【正文】 關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。12．閱讀下面材料， 完成小題 材料一：據(jù)《詩經(jīng)》三百篇的產(chǎn)生時代約在西周武王初年至東周春秋中葉的五百年間，創(chuàng)作背景幾乎遍及周室封建勢力到達之地。黃河流域的沃壤孕育了它們，作為引渡我們探訪這五百年信息的舟楫。在此之前的古詩歌，偶有見錄于各種典籍者，如神農(nóng)時的《蠟辭》。 材料二：漢樂府主要包括以下四種。一為郊廟歌辭，多系貴族文人為祭祀所作樂歌，模仿《詩經(jīng)》、楚辭之頌詩祭歌的風格。二為鼓吹曲辭。以簫、茄演奏之《鼓吹》及以鼓、角演奏之《橫吹》皆為胡樂。 材料三：唐代沿承六朝文化遺產(chǎn)與詩歌體式，五古、樂府之外，七古、律詩、絕句在長期醞釀后方告成熟，三方新辟的沃土正提供唐人馳騁其才思。大唐國勢以玄宗、肅宗二朝為分水嶺，由前期的興揚鼎盛轉(zhuǎn)漸衰頹，作為人世反影的詩歌發(fā)展，亦大抵可依此分為兩期。前期詩人縱橫捭闔的生命風神發(fā)展出唐詩的開闊氣象；而鼎盛之后，后期詩人則須從前人盛跡中翻新求變，多嘔其心血于丈量辛風格的經(jīng)營。（1）請依據(jù)（材料）按照創(chuàng)作時間的年代先后，將下列作品排序：________。①《將進酒》 ②《上邪》 ③《蒹葭》 ④《登幽州臺歌》 （2）請結(jié)合（鏈接）材料選出下列選項中與另三部作品創(chuàng)作背景不一致的一項（ ） （鏈接）天寶十四年底，唐世表面上的升華平靜終告瓦解，安史之亂起，勢如野火。次年，兵陷長安，玄宗奔蜀，帝室在血雨腥風中飄搖。A.《捕蛇者說》B.《石壕吏》C.《蜀道難》D.《新婚別》（3）請將下列詩句按照上下句配對，并將配對的詩句序號填寫在橫線上。 A．民生各有所樂兮 B．懷此王佐才 C．慷慨獨不群 D．夕陽無限好 E．銀瓶乍破水漿迸 F．余獨好修以為常 G．只是近黃昏 H．鐵騎突出刀槍鳴①________；②________；③________；④________?！敬鸢浮?（1）③②④①（2）C（3）AF；BC；DG；EH 【解析】【分析】（1）①《將進酒》李白（701年2月8日—762年12月），唐代。②《上邪》是產(chǎn)生于漢代的一首樂府民歌。③《蒹葭》《詩經(jīng)》中的一篇，春秋時期。④《登幽州臺歌》陳子昂（661年－702年），唐代。故而排序是③②④①。（2）鏈接材料寫的是《安史之亂》，與ABD三項背景一致，C項，《捕蛇者說》是柳宗元被傳誦不衰的著名篇章之一。揭露了從唐玄宗天寶后期至作者被貶官永州時約六十年間人民的苦難生活。故選C。（3）AF，屈原《離騷》：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。.BC，三國魏曹植《薤露行》：懷此王佐才，慷慨獨不群；DG，李商隱 (唐)《登樂游原》：夕陽無限好，只是近黃昏；EH，白居易 (唐)《琵琶行》：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。故答案為：⑴③②④①； ⑵C；⑶AF；BC；DG；EH【點評】⑴本題考查文學常識的理解，考生在平時注意留心課本內(nèi)的注釋，注意人物、作品的朝代等基礎(chǔ)的常識。⑵本題考查作品的時代背景，考生在平時注意理解，不要弄混了作家、作品的寫作年代，在學習中要牢牢記住。⑶本題考查詩歌的背誦和理解能力。考生要熟悉背誦的詩歌，注意詩句間的對仗。13．近期，學校正在開展“傳統(tǒng)文化進校園”的系列活動，請你參與。 （1）【觀點論述】漢字是人類文明進程中傳承唯一超過五千年的文字，漢字書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學校擬設(shè)立書法課程 ， 對此眾說紛紜。你怎么看？寫出觀點、理由及結(jié)論。字數(shù)在80字以內(nèi)。 （2）下圖描畫了我國宋代一位著名的文學家、書法家夜游的故事。用自己的文字將這個故事簡要敘寫出來。字數(shù)在70字以內(nèi)。 （3）中華文化源遠流長。下面的對聯(lián)旨在頌揚中華文化，根據(jù)上聯(lián)續(xù)寫出下聯(lián)。 上聯(lián)：筆墨紙硯書寫中華文化下聯(lián)：________【答案】 （1）書法課程的設(shè)立有益于中學生文化素養(yǎng)的提高。練習書法可以培養(yǎng)我們的耐力、毅力等心理素質(zhì)；還可以豐富我們對傳統(tǒng)文化知識的了解。因此，我們應(yīng)多練書法，陶冶情操。（2）元豐六年十月十二日夜，蘇軾到承天寺找張懷民。兩人一起在庭院中散步，面對著庭院中的光影，心生感慨：月夜處處有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。（3）梅蘭竹菊勾畫君子風骨 【解析】【分析】⑴ 漢字是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)， 書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，它與中國文化相表里，與中華民族精神成一體，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩，它以漢字為載體，涉及語言、文學、歷史、美學等方面，又與音樂、美術(shù)相通。練習書法可以讓學生們從中感受到古代文化的藝術(shù)魅力，從而激起學生們繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)的決心與信心，激發(fā)愛國熱情。 其次，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。 ⑵《記承天寺夜游》是宋代文學家蘇軾創(chuàng)作的一篇古文。文章對月夜景色作了美妙描繪，真實地記錄了作者被貶黃州的一個生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨，同時表達了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)了他曠達樂觀的人生態(tài)度。全文情感真摯，言簡義豐。 ⑶注意字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字數(shù)相等和平仄相拗，這里的字數(shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等?！?筆墨紙硯 ”對“ 、梅蘭竹菊 ”，“ 書寫中華文化 ”對“ 勾畫君子風骨 ”，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色。 故答案為：⑴ 書法課程的設(shè)立有益于中學生文化素養(yǎng)的提高。練習書法可以培養(yǎng)我們的耐力、毅力等心理素質(zhì)；還可以豐富我們對傳統(tǒng)文化知識的了解。因此，我們應(yīng)多練書法，陶冶情操。 ⑵ 元豐六年十月十二日夜，蘇軾到承天寺找張懷民。兩人一起在庭院中散步，面對著庭院中的光影，心生感慨：月夜處處有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。 ⑶ 梅蘭竹菊勾畫君子風骨 【點評】⑴本題考查探究和見解表述。答題時應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實生活，喚起生活體驗、學習經(jīng)驗，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實際情境進行設(shè)計、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點要鮮明。 ⑵本題考查概括文章內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，注意對人物和事件的把握。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。 ⑶本題考查擬寫補寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意，是道開放性試題，主要考查對偶的修辭方法及應(yīng)用。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。14．閱讀下面的一段話，按要求答題 ①合上書頁，靜靜躺在床上，我不禁思緒萬千。是啊，人的生命是那樣短暫而寶貴，我無法增加它的長度，但我可以努力增加它的寬度。在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者，用腳步丈量每一座山峰；我要做無畏的航行者，用船jiǎng征服每一處險灘；我要做________________，________________________。②閱讀名著真是一種享受，它帶給我無窮無盡的歡樂，讓我遠離煩惱和憂愁。閱讀名著也是一種心靈的慰ji232。，它幫助我戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，指引我認識善惡和美丑。閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價值。朋友們，讓我們一起閱讀名著吧！（1）請根據(jù)拼音和語境寫出漢字或給劃線字注音 ________jiǎngji232。不禁船________慰________（2）結(jié)合語境，在第①段橫線處填寫一恰當?shù)木渥?，使它與前面兩句話語意連貫，句式相同。 在人生的旅程中我要做勇敢的攀登者，用腳步丈量每一座山峰；我要做無畏的航行者，用船jiǎng征服每一處險灘；我要做________，________?！敬鸢浮?（1）jīn；槳；藉（2）辛勤的耕耘者；用汗水澆灌每一株幼苗 【解析】【分析】本題考查考生常用字詞讀音的識記能力，特別是多音字、形近字的辨析能力。（1）“禁”多音字，j236。n、jīn兩個讀音，“不禁”讀作一聲。“槳”不要寫成“獎”，“藉”不要寫成“籍”。 （2）本題考查考生仿寫句子的能力。解答時，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點，確定例句格式，研究例句運用的修辭手法，看清主題要求，仿寫句子要在內(nèi)容上與例句一致即可。 故答案為：⑴jīn；槳；藉 ⑵辛勤的耕耘者；用汗水澆灌每一株幼苗【點評】⑴考生要注意平時要對常用字詞的讀音和字形的識記，注意多音字、形近字的辨析，平時多留心. ⑵考生要注意仿寫的要求，仔細辨析例句的特點，運用恰當?shù)男揶o，在句式、結(jié)構(gòu)、字數(shù)等方面講究一致。15．為了讓同學們了解中國傳統(tǒng)文化在世界的影響力，九年級（1）班準備舉辦“走近孔子學院”的宣傳活動。 （1）在宣傳活動的起始環(huán)節(jié)，你要向大家介紹孔子學院的作用，請你從下面的材料中提取兩條主要信息。 材料：孔子學院是國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室即國家漢辦在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構(gòu)，2004年11月全球首家孔子學院在韓國首爾成立，目前全球已經(jīng)建立了511所孔子學院和1 073個孔子課堂，分布在近140個國家和地區(qū)，成為推廣漢語教學，傳播中國文化和國學的全球品牌?？鬃訉W院是一個非營利性的社會公益機構(gòu)，一般下設(shè)在國外的大學和研究院之類的教育機構(gòu)里。（2）下面是一則通知，請閱讀并按要求完成后面的題目。 通知為進一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的國學素養(yǎng)。本周五下午，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時將邀請知名作家來我校做報告。請全體師生準時蒞臨報告會。學校德育處2018年9月12日①請指出格式上的錯誤。②在內(nèi)容上有兩處錯誤，請指出?！敬鸢浮?（1）①推動中國文化與世界各國文化的交流。②推廣漢語、傳播中國文化與國學。（2）①落款處的單位名稱和日期應(yīng)分為兩行寫在右下方。②Ⅰ正文應(yīng)指出報告會的具體時間；Ⅱ“蒞臨”應(yīng)改為“參加”。 【解析】【分析】（1）認真閱讀這則材料，首先確定孔子學院的作用包含在“孔子學院是國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室即國家漢辦在世界各地設(shè)立的推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構(gòu)”和“成為推廣漢語教學，傳播中國文化和國學的全球品牌”，然后再從這兩部分里面提取出孔子學院作用的兩條信息是：①推動中國文化與世界各國文化的交流。②推廣漢語、傳播中國文化與國學。 （2）格式方面，根據(jù)平時掌握的通知的格式可知，這個通知在格式上的錯誤是：①落款處的單位名稱和日期應(yīng)分為兩行寫在右下方。在內(nèi)容方面，第一，這個通知要求某知名作家到校做報告，但時間不夠具體，這樣就不能保證全體師生準時參加報告會；第二這是通知學校全體師生參加，不能用“蒞臨”這個詞語，因為“蒞臨”是光臨的意思，應(yīng)改為“參加”。 【點評】（1）本題考查學生篩選并整合信息的能力。做這樣的題，首先要求學生認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的信息。 （2）本題考查對修改應(yīng)用文的能力，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式和內(nèi)容兩方面進行修改，學生在平時的學習中一定要牢固掌握常用應(yīng)用文的寫作格式，這樣無論是寫作題還是修改題都比較簡單了。內(nèi)容方面，則要考慮內(nèi)容的可執(zhí)行性和語言運用是否準確、得體?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、初中語文語言運用