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語文圖文轉換之流程圖(教師版)專項練習含答案-資料下載頁

2025-04-05 03:00本頁面
  

【正文】 612歲做簡單的飯、清理洗手間、使用洗衣機做作業(yè),藝術培訓13歲以上換燈泡、做飯、洗衣、修剪草坪做作業(yè),藝術培訓(1)美國家長認為,孩子應該________。 (2)中國家長認為,孩子應該________。 (3)你認可哪種教育方式?理由? 【答案】(1)從小就參與家務勞動或者從小就培養(yǎng)生活自理能力(2)更專注于學業(yè)和各種藝術培訓,基本上不需要做家務(3)認可美國的教育方式,因為美國的教育方式更注重培養(yǎng)孩子的生活自理、自立能力,而這些能力是一個人學會生存的基礎,有利于培養(yǎng)未成年人的獨立性和責任心。 【解析】【分析】本題為表格類的圖文轉換,審題時一定要注意表格題目,看清表格中的各個要素,如比較對象;美國孩子和中國孩子;比較角度:在各個不同的年齡階段的行為。通過對材料進行綜合性評價,把圖表內容轉化為文字即可。故答案為:(1)從小就參與家務勞動或者從小就培養(yǎng)生活自理能力(2)更專注于學業(yè)和各種藝術培訓,基本上不需要做家務(3)認可美國的教育方式,因為美國的教育方式更注重培養(yǎng)孩子的生活自理、自立能力,而這些能力是一個人學會生存的基礎,有利于培養(yǎng)未成年人的獨立性和責任心?!军c評】本題要仔細觀察圖表,題題2兩題需要將表格中的內容橫向比較,縱向概括,從中、美兩國家長教育孩子的不同點的角度作答。題3應從不同的教育方式所起的作用這一角度表述理由。7.閱讀下面的文字和模型圖,根據(jù)要求完成題目。 情感在性質、強度、緊張度等方面存在的向背兩極狀態(tài),這就是情感的兩極性。向背兩極性不是各占一端,截然對立,而是在一個連續(xù)體上的向背兩極的變化。美國心理學家普拉切克由此提出了情緒三維模型(如下圖),他根據(jù)強度、相似性和兩級性這三種基本的特性來劃分情緒,構成一個倒立的錐體模型。(1)請概括該模型圖垂直維度上情緒強度的變化特征。 (2)請簡要說明該模型圖頂部扇面的情緒分布情況。 【答案】 (1)頂部扇面上的情緒最強烈,沿扇面向下,情緒強度遞減。(2)①八個扇面代表八種基本情緒;②越鄰近的情緒性質越相似,距離越遠差異越大;③互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的。 【解析】【分析】(1)題干要求“請概括該模型圖垂直維度上情緒強度的變化特征”,結合題干提示“他根據(jù)強度、相似性和兩級性這三種基本的特性來劃分情緒,構成一個倒立的錐體模型”,抓住“狂怒”“驚喜”“恐懼”,“厭惡”“真?zhèn)巍薄皯峙隆保皡挓薄皯n郁”“憂慮”等分析,越靠近底部,情緒越微弱。 (2)一共為八個扇面,結合“狂怒”“狂喜”“驚喜”“悲痛”“恐懼”“警惕”等分析,八個扇面代表八種情緒,臨近扇面的情緒相近。但是,結合“狂怒”“驚喜”,“狂喜”“悲痛”等分析,互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的。 故答案為:⑴ 頂部扇面上的情緒最強烈,沿扇面向下,情緒強度遞減。 ⑵ ①八個扇面代表八種基本情緒;②越鄰近的情緒性質越相似,距離越遠差異越大;③互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的?!军c評】⑴本題考查學生概括的基本能力。解答此類題目需要學生準確細致把握文章的核心內容,特別是側重于對文章要點的具體把握,這是解答本文的關鍵所在,在解答的時候要突出這一點內容。 ⑵此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。8.閱讀下面的文字,完成題目。 下面是銀行卡被吞后取卡流程圖,請把這個流程圖寫成一段話,要求內容完整,表述準確,不超過80個字?!敬鸢浮?示例:銀行卡被吞后,可在90秒內通過正確輸入密碼的方式從ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“銀行卡被吞后取卡流程圖”,答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。 “卡被吞”后有兩種情況,一個是“ATM機吐出回單”“90秒自助取回”,通過正確輸入“正確輸入密碼”的方式“取回銀行卡”;還可以“打客服熱線掛失”,然后“持身份證到銀行取回”。故答案為:示例:銀行卡被吞后,可在90秒內通過正確輸入密碼的方式從ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。9.2017年11月24日,國防部在武漢市舉行第七屆世界軍人運動會專題新聞發(fā)布會。國防部“新聞局局長、國防部新聞發(fā)言人吳謙大校在發(fā)布會上介紹稱,武漢軍運會定于2019年10月18日至27日舉行。下圖是第七屆世界軍人運動會會徽。請據(jù)圖說明徽標的構思寓意。 【答案】 ①“五角星”突出軍隊和軍人特征,寓意世界各國軍人在中國倡議下,齊聚武漢,共慶和平盛會;②上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型,寓意中國將通過本次軍運盛會,向國際社會傳遞和平發(fā)展的理念。③會徽的“彩帶”造型,象征中國新時代“一帶一路”國際合作愿景,凸顯中國和平發(fā)展理念(或者:形似武漢市長江、漢江兩江交匯的自然地貌,凸顯地域文化特色)。④彩帶呈“7”字型,象征武漢市即將舉辦第七屆世界軍人運動會。 【解析】【分析】本題中,請據(jù)圖說明徽標的構思寓意??梢詮臉嬎己驮⒁鈨煞矫鎭砜紤]。畫面中有“五角星”、上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型、會徽的“彩帶”造型、彩帶呈“7”字型構成,然后結合“第七屆世界軍人運動會”主題來分析寓意即可。故答案為:①“五角星”突出軍隊和軍人特征,寓意世界各國軍人在中國倡議下,齊聚武漢,共慶和平盛會;②上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型,寓意中國將通過本次軍運盛會,向國際社會傳遞和平發(fā)展的理念。③會徽的“彩帶”造型,象征中國新時代“一帶一路”國際合作愿景,凸顯中國和平發(fā)展理念(或者:形似武漢市長江、漢江兩江交匯的自然地貌,凸顯地域文化特色)。④彩帶呈“7”字型,象征武漢市即將舉辦第七屆世界軍人運動會。【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。10.(題文)請根據(jù)圖中的信息,用文字描述“用戶登錄”的基本環(huán)節(jié),不超過70個字。 【答案】 用戶登錄在選擇用戶級別后進行驗證;驗證通過后,系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄。 【解析】【分析】根據(jù)大箭頭的方向,看清過程主要有幾大步,然后分別又有幾個環(huán)節(jié),表述時要信息完整,語言通順。本題主要過程有三步,先登錄驗證,再進入界面,若未通過則重新登錄。 故答案為:用戶登錄在選擇用戶級別后進行驗證;驗證通過后,系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄。 【點評】此題考查語言表達準確、連貫、簡明的能力。屬于表文轉換題。根據(jù)圖示轉化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。首先要讀清圖示的標題注釋,看清楚題目要求,明確陳述對象是什么。找出圖示中每一個重點環(huán)節(jié),方框里的詞語屬于關鍵概念,是句子的“主干”;帶箭頭的橫線展示著流程的走向。按照箭頭方向用文字轉述出來。注意,這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準確。11.下面是《人體不同姿勢腰椎受力情況表》,請擇取圖表中最能說明人體姿勢與腰椎受力情況關系的三點信息,用文字進行概括說明。每條不超過25個字。 ①________ ②________③________【答案】 人在平躺時,腰椎受力(或:負荷)最小;人在站立負重前傾時,腰椎受力(或:負荷)最大;人在站立或坐著時,身體前傾使會腰椎受力(或:負荷)加大。 【解析】【分析】由圖表可知,人平躺時腰椎受力為25,人在站立負重前傾時腰椎受力為220,人在站立時腰椎受力為100,人在站立身體前傾時腰椎受力為150,坐著時腰椎受力為140,坐著身體前傾時腰椎受力為185。根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得出人體姿勢與腰椎受力情況關系。故答案為:人在平躺時,腰椎受力(或:負荷)最??;人在站立負重前傾時,腰椎受力(或:負荷)最大;人在站立或坐著時,身體前傾使會腰椎受力(或:負荷)加大?!军c評】該試題屬于圖文轉換的題型。做圖文轉換題的步驟分三步:一要看清題干,弄清圖表針對的對象,以及題干的要求;二要依據(jù)題干的調查對象和題干要求認真觀察圖表尋找有效信息;三要根據(jù)試題要求把尋找的有效信息理清思路,形成答案。
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