【正文】 ；，；，；。；，；：“；，；？”；。；：“；；?！?；。；，；？；？（2）①羅素認(rèn)為轎夫們不幸福；②羅素發(fā)現(xiàn)轎夫們沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦；③他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。（3）“幸福在哪里”“幸福就在我們心中”（4）略 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等。（2）主要內(nèi)容的考查。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出故事的梗概。（3）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（4）理解含義深刻的句子：撇開(kāi)表面意思；找到在文章中的深層的意思。【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。（2）此題考查概括故事的主要內(nèi)容的能力。（3）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。（4）主要考查你對(duì)理解句子等考點(diǎn)的理解。9．課外閱讀軒。 母親河，你帶走的是什么 一位美國(guó)朋友說(shuō)：“黃河流失的不是泥沙，而是中華民族的血液。平均每年泥沙流失量高達(dá)16億噸，這不是微血管破裂，而是主動(dòng)脈出血?！边@難聽(tīng)的話刺到了我們的痛處?？墒?，我們不得不承認(rèn)，美國(guó)朋友的這番話有一定道理。 黃土高原曾經(jīng)郁郁蔥蔥，黃河的水也曾經(jīng)清澈碧綠。隨著“坎坎”的伐木聲，河畔的森林植被越來(lái)越少，河水由清變濁，由濁變黃，河改名叫黃河。黃土高原被人們無(wú)情地剝?nèi)ネ庖拢懵对陲L(fēng)雨之中。近58萬(wàn)平方公里。若筑起高和寬均為1米的土堤，至少可以從地球到月球一個(gè)來(lái)回，長(zhǎng)期的水土流失，使黃土高原支離破碎溝壑縱橫。 水土流失了，每年隨之而去的氮、磷、鉀約3000萬(wàn)噸，相當(dāng)于100座年產(chǎn)20萬(wàn)噸化肥廠產(chǎn)量的總和。在寧夏南部黃土高原區(qū)，每個(gè)勞動(dòng)力耕種著比全國(guó)平均水平高出七倍以上的農(nóng)田。他們?cè)绯鐾須w，累死累活，即便是蒼天保佑，風(fēng)調(diào)雨順，一畝地才打三四十公斤糧，收二三十公斤油籽。 黃河渾濁不堪，因此有了“跳進(jìn)黃河也洗不清”之說(shuō)。黃河的年徑流量為432億立方米，遠(yuǎn)比世界上的一些大河少，但平均含沙量為每立方米38公斤，每年輸沙量達(dá)16．4億噸，兩項(xiàng)指標(biāo)均高居世界各大河之首。黃河的流域面積不及密西西比河的1／4，但年輸沙量卻是密西西比河的5倍。 注入黃河的泥沙使黃河的河床每年增高510厘米。在黃河下流的一些地區(qū)，河床已高出兩岸十多米，成為一條空中“懸河”，真的如李白所說(shuō)的那樣，“黃河之水天上來(lái)”。多少年來(lái)，這條懸河成為架在人們頭上的長(zhǎng)劍，歷史上曾發(fā)生過(guò)1500多次大決口。黃河成為一條害河，人們望黃興嘆，談黃色變。 據(jù)研究，形成一厘米厚的表土，約需100年到400年時(shí)間，而若無(wú)植被的保護(hù)，風(fēng)雨在短短的幾個(gè)季度就可把這些沃土沖光。在這樣的田野上，我們?yōu)樽訉O后代播種的是美好的希望嗎？（1）笫四自然段中列舉了一系列的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說(shuō)明________。 （2）“黃河之水天上來(lái)”本來(lái)的意思是________，文中的意思是________。 （3）黃河成為“懸河”的直接原因和間接原因各是什么？ （4）“在這樣的田野上，我們?yōu)樽訉O后代播種的是美好的希望嗎？”作為結(jié)束句，有什么作用？ 【答案】 （1）黃河河水含沙量高，輸沙量大。（2）說(shuō)明黃河發(fā)源地地勢(shì)之高，；說(shuō)明黃河河床之高。（3）直接原因：：植被破壞。（4）無(wú)疑而問(wèn)，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，表明了自己的態(tài)度，警示人們對(duì)水土流失引起高度的重視。 【解析】【分析】（1）列數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明黃河河水含沙量高，輸沙量大，使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。 （2）詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。 （3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （4）考查語(yǔ)句在文中的作用。解答此類(lèi)題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 故答案為：（1）黃河河水含沙量高，輸沙量大。 （2）說(shuō)明黃河發(fā)源地地勢(shì)之高，、說(shuō)明黃河河床之高。 （3）直接原因：：植被破壞。 （4）無(wú)疑而問(wèn)，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，表明了自己的態(tài)度，警示人們對(duì)水土流失引起高度的重視。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查列數(shù)字說(shuō)明方法的作用。 （2）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。 （3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）本題考查語(yǔ)句在文中的作用。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 勇氣叩響成功的大門(mén) 聽(tīng)說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書(shū)籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗且幻胀üと恕?法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！” 法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)普通的裝訂工人想要拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？ 法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門(mén)ロ。教授家的門(mén)緊閉著，法拉第在教授門(mén)前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門(mén)終于被一顆膽怯的心叩響了。 院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻“吱呀”一聲開(kāi)了。一位面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門(mén)沒(méi)有閂，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)?！崩险呶⑿χ鴮?duì)法拉第說(shuō)。 “教授家的大門(mén)整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。 干嘛要閂呢 老者笑著說(shuō) 當(dāng)你把別人閂在門(mén)外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫(xiě)了一張紙條遞給法拉第說(shuō)：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了。” 經(jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書(shū)籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門(mén)。后來(lái)，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。（1）把短文第7自然段開(kāi)頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。 （2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 大名鼎鼎：________須發(fā)皆白：________（3）寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。 （4）這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是________的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是________的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名________，后來(lái)，他成為_(kāi)_______，并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說(shuō)明________的重要性。 【答案】 （1）?”， ．！”（2）戴維教授很出名，知道他的人很多。；戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。（3）當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí)，也封閉了自己的心靈（空間）。（4）嘲笑、傲慢；和藹、禮貌；書(shū)籍裝訂工人；世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家；勇氣 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。（3）理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（4）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。故答案為：（1）?”， ．！” （2）①戴維教授很出名，知道他的人很多。②戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。 （3）當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí)，也封閉了自己的心靈（空間）。 （4）嘲笑、傲慢 和藹、禮貌 書(shū)籍裝訂工人 世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家 勇氣【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。（2）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。（3）體會(huì)重要語(yǔ)句的含義，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。（4）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。