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正文內(nèi)容

部編七年級語文課外閱讀理解解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練-資料下載頁

2025-04-05 02:48本頁面
  

【正文】 鍋里咕嘟咕嘟地響,是端午的歌謠最貼切的唱腔,香氣從廚房溢出,氤氳在整個(gè)院子上空,我不住地扒在門口張望,奶奶說,妮兒不急,越煮越香。奶奶的粽子包了三層葉,煮的時(shí)間越長,米越軟糯,越能浸透葉的清香。奶奶把火燒得細(xì)長,我在過午的溫?zé)嶂兴ァ褋頃r(shí),粽子便已煮好,奶奶已經(jīng)涼在盤里。我捧起一只粽子,我覺得奶奶的粽子像是有生命,要用一只來做量詞,輕輕拉一下,線繩便解落,展開粽葉,精致的四個(gè)角的粽子煮得透亮,微微地染了青綠,第一口是葉的清香,第二口是米得甜糯,我不愛吃紅棗,奶奶用筷子輕輕劃出,只留下那被棗浸得微紅甜香的米。奶奶說小孩兒吃了肚脹,便用那粗粗硬硬的手輕輕揉著我吃得圓滾滾的肚子…… ⑦我在端午的歌謠中成長,門前的小樹隔年盈尺,奶奶卻在我的鮮嫩反襯下日漸白頭。我后來吃過八寶粽、蛋黃粽、鮮肉粽,卻都不及奶奶的粽子有著最純粹的清香;我后來見過長長的竹筒粽、纏著五彩線的迷你粽,卻都不及奶奶那過著錯(cuò)落搭開的三層粽葉。奶奶的粽子在每個(gè)端午,溫柔敲打我回憶的味蕾。 ⑧端午的歌謠又響起,奶奶的粽子隔著時(shí)光和故鄉(xiāng),與我相思凝望。(1)本文的線索是________,圍繞這個(gè)線索,作者依次寫了奶奶為包粽子做精心準(zhǔn)備、奶奶包粽子的靈活、煮粽子的漫長、我睡醒后吃粽子和________。 (2)文章第①段有什么作用?請簡要分析。 (3)閱讀文章,根據(jù)要求回答問題。①)聯(lián)系語境,揣摩句子中劃線詞語的表達(dá)效果。我輕輕捧起一只粽子,我覺得奶奶的粽子像是有生命。②結(jié)合上下文,談?wù)勀銓Φ冖荻沃挟嬀€句子的理解。奶奶笑著說:“俺妮兒手小,不是干活的命,一定清清閑閑享一輩子福?!保?)奶奶的粽子無論配料還是做工都“簡單至極”,為什么卻會“在每個(gè)端午,溫柔敲打我回憶的味蕾”? 【答案】(1)奶奶的粽子(或粽子);我對奶奶的思念(2)文章開頭先用歌謠點(diǎn)明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,引起讀者的閱讀興趣,與結(jié)尾互相呼應(yīng);然后用環(huán)境描寫渲染了故鄉(xiāng)端午節(jié)清晨的美好景象,自然引出下文對童年的懷念,為奶奶早起包粽子做鋪墊。(3)①一個(gè)“捧”字,細(xì)致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛和珍惜之情。②樸實(shí)的語言描寫,體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜,表達(dá)了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望。(4)因?yàn)槟棠痰聂兆邮俏覂簳r(shí)最美好、最溫馨的回憶,一直伴隨著我長大;奶奶的粽子有著獨(dú)特的甘醇,那種純粹的清香沉淀在心里,讓我留戀難忘;奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。 【解析】【分析】(1)本題的考點(diǎn)是記敘線索及作用。線索分為明線和暗線,可以是核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感。線索作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。本文的線索是:奶奶的粽子(或粽子);我對奶奶的思念。(2)本題是對段落作用的考查,要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容是一般是對前文內(nèi)容的總結(jié)或補(bǔ)充,或者引起下文。結(jié)構(gòu)上根據(jù)位置不同,作用也不同來區(qū)分。思路:這一段寫出了…,突出了…,(這是內(nèi)容)為下文…作鋪墊。段落位置不同,結(jié)構(gòu)作用不同,表述語言有所不同。文章開頭:引出下文,為…作鋪墊,營造了…氛圍,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。文章中間:承上啟下。承接上文…,引出下文…,為…作鋪墊。文章結(jié)尾:總結(jié)全文,突出中心。文章開頭先用歌謠點(diǎn)明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,引起讀者的閱讀興趣,與結(jié)尾互相呼應(yīng);然后用環(huán)境描寫渲染了故鄉(xiāng)端午節(jié)清晨的美好景象,自然引出下文對童年的懷念,為奶奶早起包粽子做鋪墊。(3)本題的考點(diǎn)是辨識塑造人物的手法及其作用。解答思路:這句話運(yùn)用了…(外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對比、襯托手法等)的描寫手法(或?qū)懛ǎ?,寫出了人物…的性格特征(或感情)。一個(gè)“捧”字,用“我”的動(dòng)作描寫傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛和珍惜之情。樸實(shí)的語言描寫,體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜。(4)本題是對文章語言和作者感情的考查。找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語言、動(dòng)作等描寫,分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可。因?yàn)槟棠痰聂兆邮俏覂簳r(shí)最美好、最溫馨的回憶,;奶奶的粽子有著獨(dú)特的甘醇,讓我留戀難忘;奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。故答案為:(1)奶奶的粽子(或粽子);我對奶奶的思念。(2)文章開頭先用歌謠點(diǎn)明端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,引起讀者的閱讀興趣,與結(jié)尾互相呼應(yīng);然后用環(huán)境描寫渲染了故鄉(xiāng)端午節(jié)清晨的美好景象,自然引出下文對童年的懷念,為奶奶早起包粽子做鋪墊。(3)①一個(gè)“捧”字,細(xì)致傳神地寫出了“我”對奶奶的粽子的喜愛和珍惜之情。②樸實(shí)的語言描寫,體現(xiàn)了奶奶的慈愛和對孫女的疼惜,表達(dá)了奶奶希望孫女過上幸福日子的美好愿望。(4)因?yàn)槟棠痰聂兆邮俏覂簳r(shí)最美好、最溫馨的回憶,一直伴隨著我長大;奶奶的粽子有著獨(dú)特的甘醇,那種純粹的清香沉淀在心里,讓我留戀難忘;奶奶的粽子包含著濃濃的溫暖和關(guān)愛,也寄托著“我”對奶奶的思念。?【點(diǎn)評】本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的能力解讀。這是一道開放性試題,解決此類題型,要注意:寫出感悟最深的一點(diǎn);絕對不能脫離文章內(nèi)容;要運(yùn)用議論性的語言;語言通順、有條理。10.閱讀下面的文章,完成小題。 祥子想找個(gè)地方坐下,把前前后后細(xì)想一遍,哪怕想完只能哭一場呢,也好知道哭的是什么;事情變化得太快了,他的腦子已追趕不上。沒有地方給他坐,到處是雪。……上哪里去呢?這個(gè)銀白的世界,沒有他坐下的地方,也沒有他的去處;白茫茫的一片,只有餓著肚子的小鳥,與走投無路的人,知道什么叫作哀嘆。 不知不覺的,他來到了中海。到橋上,左右空曠,一眼望去,全是雪花。他這才似乎知道了雪還沒住,摸一摸頭上,毛線織的帽子上已經(jīng)很濕。橋上沒人,連崗警也不知躲在哪里去了,有幾盞電燈被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪,心中茫然。 他在橋上立了許久,世界像是已經(jīng)死去,沒一點(diǎn)聲音,沒一點(diǎn)動(dòng)靜,灰白的雪花似乎得了機(jī)會,慌亂的,輕快的,一勁兒往下落,要人不知鬼不覺的把世界埋上。在這種靜寂中,祥子聽見自己的良心的微語。先不要管自己吧,還是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太與高媽,沒一個(gè)男人!難道那最后的五塊錢不是曹先生給的么?不敢再思索,他拔起腿就往回走,非常的快。 門外有些腳印,路上有兩條新印的汽車道兒。難道曹太太已經(jīng)走了嗎?那個(gè)姓孫的為什么不拿她們呢? 不敢過去推門,恐怕又被人捉住。左右看,沒人,他的心跳起來,試試看吧,反正也無家可歸,被人逮住就逮住吧。輕輕推了推門,門開著呢。順著墻根走了兩步,看見了自己屋中的燈亮兒,自己的屋子!他要哭出來。彎著腰走過去,到窗外聽了聽,屋內(nèi)咳嗽了一聲,高媽的聲音!他拉開了門。 “誰?喲,你!可嚇?biāo)牢伊耍 备邒屛嬷目?,定了定神,坐在了床上?!跋樽?,怎么回事呀??祥子回答不出,只覺得已經(jīng)有許多年沒見著她了似的,心中堵著一團(tuán)熱氣。 “這是怎么啦?”高媽也要哭的樣子的問:“你還沒回來,先生打來電,叫我們上左宅,還說你馬上就來。你來了,不是我給你開的門嗎?我一瞧,你還同著個(gè)生人,我就一言沒發(fā)呀,趕緊進(jìn)去幫助太太收拾東西。你始終也沒進(jìn)去。黑燈瞎火的教我和太太瞎抓,少爺已經(jīng)睡得香香的,生又從熱被窩里往外抱。包好了包,又上書房去摘畫兒,你是始終不照面兒,你是怎么啦?我問你!糙糙的收拾好了,我出來看你,好,你沒影兒啦!太太氣得——一半也是急得——直哆嗦。我只好打電叫車吧??墒俏覀儾荒芫瓦@么‘空城計(jì)’哇。好,我跟太太橫打了鼻梁(注:橫打了鼻梁,即保證),我說太太走吧,我看著。祥子回來呢,我馬上趕到左宅去;不回來呢,我認(rèn)了命!這是怎會說的!你是怎回事,說呀!” 祥子說:“A________________________________”(節(jié)選自《駱駝祥子》第十二回,有刪改)(1)發(fā)生了什么事讓選文中的祥子“走投無路”?請聯(lián)系小說前文情節(jié),簡要概括。 (2)聯(lián)系上下文,回答括號中的問題。 ①他要哭出來?!邒屢惨薜臉幼拥膯枴ǘ烁髯砸蚴裁辞榫w而會“要哭出來”?)②可是我們不能就這么‘空城計(jì)’哇。(劃線的“空城計(jì)”在文中是什么意思?)(3)選文結(jié)尾,祥子回了高媽的話,你推斷以下三項(xiàng)中哪項(xiàng)可能是祥子的答復(fù)。請聯(lián)系情節(jié),根據(jù)祥子性格,選擇一項(xiàng)填在A處,并簡述理由。 【甲】你走吧!……見了先生,告訴先生快跑,偵探說了,準(zhǔn)能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑!【乙】明兒再說吧。事情簡直說不清。【丙】自然是有事,并且是要緊的事!你不用著急,我來是為你好?。?)你認(rèn)為是什么讓祥子從“就是在地獄里也能作個(gè)好鬼”(第一回)變成了“還有口氣的死鬼”(第二十四回)?請結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容,簡述你的看法和理由。 【答案】 (1)曹家遇險(xiǎn),祥子辛苦攢的買車錢被孫偵探搶走(第二次買車的希望破滅)。(2)①祥子因害怕(緊張、傷悲);高媽因焦急(疑惑)。②家里人都走了,只留一個(gè)空房子。(3)選【甲】。因?yàn)橄樽邮菫橥ㄖ芟壬患叶鴣淼?,所以他會立刻說出自己的想法(不能選乙)。而同時(shí)祥子性格直率、不善言辭,所以他表達(dá)時(shí)不會拐彎抹角,會很直接(不能選丙)。(4)①祥子是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會而改變的,是被周圍的人、被社會逼得無路可走的。大兵搶走祥子的車,劉四爺害怕祥子會繼承自己的財(cái)產(chǎn)而趕走祥子,虎妞騙婚和小福子的死等,都加速了祥子的沉淪和墮落。②祥子是因?yàn)樽约憾淖兊模亲约悍艞壛死硐?、放棄了抗?fàn)帲趴v自己走上絕望之路。祥子自身思想具有狹隘性:如軍營逃出時(shí),順手牽走幾匹駱駝;小福子死后,祥子自我放縱走向墮落,甚至不惜出賣他人。他的認(rèn)知水平、有缺陷的性格,還不足以讓祥子抗住當(dāng)時(shí)社會的不公與壓迫。③祥子的墮落是社會逼迫和自身因素共同作用的結(jié)果。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故,再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷,決定了祥子的悲慘命運(yùn)。 【解析】【分析】⑴ “曹家遇險(xiǎn)” 祥子為曹先生拉包月,眼看就要湊足買車的錢,卻被孫偵探敲詐一空。祥子困惑地喊:我招惹誰了。此節(jié)描繪波瀾迭起,人物心理通過細(xì)微動(dòng)作暴露無遺,充分表現(xiàn)了不解災(zāi)難根源的祥子的絕望心情。二次買車希望的破滅,促成了祥子和虎妞了的悲劇婚姻,是祥子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。 ⑵ 句子選自第八章:再次走投無路, 故事梗概:同在曹家?guī)蛡虻母邒寗裣樽影彦X拿去放貸或者存進(jìn)銀行來生利息,祥子都不敢。高媽勸祥子起會,他也不敢。年關(guān)將到,祥子打算買點(diǎn)禮物去探望劉四爺并要回寄存在那里的錢,這時(shí)虎妞卻找上門來。 ①祥子因害怕(緊張、傷悲)而哭泣;高媽因焦急(疑惑)而哭泣。② “空城計(jì)”在文中指家里人都走了,只留一個(gè)空房子。 ⑶結(jié)合人物的經(jīng)歷和性格特征來分析作答。 祥子回了高媽的話 , 選【甲】句,直截了當(dāng),沒有多余的話,因?yàn)橄樽邮菫橥ㄖ芟壬患叶鴣淼?,所以他會立刻說出自己的想法。【乙】句不符合情節(jié)的內(nèi)容,【丙】句不符合祥子的性格特點(diǎn)。 ⑷祥子曾經(jīng)是個(gè)正直、熱愛生活的勞動(dòng)者,作者用樸實(shí)無華的筆墨,描寫了祥子好的品質(zhì)。作家甚至用了奇特的比喻形容這個(gè)人物:“他仿佛就是在地獄里也能作個(gè)好鬼似的?!比欢谶@個(gè)地獄里都會是個(gè)好鬼的祥子,在人世間卻沒有能夠始終成為一個(gè)好人。隨著生活愿望的破滅,他成了截然不同的另一個(gè)人。小說結(jié)束時(shí)他已經(jīng)淪為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民“將就著活下去是一切,什么也無須乎想了”。他向生活屈服了,忍受著一切侮辱與損害,而沒有任何怨尤。   祥子被剝奪掉的,不僅是車子,積蓄,還有作為勞動(dòng)者的美德,還有奮發(fā)向上的生活意志和人生目的。在這里,美好的東西的毀壞不是表現(xiàn)為一個(gè)品格高尚的英雄在肉體上的死亡,而是人物的高尚品格的喪失殆盡,即精神上的毀滅。這個(gè)可憐的孩子我真的應(yīng)該為他祈福。故答案為:⑴ 曹家遇險(xiǎn),祥子辛苦攢的買車錢被孫偵探搶走(第二次買車的希望破滅)。 ⑵ ①祥子因害怕(緊張、傷悲);高媽因焦急(疑惑)。②家里人都走了,只留一個(gè)空房子。 ⑶ 選【甲】。因?yàn)橄樽邮菫橥ㄖ芟壬患叶鴣淼?,所以他會立刻說出自己的想法(不能選乙)。而同時(shí)祥子性格直率、不善言辭,所以他表達(dá)時(shí)不會拐彎抹角,會很直接(不能選丙)。 ⑷ ①祥子是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會而改變的,是被周圍的人、被社會逼得無路可走的。大兵搶走祥子的車,劉四爺害怕祥子會繼承自己的財(cái)產(chǎn)而趕走祥子,虎妞騙婚和小福子的死等,都加速了祥子的沉淪和墮落。②祥子是因?yàn)樽约憾淖兊?,是自己放棄了理想、放棄了抗?fàn)?,放縱自己走上絕望之路。祥子自身思想具有狹隘性:如軍營逃出時(shí),順手牽走幾匹駱駝;小福子死后,祥子自我放縱走向墮落,甚至不惜出賣他人。他的認(rèn)知水平、有缺陷的性格,還不足以讓祥子抗住當(dāng)時(shí)社會的不公與壓迫。③祥子的墮落是社會逼迫和自身因素共同作用的結(jié)果。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故,再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷,決定了祥子的悲慘命運(yùn)。【點(diǎn)評】⑴本題考查了人物和故事情節(jié)的積累。答題時(shí)應(yīng)注意,一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。 ⑵本題考查理解詞義。答題時(shí)應(yīng)注意,聯(lián)系上下文應(yīng)該遵循“詞不離句”的原則來理解,聯(lián)系上下文字找出其正確解釋,結(jié)合名著內(nèi)容和人物的經(jīng)歷理解詞義。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。 ⑷本題考查對名著的綜合評價(jià)。答題時(shí)應(yīng)注意,可以從故事情節(jié)、人物個(gè)性、小說主題等等概述,并結(jié)合一個(gè)故事情節(jié)評價(jià),結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容,言之有理地簡述看法和理由。11.閱讀下文,回答問題 (一) 有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”——選自楊絳《老王》(二) 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。 “我的朋友們
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