【正文】 【點(diǎn)評】此題考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確、簡明的能力。解答此題，要仔細(xì)閱讀文段，用心體會各道橫線的上下文所提供的語境，再揣摩應(yīng)填入的語句。20．(為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量 【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實(shí)就是由金解析： (為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量 【解析】【分析】第一個空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的”，填入“汽車保險杠要做成塑料的”；第二個空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大，對車子的損傷較小，但能量會傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對人造成更大的傷害”，填入“金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞”；第三個空根據(jù)“但這并不是大家所認(rèn)為的‘簡配’”，填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為： (為什么)汽車保險杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量【點(diǎn)評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語境的答案。21．追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展；而且進(jìn)行了嚴(yán)重破壞；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一 【解析】【分析】通讀本段可知，本段討論的是“經(jīng)濟(jì)”與“環(huán)境”的關(guān)系，長期以來，存在著“導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的截然對立”的弊端。結(jié)解析： 追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展；而且進(jìn)行了嚴(yán)重破壞；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一 【解析】【分析】通讀本段可知，本段討論的是“經(jīng)濟(jì)”與“環(huán)境”的關(guān)系，長期以來，存在著“導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的截然對立”的弊端。結(jié)合下文“對生態(tài)環(huán)境不僅沒有很好地保護(hù)”，故第一空應(yīng)填“追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展”；第二空應(yīng)填“而且進(jìn)行了嚴(yán)重破壞”；綠色發(fā)展可從根本上改變經(jīng)濟(jì)與環(huán)境對立的關(guān)系，故它的核心，也就是第三空應(yīng)該是“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一”。故答案為：追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展；而且進(jìn)行了嚴(yán)重破壞；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相統(tǒng)一【點(diǎn)評】此題考查語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確、簡明的能力。解答此題，要仔細(xì)閱讀文段，用心體會各道橫線的上下文所提供的語境，再揣摩應(yīng)填入的語句。22．這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強(qiáng)調(diào)之事。 【解析】【分析】該題著重考查考生分析問題的能力和語言運(yùn)用的能力。從疫情發(fā)生之初的“圍堵”解析： 這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強(qiáng)調(diào)之事。 【解析】【分析】該題著重考查考生分析問題的能力和語言運(yùn)用的能力。從疫情發(fā)生之初的“圍堵”湖北人、泄漏個人信息、家門被封閉，到現(xiàn)在網(wǎng)友爆料武漢牌照車被砸，租房戶不能進(jìn)小區(qū)、業(yè)主持房產(chǎn)證出入等等，種種行為實(shí)在刺目。無視法律、契約，制造歧視鏈條，實(shí)在不是文明社會該有的景觀。語言與行為，就是思維的同構(gòu)之物，有的地方能掛出“出門打斷腿，還嘴打掉牙”的橫幅，有的人行為過激也不令人意外。詩終究是詩，標(biāo)語也終究是標(biāo)語，只是背后的思維模式與文明感，更發(fā)人深省。這種文明感，是對法治的信仰，與同胞的共情，對個體權(quán)利的尊重。文明是精致的，不能在防疫的旗號下，對復(fù)雜的社會活動以“一刀切”的辦法粗糙應(yīng)付。文明就有它的體面。就像在刻不容緩的援助中，并不妨礙寫上一句“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，事態(tài)緊急，但善意、體諒、同情也不是就無處安放了。 故答案為：這句詩讓我們看到了一種文明感。這種文明感，在乎語言的體面、情感的深刻、行為的得體，又是急需強(qiáng)調(diào)之事。 【點(diǎn)評】此題考查語言表達(dá)的能力。新聞點(diǎn)評是新聞評論的一種形式，它比短評還要簡短。它以新聞報道為依托，對具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛地評說，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。點(diǎn)評篇幅很小，但要選好角度，提煉觀點(diǎn)，一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確；這種題型在往年的高考中都沒有出現(xiàn)過。23．人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心解析： 人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗。或者：長輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。或者：你的一舉一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【解析】【分析】解答本題，首先要分析示例，畫面是一個女孩把自己手中的硬幣放進(jìn)“有需要可自取”的零錢箱，可以看出女孩的舉動是在提供便利的良善舉動感召下而有的一種自覺行為,所以配的畫外音是“你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心?！比缓蠓謩e分析畫面二、三 。畫面二是傍晚在風(fēng)雨中等候孩子的家長，考生應(yīng)分別圍繞“感恩”、“親情”、“父愛母愛”來設(shè)定中心答題。畫面三是一個身著迷彩服的士兵逆著人們跑向救災(zāi)前線,考生應(yīng)圍繞其身份從“愛民”、“使命”、“責(zé)任”、“勇敢”等設(shè)定中心，意思對即可。還有注意題目要求要使用一種修辭，可使用我們熟悉的比喻、對偶、排比等修辭。例如：畫面二的畫外音：感謝父母，陪我們走過風(fēng)雨；感謝父母，給我們送來溫暖；感謝義母，為我們筑起溫馨的港灣。畫面三的畫外音：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。 故答案為：畫外音一：人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。或者：你的一舉一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【點(diǎn)評】題干是“仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在含義，請為它們分別設(shè)計畫外音，要求中心明確，至少運(yùn)用一種修辭手法?！北绢}考查的是仿寫能力。題目要求仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在涵義，為它們分別設(shè)計畫外音。24．我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊 【解析】【分析】此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時解析： 我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊 【解析】【分析】此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點(diǎn)贊”的內(nèi)容，尤其注意內(nèi)容要和文章內(nèi)容相符。 故答案為：我為具有樸素平淡語言風(fēng)格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點(diǎn)贊；我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登岳陽樓》點(diǎn)贊 【點(diǎn)評】本題考查仿用句式的能力，考查類型為命題式仿寫，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略．重在意象的選取和后面對意象的形象化的解說。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運(yùn)用一定不要忽略．此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點(diǎn)贊”的內(nèi)容，尤其注意內(nèi)容要和文章內(nèi)容相符。25．啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處 【解析】【分析】本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上解析： 啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處 【解析】【分析】本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上要與上下文保持協(xié)調(diào)。③注意用語特點(diǎn)、情感基調(diào)和語言風(fēng)格。④注意修辭特點(diǎn)。 故答案為：啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭；浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處 【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生繼寫與正確使用修辭的能力。此類題要認(rèn)真閱讀分析所給的例句，把握住情感的走向。第一句要從樂觀的角度，第二要從悲觀的角度。還應(yīng)注意句子結(jié)構(gòu)對稱、修辭等問題，進(jìn)行續(xù)寫