【正文】 排除A和C；名詞news是不可數(shù)名詞，不用冠詞，故選D。43．B【詳解】句意：多么辛苦的工作??！我應(yīng)該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。第一個空 work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。第二個空，what作do的賓語。結(jié)解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作?。∥覒?yīng)該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。第一個空 work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。第二個空，what作do的賓語。結(jié)合句意，故選B?！军c(diǎn)睛】44．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷啊！我永遠(yuǎn)不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷啊！我永遠(yuǎn)不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動人心的，形容詞；experience經(jīng)歷，名詞單數(shù)；故選B?！军c(diǎn)睛】感嘆句結(jié)構(gòu)，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!45．C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身?？疾楦袊@句。what用來強(qiáng)調(diào)名詞，how用來強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。又因?yàn)閚ews是不可數(shù)名詞，不能用a修飾。故選C?！军c(diǎn)睛】由 wha解析：C【詳解】多么令人震驚的新聞！許多人在響水化工廠爆炸中喪身?？疾楦袊@句。what用來強(qiáng)調(diào)名詞，how用來強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。又因?yàn)閚ews是不可數(shù)名詞，不能用a修飾。故選C。【點(diǎn)睛】由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種： + a/an ＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物啊！ ＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋主語＋謂語如：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊3. What ＋形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語＋謂語如：What important news it is! 多重要的新聞啊！由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種： ＋形容詞 / 副詞＋主語＋謂語如：How careful she is! 她多么細(xì)心??！2. How ＋形容詞＋ a/an ＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語如：How beautiful a girl she is! 她是個多么漂亮的姑娘??！3. How ＋主語＋謂語如：How time flies! 光陰似箭！46．A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?！啻蟮南?！所以對學(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據(jù)報(bào)道，音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?！啻蟮南。∷詫W(xué)生來說，學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據(jù)空后big news!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。47．A【解析】【詳解】句意：和她在一起多有趣??！沒錯。她是個友好的人，很有幽默感。考查感嘆句。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What解析：A【解析】【詳解】句意：和她在一起多有趣?。]錯。她是個友好的人，很有幽默感?？疾楦袊@句。感嘆句表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。英語感嘆句通常由what, how引導(dǎo)，What用來修飾名詞，how用來修飾形容詞、副詞。感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種：+形容詞或副詞+主語+謂語！ + a +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！主謂部分可以省略。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知用what引導(dǎo)此感嘆句。故選A。48．D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢啊！考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢??！考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。第一空填who，第二空填How。故選D。九、選擇題49．B【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好？——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)?？疾橐蓡栐~辨析。how long 多久（時長），多長（長度）；how soon 多久以后（將來的時長）；h解析：B【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好？——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)?？疾橐蓡栐~辨析。how long 多久（時長），多長（長度）；how soon 多久以后（將來的時長）；how often 多久一次（頻率）；how far 多遠(yuǎn)（距離）。根據(jù)答語可知，空處討論的是將來所需的時間。故選B。50．C【詳解】句意：——泰州什么時候舉行江蘇省第20屆運(yùn)動會？——直到明年?？疾樘厥庖蓡栐~辨析和not until語until的區(qū)別。how long 多長時間，答語為：for+時間段；how s解析：C【詳解】句意：——泰州什么時候舉行江蘇省第20屆運(yùn)動會？——直到明年?？疾樘厥庖蓡栐~辨析和not until語until的區(qū)別。how long 多長時間，答語為：for+時間段；how soon多久以后，答語為：in+時間段；when什么時候，答語為時間點(diǎn)。根據(jù)答語“…next year”是時間點(diǎn)可知，空一應(yīng)用when；until到……為止，與延續(xù)性動詞連用；not until直到……才，與非延續(xù)性動詞連用；句中動詞hold，舉行，非延續(xù)性動詞，故空二應(yīng)用not until。故選C。51．C【詳解】句意：——秦淮燈展一般持續(xù)多長時間？——大約50天?？疾橐蓡柛痹~短語。How far多遠(yuǎn)，用于詢問路程的距離；How often多久一次，用于詢問事情發(fā)生的頻率；How long多長解析：C【詳解】句意：——秦淮燈展一般持續(xù)多長時間？——大約50天。考查疑問副詞短語。How far多遠(yuǎn)，用于詢問路程的距離；How often多久一次，用于詢問事情發(fā)生的頻率；How long多長時間，用于對一段時間提問；How much多少（錢），用于詢問價格或不可數(shù)名詞的數(shù)量。根據(jù)答語“For about fifty days”大約50天，是時間段，用How long提問。故選C。52．B【詳解】試題分析：句意：這些邀請書多久才能送給我們的客人？三天后。How often 多久一次，提問頻率；How soon多快，多久，用in+一段時間來回答；How long 多長時間，常解析：B【詳解】試題分析：句意：這些邀請書多久才能送給我們的客人？三天后。How often 多久一次，提問頻率；How soon多快，多久，用in+一段時間來回答；How long 多長時間，常用for +一段時間來回答；How far多遠(yuǎn)，提問距離。根據(jù)In three days可知選B?？键c(diǎn)：考查疑問詞。53．B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代?？疾樘厥庖蓡柧洹：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big a解析：B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代?？疾樘厥庖蓡柧?。A：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big and modern.”可知，此處在描述學(xué)校又大又現(xiàn)代，所以應(yīng)對學(xué)校怎么樣提問。結(jié)合選項(xiàng)，故選B。54．B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了。考查疑問詞的用法。how many多少，用來對復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問。how long多久，用來對一段時間進(jìn)行提問，答語通常是“fo解析：B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問。how long多久，用來對一段時間進(jìn)行提問，答語通常是“for+一段時間”。how much多少，用來對不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問或?qū)ξ锲返膬r格進(jìn)行提問。how often多久一次，用來對頻度進(jìn)行提問。由答語可知，問句是對一段時間進(jìn)行提問，應(yīng)用how long。故選B。55．D【詳解】句意：——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——大約20分鐘的車程。考查疑問詞辨析。 How long多長，問時間或長度；How much多少，問價格或數(shù)量；How often多常，問頻率；解析：D【詳解】句意：——從我們學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——大約20分鐘的車程。考查疑問詞辨析。 How long多長，問時間或長度；How much多少，問價格或數(shù)量；How often多常，問頻率；How far多遠(yuǎn)，問距離。根據(jù)答語“It39。s about 20 minutes39。 ride大約20分鐘的車程”，可知問的是距離，故選D。56．D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘。考查特殊疑問句。How soon還有多久；How long多長時間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；解析：D【詳解】句意：——湯姆，從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)？——騎自行車大約30分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。How soon還有多久；How long多長時間；How much多少；How far多遠(yuǎn)；根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知，這里提問的是兩地之間相隔多遠(yuǎn)，所以應(yīng)該用how far，故選D?！军c(diǎn)睛】英語中常用的幾個特殊疑問詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次，提問頻率；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How far多遠(yuǎn)，提問距離，本題就是對兩地距離的提問；How old多大，提問年齡；How long多長，提問時間持續(xù)多久或者具體物品的長度，做題時注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來判斷。57．B【詳解】句意：——醫(yī)生，如果我吃了藥，我多快能好起來？——通常是五天?？疾橐蓡柖陶Z辨析。how often多久一次，對頻率進(jìn)行提問；how soon多久以后，對in+時間段提問；how mu解析：B【詳解】句意：——醫(yī)生，如果我吃了藥，我多快能好起來？——通常是五天?？疾橐蓡柖陶Z辨析。how often多久一次，對頻率進(jìn)行提問；how soon多久以后，對in+時間段提問；how much多少錢；how long多長時間，對for+時間段提問。根據(jù)“Usually in five days”可知，對in+時間段提問用how soon。故選B。十、選擇題58．D【詳解】句意：——楊老師，今天下午我們什么時候離開學(xué)校？——直到教室被打掃干凈才離開。考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。has cleaned現(xiàn)在完成時；will clean一般將來時；will be解析：D【詳解】句意：——楊老師，今天下午我們什么時候離開學(xué)校？——直到教室被打掃干凈才離開?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。has cleaned現(xiàn)在完成時；will clean一般將來時；will be cleaned一般將來時被動語態(tài)；is cleaned一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。until引導(dǎo)時間狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時。主語classroom與謂語動詞clean之間是被動關(guān)系，所以空格處填一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。故答案為D。59．D【詳解】句意：眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。speak動詞原形；was spoken動詞的一般過去時的被動；spoke動詞的過去式；is spoken動詞的一解析：D【詳解】句意：眾所周知漢語現(xiàn)在被世界上越來越多的人講?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。speak動詞原形；was spoken動詞的一般過去時的被動；spoke動詞的過去式；is spoken動詞的一般現(xiàn)在時的被動。根據(jù)now可知是一般現(xiàn)在時，主語Chinese和動詞speak之間是被動關(guān)系，用一般現(xiàn)在時的被動is spoken。故選C。60．