【正文】 幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活?！銜?huì)在海上呆多少天？想家嗎？考查疑問(wèn)詞組辨析。How long多久；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提解析：B【詳解】句意：——十幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活。——你會(huì)在海上呆多少天？想家嗎？考查疑問(wèn)詞組辨析。How long多久；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；How soon多快。根據(jù)題干“days”可知這里問(wèn)的是數(shù)量，days是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用How many提問(wèn)。故選B?！军c(diǎn)睛】42．D【詳解】試題分析：句意： William，你的父母多久做一次鍛煉？ How often 譯為為多久一次，how long 是多久了，是對(duì)時(shí)間段提問(wèn)，how much 可以對(duì)不可數(shù)名詞數(shù)量進(jìn)解析：D【詳解】試題分析：句意： William，你的父母多久做一次鍛煉？ How often 譯為為多久一次，how long 是多久了，是對(duì)時(shí)間段提問(wèn)，how much 可以對(duì)不可數(shù)名詞數(shù)量進(jìn)行提問(wèn)，譯為多少，how soon 多久才，對(duì)一般將來(lái)時(shí)進(jìn)行提問(wèn)。結(jié)合句意可知how often 符合語(yǔ)境，故選D?？键c(diǎn)：考查疑問(wèn)詞的用法。43．C【詳解】句意：——中國(guó)共產(chǎn)黨成立有多久了？——今年是她的100歲生日。明白了嗎？考查疑問(wèn)詞組。How often多久一次；How soon多久以后；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How old多解析：C【詳解】句意：——中國(guó)共產(chǎn)黨成立有多久了？——今年是她的100歲生日。明白了嗎？考查疑問(wèn)詞組。How often多久一次；How soon多久以后；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How old多大年紀(jì)。根據(jù)“It’s her 100th birthday this year. Got it?”可知問(wèn)中國(guó)共產(chǎn)黨成立多久了，用How long提問(wèn)。故選C。44．C【詳解】句意：——最近的主題公園離這里有多遠(yuǎn)？——騎自行車的話需要半個(gè)小時(shí)。考查短語(yǔ)辨析。how long多長(zhǎng)時(shí)間；how soon多久；how far多遠(yuǎn)；how much多少。本題問(wèn)的是解析：C【詳解】句意：——最近的主題公園離這里有多遠(yuǎn)？——騎自行車的話需要半個(gè)小時(shí)?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。how long多長(zhǎng)時(shí)間；how soon多久；how far多遠(yuǎn)；how much多少。本題問(wèn)的是路程的長(zhǎng)度，對(duì)此提問(wèn)用how far，故本題選C。45．D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。How soon還有多久；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；解析：D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。How soon還有多久；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知，這里提問(wèn)的是兩地之間相隔多遠(yuǎn)，所以應(yīng)該用how far，故選D?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中常用的幾個(gè)特殊疑問(wèn)詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次，提問(wèn)頻率；How many多少，提問(wèn)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問(wèn)不可數(shù)名詞；How far多遠(yuǎn)，提問(wèn)距離，本題就是對(duì)兩地距離的提問(wèn)；How old多大，提問(wèn)年齡；How long多長(zhǎng)，提問(wèn)時(shí)間持續(xù)多久或者具體物品的長(zhǎng)度，做題時(shí)注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來(lái)判斷。46．A【詳解】句意：——你感覺(jué)這樣有多久了？——三天了?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。how long多久；how often多久一次；how much多少（后接不可數(shù)名詞）/多少錢；how many多少（后接解析：A【詳解】句意：——你感覺(jué)這樣有多久了？——三天了。考查特殊疑問(wèn)句。how long多久；how often多久一次；how much多少（后接不可數(shù)名詞）/多少錢；how many多少（后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)）。根據(jù)“Three days.”可知，回答的是時(shí)長(zhǎng)，用how long提問(wèn)，故選A。47．A【詳解】句意：——你爸爸下班后多久打一次網(wǎng)球？——每周二周四?？疾橐蓡?wèn)詞。how often多久一次，提問(wèn)動(dòng)作或行為發(fā)生的頻率；how soon多長(zhǎng)時(shí)間，提問(wèn)一段時(shí)間多指將來(lái)；how muc解析：A【詳解】句意：——你爸爸下班后多久打一次網(wǎng)球？——每周二周四?？疾橐蓡?wèn)詞。how often多久一次，提問(wèn)動(dòng)作或行為發(fā)生的頻率；how soon多長(zhǎng)時(shí)間，提問(wèn)一段時(shí)間多指將來(lái)；how much問(wèn)多少，提問(wèn)價(jià)格或不可數(shù)名詞；how long多長(zhǎng)時(shí)間，提問(wèn)時(shí)間長(zhǎng)度多指過(guò)去。根據(jù)答語(yǔ)“每周二周四”可知，提問(wèn)頻率，故選A。48．C【詳解】句意：——湯姆，從青峰湖到東營(yíng)電視臺(tái)有多遠(yuǎn)？——大約10分鐘的路程?？疾樘厥庖蓡?wèn)句。How soon多久，用來(lái)提問(wèn)還要過(guò)多久，用in+一段時(shí)間作答；How long多長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)度，或一解析：C【詳解】句意：——湯姆，從青峰湖到東營(yíng)電視臺(tái)有多遠(yuǎn)？——大約10分鐘的路程。考查特殊疑問(wèn)句。How soon多久，用來(lái)提問(wèn)還要過(guò)多久，用in+一段時(shí)間作答；How long多長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)度，或一段時(shí)間提問(wèn)；How far多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問(wèn)；How much多少，對(duì)不可數(shù)數(shù)量或價(jià)格提問(wèn)；根據(jù)答語(yǔ)“About 10 minutes’ walk.”可知，大約10分鐘的路程。由此說(shuō)明，此處提問(wèn)的是距離。故選C。十、選擇題49．C【詳解】句意：——媽媽，我可以看一會(huì)電視嗎？——你一做完作業(yè)就可以了?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。finish完成；主語(yǔ)your homework與謂語(yǔ)動(dòng)詞finish之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被解析：C【詳解】句意：——媽媽，我可以看一會(huì)電視嗎？——你一做完作業(yè)就可以了?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。finish完成；主語(yǔ)your homework與謂語(yǔ)動(dòng)詞finish之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成為：be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞；as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)，所以此處使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主語(yǔ)your homework是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is； finish的過(guò)去分詞是finished。故選C。50．D【詳解】句意：明年新的城市廣場(chǎng)建成后，將是人們放松的好地方。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)主句“it will be a good place for people to relax.”時(shí)態(tài)和時(shí)間解析：D【詳解】句意：明年新的城市廣場(chǎng)建成后，將是人們放松的好地方?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)主句“it will be a good place for people to relax.”時(shí)態(tài)和時(shí)間狀語(yǔ)從句的“主將從現(xiàn)”的原則可知，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，構(gòu)成形式為：be done；主語(yǔ)“the new city square”是第三人稱單數(shù)形式，故助動(dòng)詞應(yīng)用is；finish的過(guò)去分詞是finished。故選D。51．B【詳解】句意：現(xiàn)在，蘇州市的日常生活垃圾需要分成為四類。考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)“waste”與動(dòng)詞“require”之間是被動(dòng)關(guān)系可知，此處應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除選項(xiàng)A和D；根據(jù)句前的now可知解析：B【詳解】句意：現(xiàn)在，蘇州市的日常生活垃圾需要分成為四類。考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)“waste”與動(dòng)詞“require”之間是被動(dòng)關(guān)系可知，此處應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除選項(xiàng)A和D；根據(jù)句前的now可知，此處應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，排除選項(xiàng)C。故選B。52．D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時(shí)，應(yīng)該注意一些說(shuō)明，我們最好不違反它們?？疾楹閼B(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形?！皊ome instructions”和“pay attention to解析：D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時(shí)，應(yīng)該注意一些說(shuō)明，我們最好不違反它們?？疾楹閼B(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞跟動(dòng)詞原形。“some instructions”和“pay attention to”屬于被動(dòng)關(guān)系，所以第一個(gè)空用“should be paid attention to”結(jié)構(gòu)，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對(duì)”，介詞，所以第二個(gè)空用動(dòng)詞短語(yǔ)be against “反對(duì)”。故選D。53．D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“The superheroes”與“create”之間是被動(dòng)關(guān)系，可推測(cè)出是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。54．B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請(qǐng)，他回盡力去的。will be invited 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)解析：B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點(diǎn)時(shí)間去參加慈善表演？如果他被邀請(qǐng)，他回盡力去的。will be invited 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；is invited一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；invites第三人稱單數(shù)形式；invited過(guò)去式。這句話中if引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，而且從句中的主語(yǔ)he和invite構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)選B?！究键c(diǎn)定位】：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。55．D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個(gè)月就要裝修?？疾橐话銓?lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will decorate一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式；i解析：D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學(xué)技術(shù)節(jié)，學(xué)校大堂下個(gè)月就要裝修?？疾橐话銓?lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will decorate一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式；is decorating現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)形式；will be decorated一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)題意，學(xué)校大堂下個(gè)月要進(jìn)行裝修，屬于打算，應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)，排除A和C選項(xiàng)；同時(shí)，學(xué)校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即be decorated，而B是主動(dòng)式，故排除。故選D。56．C【詳解】句意：別緊張！這個(gè)大實(shí)驗(yàn)分為幾個(gè)部分?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。was divided to一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；divided into一般過(guò)去式；is divided into，一般現(xiàn)在時(shí)解析：C【詳解】句意：別緊張！這個(gè)大實(shí)驗(yàn)分為幾個(gè)部分?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。was divided to一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；divided into一般過(guò)去式；is divided into，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被分成；is divided一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被分。根據(jù)空前主語(yǔ)This big experiment，結(jié)合句意可知，此空是“被分成” 的意思，故選C。57．C【詳解】句意：——打擾一下，我們什么時(shí)候可以在操場(chǎng)上打籃球？——直到下星期操場(chǎng)修好。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。repairs修理，動(dòng)詞三單；will be repaired將被修理，一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；解析：C【詳解】句意：——打擾一下，我們什么時(shí)候可以在操場(chǎng)上打籃球？——直到下星期操場(chǎng)修好。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。repairs修理，動(dòng)詞三單；will be repaired將被修理，一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；is repaired被修理，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will repair將修理，一般將來(lái)時(shí)；根據(jù)句意理解可知，句子主語(yǔ)是the playground，與動(dòng)詞repair之間是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以應(yīng)該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以排除A/ D選項(xiàng)，而這里是until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，所以這里應(yīng)該用到“主將從現(xiàn)”的用法，所以這里應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。十一、選擇題58．A【詳解】句意：——琳達(dá)，你媽媽在干什么？ ——她現(xiàn)在正在廚房做飯?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“now”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is are doing，主語(yǔ)為She，be動(dòng)詞用is。故解析：A【詳解】句意：——琳達(dá)，你媽媽在干什么？ ——她現(xiàn)在正在廚房做飯?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“now”可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is are doing，主語(yǔ)為She，be動(dòng)詞用is。故選A。59．B【詳解】句意：我父親下周要?jiǎng)由砣ケ本？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來(lái)時(shí)，leave for...動(dòng)身去某地，表示“位移”的動(dòng)詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)，結(jié)構(gòu)是be do解析：B【詳解】句意：我父親下周要?jiǎng)由砣ケ本？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來(lái)時(shí)，leave for...動(dòng)身去某地，表示“位移”的動(dòng)詞可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)，結(jié)構(gòu)是be doing。故選B。60．D【詳解】句意：——?jiǎng)P莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報(bào)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)問(wèn)句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問(wèn)凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語(yǔ)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)解析：D【詳解】句意：——?jiǎng)P莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報(bào)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)問(wèn)句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問(wèn)凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語(yǔ)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)為第