上,________。雪花落在我的頭上,仿佛給我夾上幾個小夾子?!敬鸢浮?仿佛給大樹綴滿銀色的小花;仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照其主題內(nèi)容即以“雪花”為描寫對象,運用“仿佛……仿佛……”的句式仿寫即可。 故答案為:仿佛給大樹綴滿銀色的小花;仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被。 【點評】解答本題先要分析、確認原句的句式特點、修辭手法,尤其是分句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系:然后依樣畫“葫蘆”。若是續(xù)后句或補上句,還要考慮上下文語意的照應(yīng)和文路的一致。仿用句式的題型大斂可分為兩種。一種是仿照例句,單獨造句,仿寫的句子與例句之間在內(nèi)容上沒有任何內(nèi)在聯(lián)系,主要要求仿句句式結(jié)構(gòu)及句子內(nèi)在的邏輯關(guān)系與例句保持一致或基本一致。12.4月23曰“世界讀書日”期間,你所在的學校開展語文綜合實踐活動,主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。 (1)班級舉行“親子共讀”活動,要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典,可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天,看到他(她)正在刷微信,請你寫幾句話勸說。(60字左右) (2)活動結(jié)束后,有同學寫下兩句讀書感悟,請你以此為例,仿寫一個句子,表達你的讀書體會。 讀書就是到智者家串門兒,可以開闊你的視野,増長見識;讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我,改變氣質(zhì);________?!敬鸢浮?(1)示例:爸爸(媽媽),家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師,孩子的興趣以及對書籍的喜愛,始終離不開你們的引導與幫助,爸爸(媽媽),請您把刷微信的時間留給我,和我一起讀書吧。(2)示例:讀書就是享受樂趣的過程,可以愉悅身心,倍感幸福。 【解析】【分析】試題分析:(1)勸說時要注意以下幾點:稱呼恰當,理由充分,要動之以情曉之以理,以商量的口吻,語氣柔和委婉而不生硬,文明得體,表達清楚明白。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說主題。(2)抓住前例句“讀書就是進行生命的化妝,可以充實自我,改變氣質(zhì)”。句式結(jié)構(gòu)為“讀書就是……可以……”的比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧,談的是讀書的意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為:?示例:爸爸(媽媽),家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師,孩子的興趣以及對書籍的喜愛,始終離不開你們的引導與幫助,爸爸(媽媽),請您把刷微信的時間留給我,和我一起讀書吧。 ⑵ 示例:讀書就是享受樂趣的過程,可以愉悅身心,倍感幸福。【點評】⑴本題考查的是口語交際中的合理表述的能力。先確題干感要求的具體內(nèi)容,作答時注意要有稱呼,語言要符合具體情況,還要有條理性,遇到征求意見,“好嗎”等詞語做結(jié)。⑵本題考查的是句子的仿寫。這是上下句仿寫,仿寫前要根據(jù)題干中給出的要求,并注意給出的句子字數(shù)、詞性等方面的信息。
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