部編七年級(jí)上冊(cè)-語(yǔ)文名著默寫(xiě)練習(xí)訓(xùn)練含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-05 03:26本頁(yè)面
【正文】 的背誦、理解、默寫(xiě)的能力。名篇名句默寫(xiě)題主要有：直接性默寫(xiě)題、理解性默寫(xiě)題、遷移性默寫(xiě)題、運(yùn)用性默寫(xiě)題、簡(jiǎn)單賞析性默寫(xiě)題五種類(lèi)型。解答此題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫(xiě)時(shí)要 做到“三不”：不多字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。13．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） （2）正是江南好風(fēng)景，________。（杜甫《江南逢李龜年》） （3）非淡泊無(wú)以明志，________。（諸葛亮《誡子書(shū)》） （4）《十一月四日風(fēng)雨大作》中虛實(shí)結(jié)合，一聽(tīng)一夢(mèng)，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的英雄氣概的詩(shī)句是：________，________。 （5）鄉(xiāng)愁是游子筆下永恒的主題，親情是人類(lèi)割舍不掉的情感。馬致遠(yuǎn)一句“夕陽(yáng)西下， ________”訴說(shuō)離家的愁思；岑參行軍九日思長(zhǎng)安 “________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。 ”王灣停宿北固山下，借“鴻雁傳書(shū)”表達(dá)思鄉(xiāng)之情,“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？________”李益夜上受降城，“________，________?！泵枥L凄涼幽怨的笛聲喚醒了征人的思鄉(xiāng)情緒。 【答案】 （1）隨君直到夜郎西（2）落花時(shí)節(jié)又逢君（3）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（4）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨；鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（5）斷腸人在天涯；遙憐故園菊；歸雁洛陽(yáng)邊；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng) 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)古詩(shī)詞名篇名句的積累答題，注意“郎、闌、涯、雁”的書(shū)寫(xiě)。 故答案為：⑴ 隨君直到夜郎西； ⑵ 落花時(shí)節(jié)又逢君； ⑶非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)；⑷夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)；⑸斷腸人在天涯；遙憐故園菊；歸雁洛陽(yáng)邊；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。詩(shī)詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字，填寫(xiě)名句漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。對(duì)于結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容填寫(xiě)詩(shī)句，學(xué)生要多了解詩(shī)詞的寫(xiě)作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。14．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。 為什么學(xué)習(xí)古詩(shī)文? 學(xué)習(xí)古詩(shī)文有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。前有曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”之句，奇譎瑰麗；后有李商隱“________，________”，借想象回家團(tuán)聚后的幸福情景，抒發(fā)心中的寂寞思念。(《夜雨寄北》) 可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。前有劉禹錫“________，________”之句，一反古人“悲秋”之常態(tài)，抒發(fā)自己愛(ài)秋的新見(jiàn)；后有馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”之句，通過(guò)一系列的意象組合創(chuàng)造出別樣的詩(shī)歌意境。 能使學(xué)生受到美的熏陶，提高寫(xiě)作能力。如“________”，讓我們領(lǐng)略到才女謝道韞別致的審美情趣；再如“________，江春入舊年”之句，讓我們?cè)趬邀愔爸懈形虻角榫敖蝗谥馈?古詩(shī)文不僅體現(xiàn)古人對(duì)事物、哲理的深刻認(rèn)識(shí)，更是千百年來(lái)勞動(dòng)人民的思想結(jié)晶。比如諸葛亮的“________，________”之句，告誡后人不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干．沒(méi)有堅(jiān)定的意志就不能使學(xué)業(yè)成功?！敬鸢浮?何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時(shí)；自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；未若柳絮因風(fēng)起；海日生殘夜；非學(xué)無(wú)以廣才；非志無(wú)以成學(xué) 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)古詩(shī)文的積累默寫(xiě)，注意以下字容易寫(xiě)錯(cuò)：寥、絮、殘。 故答案為：何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時(shí)；自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝；未若柳絮因風(fēng)起；海日生殘夜；非學(xué)無(wú)以廣才；非志無(wú)以成學(xué)【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無(wú)誤，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤，理解無(wú)誤。連續(xù)性默寫(xiě)，根據(jù)前后句的提示來(lái)填寫(xiě)；理解性默寫(xiě)一定要看清題目的要求。15．默寫(xiě) 古詩(shī)給我們以啟迪。劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________”讓我們堅(jiān)信光明就在前方；陸游“________，柳暗花明又一村”向我們揭示人生雖然波瀾曲折，但要樂(lè)觀自信；龔自珍“________，________”讓我們明白人應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 【答案】 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；山重水復(fù)疑無(wú)路；落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花 【解析】【分析】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)。 故答案為：病樹(shù)前頭萬(wàn)木春山重水復(fù)疑無(wú)路落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 名著默寫(xiě)練習(xí)
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