【正文】 的一樣。 那是二年級的一天，放學了，天空劃過一道閃電，像是窗戶上的一條裂痕，接近墨色的天空越發(fā)低沉，猛的一下豆大的雨滴隨著清脆的鈴聲從空中跳下來，越來越多，整個地面都被打的泛起了白泡，像極了一地盛開的白蓮。鞭炮炸開般的聲響，噼里啪啦。霎時，地面上的雨滴已經(jīng)匯成了河，從四面八方如同下雨，就不要走回來了，做公交車吧。我徘徊在道路邊，左看看，右看看，努力想爸爸說是往哪邊走的。我看見遠處有輛公交車來，是我要坐的，就一個箭步?jīng)_上車。找了一個座位坐下。隨著車漸行漸遠，眼前的景物也越來越陌生，我的心也越來越忐忑不安，不是說坐兩站就到了嗎？ 心里不斷安慰自己。天漸漸黑了，我的心忐忑極了。我看了看手表，距下課時間過去一個多小時了。我在陌生的路上，淚水不爭氣地流了下來。也不知到了哪里，耳邊傳來終點站的聲音“國際商貿(mào)城！”這是我周末常來的地方，我心中燃起希望的火苗，乘坐著我知道的公交車，駛向家的方向。 說來也慶幸，車上有位姐姐一直在幫我，她一直牽著我?guī)一丶?，讓我打電話回家報個平安，其實世界上的好人還是很多的。天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是熱的。車到站了，我看見不遠處爸爸在等我，便跑向爸爸。一直記得那樣一雙白皙的手牽著我回家，回頭看見她已經(jīng)不見了。 記憶也經(jīng)歷了時間的沖刷，那位姐姐在我腦海中的相貌也很模糊了，甚至我連她的名字也不知道，只記得那樣一雙白皙的手帶著我回家。好想知道她是誰啊…… 那天，我回家晚了，但正是因為晚了，我才會遇到這位姐姐，雖然我不知道她的名字，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……【解析】【分析】這是一篇命題作文，從題目“我”可判斷，文章用第一人稱敘述，從關鍵詞“晚了”判斷，可以講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。題目要求“以記敘為主要表達方式”，可以選擇給自己印象最深，最能觸動自己的事情來寫。根據(jù)題目，可以這樣構(gòu)思：為什么那一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？要寫一件事，按照時間先后來寫是最常見的一種順序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。根據(jù)立意的不同，寫作的重點也會有所不同。如果要強調(diào)導致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫甚至不寫；如果要強調(diào)“回家晚”的后果，則原因可以略寫。命題作文，審題是關鍵。審題是指細心揣摩題意，把握題旨，明確要求，即對作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點等作全面審視。對于命題作文，其中心要依據(jù)對題目的分析來確定，因此，審題至關重要，寫作前一定要“瞻前顧后”，審清其中的內(nèi)涵，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”，來確立要表現(xiàn)的中心。否則，一旦“跑題”，即使語言非常生動精煉，內(nèi)容新穎精彩，該文的價值也會大打折扣，得分更難以提高。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。17．根椐要求作文。 題目：幸虧有你提示：“你”可以是有形的，也可以是無形的。可以是一個人，一本書，一次經(jīng)歷，一份追求。要求：①文體不限，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名；②不得抄襲；③思想健康，語言文明；④字數(shù)不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】 幸虧有你 夏天的夜晚，窗外依稀閃爍著幾顆星星，側(cè)耳細聽，只聽見清風徐徐吹來的聲音。這時，我便攜一卷書來到窗前慢慢地讀，細細地品。 我喜歡坐在轉(zhuǎn)椅上，隨著轉(zhuǎn)椅的搖擺，開始進入了浮想聯(lián)翩的世界。每當讀到大觀園中的兒女們聚在一起歡慶元宵佳節(jié)的一幕，就會想起在一個秋風蕭瑟的傍晚，一位衣著單薄的瘦弱書生，飽受著饑餓和寒冷的折磨正在奮筆疾書，嘴角不時會泛起幾個酸酸的笑?；貞涍@家族以往無上的榮耀，看著現(xiàn)在衣衫襤褸的自己，只能把無盡的辛酸揉和在這文字當中。在心酸中寫歡樂，在心酸中覓安慰，唉，怎一個愁字了得。 每當讀到“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時？一朝漂泊難尋覓?！边@些詩句時。我好像看到黛玉無力地揮動著花鋤，將落花埋葬于香丘之中，希望花兒能夠安穩(wěn)地長眠于地下。此情、此景，讓黛玉敏感的心有了一絲擔憂“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”?；▋荷杏幸惶幭阙Ｗ屗裁?，可是以后她死了，誰來葬她那？想到這，這株嬌娜不勝的絳株草又哭了。 機關算盡太聰明，反算了卿卿性命。寧榮二府被抄家，鳳姐被關進了獄神廟，他的女兒巧姐兒被她的舅舅買進了妓院。我想鳳姐兒那時會天天對著神靈祈禱，希望會有恩人搭救巧姐兒。鳳姐心里充滿了悔恨與自責，看到自己的罪案一件件被仇家揭露出來，她不敢看也不敢想，只希望自己的女兒能平安歸來。在她瀕臨死亡的時候，還不忘囑咐小紅救巧姐，說完一位薄命紅顏就此隕落。 合上書，我也停止了遐想，心里一片舒爽，白天的煩惱、悶熱、壓抑頓時被拋到九霄云外，幸虧有你，讓我在這緊張的世界里找到一片平靜的角落，幸虧有你，讓我在這悶熱的夏日暑氣全消，謝謝你——書?！窘馕觥俊痉治觥孔魑倪x材可虛可實，可有形可無形?？梢詫懸粋€人，也可以寫一本書；可以寫一段經(jīng)歷，也可以寫一段追求；可以寫一種愛好，也可以寫一種精神境界等。作文在扣題時，要扣住兩點：一是要扣準“幸虧”，要把“幸虧”的緣由寫出來，要把“為什么”寫出來?！靶姨潯笔菐в泻芴厥獾沫h(huán)境的?！冬F(xiàn)代漢語詞典》這樣解釋：辛虧：表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。如，幸虧他帶了雨衣，不然全身都得濕透；他幸虧搶救及時，才保住了性命。可見，幸虧，帶有很大的特殊性、必需性、唯一性。所以，一定要把“幸虧”的情感、感受寫出來。二是要把“你”認識明白。你，可以實指一個人，可以是媽媽、爸爸，老師、同學，甚至是你不認識的一個人；也可以實指某一愛好，如足球、繪畫，書法、讀書等；還可以是虛指，指一種精神、追求，如堅強、勤奮，境界等?！澳恪苯o我什么啟發(fā)，什么認知，什么精神的涌動，給了我什么激勵，“你”內(nèi)在的精神、氣質(zhì)，外在的言行等，如何影響了我的認知、境界等等，都要根據(jù)自己的具體事例表現(xiàn)出來。故事情節(jié)要寫得富有起伏，開始時自己的“不利”情況，通過“你”的引導、教育、影?等，使“我”在原有認知基礎上有了很大的提升，向“有利”方面有了轉(zhuǎn)化。這樣行文，故事情節(jié)也就有了波瀾。 【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。18．別說我們還太小，其實在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會于不經(jīng)意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學溫馨的鼓勵和勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會一瞬之間漾遍全身。是的，時間讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸?！埜鶕?jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以《我懂得了 》為題，寫一篇記敘文。要求：①先把題目補完整；②寫出真情實感，除詩歌外文體不限，不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】我懂得了堅強 那一次，我懂得了堅強。 生活海洋里，不可能永遠都是一帆風順，有時會遇到風暴和暗礁。當狂風吹來，巨浪打來的時候，我們要微笑著做一個搏擊風浪的水手，永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。 泰戈爾曾經(jīng)說過：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙?！笨嚯y是堅強的造就者，于是，那一次，我懂得了堅強。 那是讀六年級的一個冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風呼呼地吹著，窗子上結(jié)滿了厚厚的窗花，潑出去的水不一會兒就凍得比石頭還硬?？伞裉欤乙粋€人在家。 早上十點多鐘才從床上爬起來，好像有點感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來，再看看周圍，還放著50元。”我高興極了，一蹦三丈高，好像撿到錢似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來到了肯德基，點了些雞腿可樂，飽餐了一頓。到離開后我才發(fā)現(xiàn)，我只剩2元錢了，沒想到下午四點多的時候，我的肚子就咕咕地叫起來。沒辦法，買了一個面包，可也無給于補。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著天花板，盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀，我為什么不自己來做一碗面呢？我模仿著媽媽的樣子，有板有眼地做起來，發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡單，我這才知道媽媽平時是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話說，饑不擇食嘛。 或許就在那一次，我懂得了在面對苦難時，要學會堅強，不退縮，不放棄。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎。在這半年時間里，有更多的困難等著我，可我一直樂觀，堅強地走到了現(xiàn)在。每當我望著天花板時，我似乎又長大了。【解析】【分析】這是一道半命題作文。半命題作文精心補題，補題的過程也是構(gòu)思的過程，補充的內(nèi)容，決定了選材，比如“懂得了勤奮，懂得了孝順，懂得了珍惜，懂得了感恩……”題目補充好后，確定材料，并確立作文的整體構(gòu)架。注意細節(jié)的安排，這類作文最好以樸實的文字加以表現(xiàn)，從小事中反映大情感，大道理，寫出事件的回環(huán)曲折，情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。 【點評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內(nèi)容。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。二是文體的要求。19．請以“ 讓我感到溫暖”為題，寫一篇文章。提示與要求：①先將題目補充完整；②可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以是你的思考、感悟；③文中出現(xiàn)的校名、地名、人名用某某代替；④不少于500字?！敬鸢浮?【參考例文】他讓我感到溫暖 他長得并不算帥，卻有著獨特的人格魅力，一副藍色的眼鏡，更加深了他的“斯文”程度，那漂亮的指甲，更是讓女生們羨慕不已。 七年級的時候，我們一次次的擦肩而過，卻不知道將來會相識。命運的安排，讓我們分在了一班，那個時候，我并不認識你。隨著時間的推移，調(diào)了座位，我們坐的近了，就這樣，彼此熟悉了、了解了。朋友，印象最深的就是第一次你跟我說話的內(nèi)容：“哎，給，吃吧！”多么簡短的幾個字，到底是害羞還是本能呢？ 朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。在考試前，你總會為我加油，為我鼓勁兒，激勵我們共同進步。運動會前，在是否參加的問題上，我拿不定主意，是你和她讓我選擇了參加，因為你們想讓我的到鍛煉，即使沒有的第一名！恩，我感受到了你們對我的鼓勵和支持！ 現(xiàn)在，我們沒有隔閡，依舊是朋友…… 朋友，現(xiàn)在過得怎樣？以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎？更不要在學習上三心二意，想些不著邊際的事，知道嗎？還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者！”加油，學弟！ 現(xiàn)在，僅有的就是回憶，而回憶只是過去，現(xiàn)在的我要學會獨立，我知道社會上需要的是那種自立自強的人，所以，我不會再依靠老爸老媽，只愿家是我愛的港灣，讓我們的愛交織在一起，讓上天見證我們愛的一切！ 時間不早了，依然清楚的聽到窗外的呼呼風聲和爸爸呼呼齁聲，一曲美妙的交響樂！我在思考：今后的路是一片渺茫，還是…… 讓我在心中點一盞知識的明燈，自立的走完這條沒有盡頭的大道吧！【解析】【分析】題目是半命題作文。半命題作文精心補題，補題的過程也是構(gòu)思的過程，補充的內(nèi)容，決定了選材，比如“母愛給我溫暖”“親情給我溫暖”“他給我溫暖”“這樣的人給我溫暖”等等。題目中有一個關鍵詞，是“溫暖”，原義是身體的溫暖，可以寫出它的比喻義和引申義，也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事。寫心靈受到溫暖時，應該加入相應的心理描寫，也可以和其它細節(jié)描寫相結(jié)合。可以寫一件事情，也可以寫幾件事，如果寫幾件事時，可采用加小題目或者分鏡頭的形式，會給人耳目一新的感覺?？刹捎糜洈⒆h論相結(jié)合的寫作方式，文章的主體部分使用記敘，最后議論點題。 【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應在題目中尋找，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。同時，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。20．根據(jù)要求作文。 許多地方、許多物品都貯藏著我們珍貴的回憶，重視它們，必將涌出無限的感慨與眷戀。 請以“這里有我的______________________”為題，寫一篇文章。 要求:（1）請按題目要求作文，不允許自行擬題。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字【答案】 【參考譯文】這里有我的世界 三尺陽臺，幾個花盆，幾縷陽光，十幾點綠色……構(gòu)成了屬于我的世界。 屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。而那十幾點綠色當然來自于那幾個花盆。那幾個花盆當然擺在陽臺正中央的位置。因為這樣那紅色花盆里生長著的十幾點綠色才能充分享受陽光。那十幾點綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。 清晨，當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗生長的聲音…… 黃昏，當晚霞的余暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候，也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上…… 那個給黃瓜苗澆水，觀察黃瓜苗生