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正文內(nèi)容

部編七年級-語文下冊作文匯編練習(xí)題及解析(更新版)

2025-04-05 03:29上一頁面

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【正文】 【點評】半命題作文最大特點是:要把題目補完整才能開始寫作,有一半或一部分的命題權(quán)放在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)學(xué)生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于學(xué)生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評卷更準(zhǔn)確,也可避免學(xué)生千題一文的套文現(xiàn)象。這是一篇半命題作文,“懷揣”指胸懷里藏著。 習(xí)近平主席曾經(jīng)說過,中國夢首先是13億中國人民的共同夢想。這個詞,很殘忍,1840年,鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門,也打碎了“天朝之夢”。它所代表的,是人們對未來的期望,是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。 考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局。 諸葛亮坦然一笑:“呵呵,盡管如此,我也要竭盡我所能,去輔佐他,為他治國出一份綿薄之力!因為先帝有恩于我,我應(yīng)當(dāng)遵循先帝遺詔,全力輔佐太子!”“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達與諸侯……”諸葛亮,人稱“臥龍”,為了躲避外界那戰(zhàn)火紛飛的世界,毅然選擇隱居山林,做一個無牽無掛的農(nóng)民。 在人類發(fā)展的歷史長河中,從古至今有許名名垂千古的人物:屈原、曹操、陶淵明、蘇軾、蔡元培、鄧稼先、貝多芬……他們有的心懷祖國,有的胸懷大志,有的淡泊名利,有的樂觀曠達……他們不乏才情,揮灑才干。一般地說,半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。有人說,生活是一次次的相遇,是一場場的別離,其實在成長的路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵,也許是一句貼心的話語,一個理解的眼神;也許是一束溫暖的陽光,一棵無名的小草……請以“_____________一直都在”為題,寫一篇文章。因追求生活方式和生活的處境不同,對“幸?!钡睦斫庖哺饔星铮瑢懘祟愖魑囊欢ㄒ⒆阕约旱默F(xiàn)實,用你自己的獨特的思維去發(fā)現(xiàn)理解生活中的幸福,寫出你心中的幸福?!痹陉柟庀?,有一對父女,拿著鋤頭,在那里有說有笑地干著活,汗水、勞累奪不走他們的快樂、幸福。當(dāng)汽車開始啟動,緩緩地前進時,我看到了你那瘦小的身影在追逐著汽車,喊著一句話:“要好好照顧自己?!蔽也荒蜔┑卣f。請以“這就是幸?!睘轭}目寫一篇作文。注意選擇自己擅長的文體。我們無論學(xué)習(xí)也好,做事業(yè)也罷,都要根據(jù)實際情況,理性對面對現(xiàn)實。 對著天空,我大聲吶喊:給我雙翅,我要飛翔!【解析】【分析】這是一篇材料作文,這是一個很有哲理意味的材料,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去分析、研究材料,只要抓住材料的內(nèi)涵,就可以提煉概括出如下觀點:一是低頭是一種智慧。 “都初三學(xué)生了,還玩電腦,真是不懂事!”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!敬鸢浮?【參考例文】 十六歲的天空 寒假里,小東跟著父親去親戚家拜年,途中要走三十里路,還要翻過一道道山梁。成敗是人生的常事,正確面是 成長的標(biāo)志, 即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷,增長智慧,獲得人生的啟迪。在立意上要深刻,使讀者在看到表面現(xiàn)象時,能進一步挖掘其深層的內(nèi)涵。 一路上,都是我自己一個人在背,爸爸在后面走。 一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說:“小伙子,你有這份心我很高興,可是我必須給你們抬過去!”說著便吃力地背起一袋西瓜,他那本來有些駝的背越發(fā)顯得彎曲,就像一只蝦。 也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的:不是每一次嘗試都能成功,不是每一次付出都有收獲,也不是每一個正確行為都被認可……但是,即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷,增長智慧,獲得人生的啟迪。同時要閱讀所提供的此材料,從材料中提煉出有用的信息,如童年的回憶、生活的樂趣,媽媽疼愛,老師關(guān)愛……等等,都可以對考生補充題目提供參考和指引方向。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。題二:請以“把“生活的姿態(tài)”是指生活的態(tài)度、風(fēng)格、氣度等?!薄班牛蚁嘈??!蔽壹拥男δ樤俅尉`放??粗粗?,耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲,也許是迎春花仙子的笑聲吧,又或是春姑娘的笑聲?在陽光的照耀下,草地上亮閃閃的,又好似一塊塊碧綠的翡翠,輕輕的悠悠的,仿佛是在醞釀著一首春的詩。 2.從下面兩題中任選一題作文。助力中國騰飛的正是一個個奮斗的追夢人,我們小學(xué)生必須做新時代的追夢人,努力讓騰飛的祖國飛得更高!【解析】【分析】這是一道半命題作文,補充完整題目是很關(guān)鍵的一步,閱讀文題可知,題目的空白處我們應(yīng)該填入的是名詞,可以是“祖國”“家人”“老師”“朋友”,甚至是自己的某一個物品都可以,然后考慮題目的前半部“厲害了”,不管我們填入的是什么,關(guān)鍵要思考這個人或者物的厲害之處在哪里,從他(它)的厲害之處讓我們學(xué)會了什么,懂得了什么,在他(它)的影響之下我們應(yīng)該怎么去做?這寫是我們在作文時需要描寫和敘述的東西,選取具有個性特點的素材,寫出自己的真實生活經(jīng)歷和情感體驗,選取自己生活中印象最深刻,感受最強烈的事情來寫,并從中發(fā)生富有哲理的感悟,才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。啊,厲害了我的國?、鄄簧儆?00字。 (請將題目補充完整)⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 厲害了我的國,你的科技創(chuàng)新成就舉世矚目。這可不是吹牛,高鐵路網(wǎng)聯(lián)通了整個中國,高鐵時速300多公里,跑出中國速度,連外國人都拍手稱贊。掃地機器人,能快速清掃地面,累了還會自動去充電;智能小愛,可以給我們講故事唱歌,還能愉快聊天,甚至可以控制全家的電子產(chǎn)品,自動開關(guān)燈、開關(guān)窗簾、開關(guān)空調(diào)等等都能輕松搞定,真的是科技改變生活??!要求考生首先補充完整題目,對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局。 這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀,跳著歡快的舞蹈,可愛極了。 這時候如果有人問我,生命是什么?我一定會告訴他,生命是經(jīng)歷了一冬后,柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽;是綠的蔥郁,像詩一樣的片片綠草;是從上而下,開得如此燦爛的迎春花的黃;更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……他也像往常一樣在我家門口等我,一起去坐公交上學(xué)?!跋r好學(xué)、昂揚前進才、勇于擔(dān)當(dāng)”等才是正確的生活態(tài)度。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長。 記敘文、議論文都適合寫,寫記敘文更容易出彩。【答案】 【參考例文】 我不為那件事后悔 那是一個炎熱的中午,我和爸爸坐在車?yán)锏葖寢屜掳啵笠黄鸹乩霞?。我們快步走向菜市場,那里十分安靜,與平常熱鬧的菜市場截然不同,只有幾聲蟬鳴不時響著,他說讓賣瓜的老爺爺背過去。這個作文題目范圍廣,只要仔細觀察生活,從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西,都能很好地表達??梢悦鑼懭宋飪?nèi)心的矛盾沖突,也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程。在表達方式上,主體內(nèi)容,應(yīng)以記敘這種表達方式為主,然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾,使文章的主題得以升華。?說著,繼續(xù)大步地向前走去。 十六歲的我,已經(jīng)走出童年的幼稚;十六歲的季節(jié),是一個多夢的季節(jié);我 十六歲的天空,有著綺麗的夢想,也有著成長的煩惱。只是,我依然渴望的沒有升學(xué)壓力,充滿自由和生動活潑的學(xué)習(xí)生活,而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我喜歡玩電腦游戲,喜歡在網(wǎng)上聽歌,這些只不過是我緊張的學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。欲成事者必須要寬容于人,進而為人們所容納、所贊賞、所欽佩,這正是人能立世的根基。提煉中心法,是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法?!耙路昧藛??生活用品放好了沒有?有沒有再檢查一下?”“爸,我已經(jīng)收拾好了,不用擔(dān)心,我都這么大了,早就放好一切了。我說;“爸,好累??!整個果園那么大,什么時候才能鋤完草???”你說:“你就休息一下吧。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。如補題為“媽媽一直都在”,可以寫自己在生活或?qū)W習(xí)中遇到了困難、挫折時,媽媽會這樣安慰你:孩子,不要怕,媽媽一直都在。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。 600字左右,不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。 聽了諸葛亮的話,我不禁感嘆:“何為英雄?這就是英雄!一腔熱血,鞠躬盡瘁!只為了恩人的一句遺言!雄才大略,處變不驚,如此這般,難道這還不是英雄嗎?”從諸葛亮身上,我看見這些含義。 要求:①結(jié)合自身體驗,力求抒發(fā)真情實感。只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。他開始迷戀上了音樂,當(dāng)他在舞臺上用雙腳輕快地敲下一個琴鍵,所有的音符組成完美的流利的樂曲時,震撼了所有人。 幼年時,在我們心中,能飛天的就是英雄,動畫中的超人是英雄,現(xiàn)如今,早已成熟的我們,不再相信所謂超人,而信仰那些為祖國圓夢的人。橫線上可以填寫夢想、幸福、關(guān)愛、信任、親情、友誼等。補題時要結(jié)合作文提示,遵循“避生就熟、揚長避短”的原則,根據(jù)自己的生活積累,選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補充文題。 這天清晨,我拉開窗簾,聽著鳥語,聞著花香,隨手從桌上拈起一本《西游記》,不禁入了神,想入非非——假如我遇見了孫悟空……我要變成一個力大無窮的巨人,回到那十年前的汶川,救出那一個個無辜的生靈;我要變成一座學(xué)校,居住在那貧困山村,讓那里的孩子們擁有豐富的知識,走出世界,成為報效祖國的人才;我還要變成一個見義勇為的軍人,坐到那趟大巴上,攔下那個無知而搶方向盤的乘客,保護所有人的安全。 假如我遇見孫悟空,我會讓他帶我去東海龍宮那里玩耍,并向龍爺爺?shù)纻€歉,還要和蝦兵蟹將一起跳舞,一起玩耍;我會讓他帶我去他那美麗的花果山,和猴兒們一起操練兵器,一起品嘗桃子,一起品嘗美酒;我還會讓他帶我去玉帝那里,一起喝喝茶,談?wù)勗?,把民間的藝術(shù)表演給他看,還要告訴他,你被寫進書里啦!寫作時要仔細審題。已給詞語并無理解障礙,且題目中已給出了提示性的語段。 這樣的練習(xí)非常湊效,跳繩的節(jié)奏緊張,步伐卻愈來愈穩(wěn)重。“沒事!”我安慰自己,明天考試的時候就好了。罷了!我心一橫,跳!疼痛蔓延著,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。審題:既要審題目也要審提示和要求。12.根據(jù)要求作文。 【答案】 【參考例文】這里有屬于我的世界 記得小時候,我不愛讀書。我被它吸引住了,竟用了一下午的時間就把它看完了。我的世界里有了豐富的體驗。我現(xiàn)在不僅自己快樂,又把讀書的快樂帶給了同學(xué)們。其次補題。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練,做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思,寫出優(yōu)秀的文章。這份講義是老師為我準(zhǔn)備的!我望向老師,發(fā)現(xiàn)老師也看著我。 五年級的時候,我奔波于越來越多的課外班之間,有時沒時間吃午飯。放入口中,爛而不膩。這些感動,也將化為我不竭的動力。在生活中讓人感動的事情可以說比較多,但是不能隨隨便便的選取一個來寫,一定要體現(xiàn)“永存心間”的特點,應(yīng)該是眾多令人感動的事情里面比較突出的,最觸動自己的,某種程度上才能觸動讀者。第五,主題。 溫暖似一杯杯熱奶茶,使我的內(nèi)心余熱波動;溫暖似一句句問候語,使我的內(nèi)心倍感幸福;溫暖亦似一次次團結(jié),使我的內(nèi)心洶涌澎湃。 “2019年,這是初中三年以來我們班在開幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。左右左右,一個步伐一個腳印,成為永恒的印記。 妙趣橫生的活動。 操場上,依舊是人山人海。這要求寫作時是透過人物的行為和某些故事情節(jié),展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,運動員的拼搏精神、團結(jié)精神、競爭精神、不服輸精神等,工作人員的細心、任勞任怨、公平公正等,拉拉隊員的甘當(dāng)配角的品質(zhì),老師關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心成績的愛心等等??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。 世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事情?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許有人渴望一場旅游,一場表演,也許渴望得到……青春年少的同學(xué)們,請用心來抒寫你的“渴望”吧。 》為題,寫一篇600字以上的文章。北風(fēng)呼嘯中,天地一片凋蔽蕭瑟,竟然也算是立春;如此這般,寒冷地捱到了春分,本以為春風(fēng)會捎夾著暖意而來,卻只等到了炎熱的南風(fēng)。 “勝日尋芳泗水濱”,古人有閑情逸致到湖邊去踏春。 確乎是充滿了泥土、青草與鮮花的氣息,吹面不寒,沾衣欲飄,一不小心被撞了滿懷。 謝此際春風(fēng)待我慷慨,回眸處一川青黛。補題的過程就是選材和立意的過程,生活中自己渴望的事情比較多,但是要選擇那些對自己來說比較重要的、比較特別的渴望,對自己的生活有重要影響,對自己的成長有重要影響的的渴望才有寫作的價值,才能寫出自己對于生活的一些認識,對周圍人和事情的一些看法,對于成長的看法。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面,為同學(xué)們作文提供了方便、自由?!敬鸢浮?【參考例文】 那天,我回家晚了鞭炮炸開般的聲響,噼里啪啦。 心里不斷安慰自己。 說來也慶幸,車上有位姐姐一直在幫我,她一直牽著我?guī)一丶遥屛掖螂娫捇丶覉髠€平安,其實世界上的好人還是很多的。好想知道她是誰啊……命題作文,審題是關(guān)鍵。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心?!敬鸢浮?【參考例文】 幸虧有你 我喜歡坐在轉(zhuǎn)椅上,隨著轉(zhuǎn)椅的搖擺,開始進入了浮想聯(lián)翩的世界。明媚鮮妍能幾時?一朝漂泊難尋覓。 機關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命。 合上書,我也停止了遐想,心里一片舒爽,白天的煩惱、悶熱、壓抑頓時被拋到九霄云外,幸虧有你,讓我在這緊張的世界里找到一片平靜的角落,幸虧有你,讓我在這悶熱的夏日暑氣全消,謝謝你——書。所以,一定要把“幸虧”的情感、感受寫出來。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 可……今天,我一個人在家。沒辦法,買了一個面包,可也無給于補。 【點評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面:一是補題的內(nèi)容。 【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,沒有審題障礙,我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找,這個題目在命題上不落窠臼,在思維形式上注重開放,在內(nèi)容上貼近生活。(3)說真話,抒真情,忌抄襲。 那個給黃瓜苗澆水,觀察黃瓜苗生長
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