【正文】 題根據(jù)題干可知是“某交通部門為中小學生辦理地鐵卡提供的流程圖”，答題時注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。因為這是為中小學生辦事提供的流程圖，故可以從“中小學生”開始敘述，然后根據(jù)箭頭的指向逐步描述即可，如先準備“個人材料”“學校證明”等，“地鐵辦理中心審核”后把事情分成“材料不全”“符合條件”“不符合條件”三個部分，“材料不全”的要補充材料；“符合條件”的要“繳費”，然后“領(lǐng)卡”；“不符合條件”的，不予辦理。 故答案為：申請人先準備材料，然后在學校開證明，提交地鐵辦理中心審核，材料齊全者，繳費領(lǐng)卡；材料不齊者，補齊材料重新申請；條件不符者，不予辦理?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。8．下面是某市小食品加工企業(yè)生產(chǎn)許可初審流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。 【答案】 申請人提交材料，符合受理條件的出具受理憑證，決定不予受理的，應當向申請人告知理由。經(jīng)過審查，提出合格或不合格的審核決定，審核不合格的告知理由，合格的將審核報告報衛(wèi)生監(jiān)督局備案，至此辦結(jié)。 【解析】【分析】小食品加工企業(yè)生產(chǎn)許可初審大致分為五個步驟，申請人提交材料、受理、審查、審核決定、辦結(jié)。注意不予受理的和審核不合格的要告知理由。 故答案為：申請人提交材料，符合受理條件的出具受理憑證，決定不予受理的，應當向申請人告知理由。經(jīng)過審查，提出合格或不合格的審核決定，審核不合格的告知理由，合格的將審核報告報衛(wèi)生監(jiān)督局備案，至此辦結(jié)。 【點評】該題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。完成這類題目，首先要理清內(nèi)在聯(lián)系，重點把握時間上的先后關(guān)系、事理上的因果關(guān)系，注意發(fā)展變化所依賴的條件。接著明確答題要求，關(guān)鍵明確答題范圍、內(nèi)容、字數(shù)、遣詞造句、表述角度與表達方式等。最后精心組織語言，注意表示次序、方位、事理等詞語的選用。9．下面是網(wǎng)絡(luò)購書的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。 【答案】 進人購書網(wǎng)站之后，需要注冊網(wǎng)站會員，填寫注冊信息，然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索，可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式，查看圖書信息，購買圖書。 【解析】【分析】此題屬于流程圖，注意做事的流程，不要遺漏環(huán)節(jié)，先后順序不要顛倒。此題重點注意“注冊”“登錄”“搜索”的先后順序，以及“搜索”的種類。故答案為：進人購書網(wǎng)站之后，需要注冊網(wǎng)站會員，填寫注冊信息，然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索，可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式，查看圖書信息，購買圖書。【點評】此題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭頭指向，分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。10．2019年8月31日至9月15日，籃球世界杯將在中國8個城市舉辦。下圖是2019籃球世界杯會徽，請寫出除文字外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語言簡明，句子通順，不超過90個字。 【答案】 會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。 【解析】【分析】本題是2019籃球世界杯會徽，會徽由圖形和文字組成，圖形是以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。文字是圖形下方，是英文的“2019籃球世界杯”。圖形的寓意是：京劇臉譜是中國民族文化的象征，用京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。文字則非常明確地指出會徽所代表的主體。 故答案為：會徽以京劇臉譜繪制的籃球為主體，獎杯和二龍戲珠為主要構(gòu)圖元素。京劇臉譜繪制的籃球，既富民族特色，也體現(xiàn)籃球是美與力量相統(tǒng)一的運動；二龍戲珠如兩支球隊爭奪獎杯，彰顯了體育的競技精神。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。11．趙老師因為班上同學成績不理想經(jīng)常批評大家，結(jié)果適得其反。班長郝思同學看到下面流程圖，認為可以借之給趙老師提出相關(guān)建議。請你以郝思的名義給趙老師寫封短信，要求表達簡明、連貫得體，正文不超過120字。 【答案】 趙老師： 您好！ 咱班成績不大理想，您焦慮，我著急。原來激勵能激發(fā)努力，輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益，對效益的公正評價又使主體獲得滿足感，這樣做的好處是能促使他加倍努力。請老師多激勵大家，多指導方向技能，相信一定能提高大家的學習成績。學生班門弄斧，是否可行，還請老師定奪。 順祝老師新年快樂！學生：郝思2019年3月10日【解析】【分析】本題是以郝思的名義給趙老師寫的短信，要求按照書信格式，全面表達流程圖內(nèi)容，不遺漏要點。按箭頭指示方向，從“激勵能激發(fā)努力”開始介紹，“努力”是核心，“方向”和“技能”是補充，這兩項是需要老師指導，可表達成“輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益”，從左到右合理表達即可。這是學生給趙老師提出相關(guān)建議，注意表達要符合人物身份，客氣委婉。 故答案為： 趙老師： 您好！ 咱班成績不大理想，您焦慮，我著急。原來激勵能激發(fā)努力，輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益，對效益的公正評價又使主體獲得滿足感，這樣做的好處是能促使他加倍努力。請老師多激勵大家，多指導方向技能，相信一定能提高大家的學習成績。學生班門弄斧，是否可行，還請老師定奪。 順祝老師新年快樂！ 學生：郝思 2019年3月10日 【點評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案。