深圳深圳市教苑中學三年級下冊科學期末試卷練習(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-05 01:47本頁面
【正文】 著中午的到來太陽逐漸到了南方，影子朝向北方；到了下午太陽西下，影子朝向東。34．B解析：B【詳解】陽光下物體影子的方向隨著的改變而改變，影子的方向總是和太陽的方向相反。傍晚時刻，太陽西下，那么陽光下物體的影子在東方，所以B符合題意。35．A解析：A【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。影子的長短、方向與光源的位置、方向有關。影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關。影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。36．A解析：A【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的，通常是農歷一個月循環(huán)一次。農歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。所以農歷上半月的月相變化規(guī)律是亮面逐漸變大。37．C解析：C【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，幾十億年來一直陪伴著地球。38．A解析：A【詳解】證明地球是球體的發(fā)展過程，首先是根據(jù)月食時，地球投射在月球上的影子是圓的推斷地球是球形；后來人們觀察到在海邊先看到船帆頂端，后看到船身，推斷地球是球形。直至1519年，航海家麥哲倫帶領船隊朝著一個方向航行，3年后，他的船隊又回到了出發(fā)地西班牙，這用實踐證明了地球是球形。39．A解析：A【詳解】地球是太陽系中既普通又特殊的行星，目前、地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。40．A解析：A【詳解】1519 年，航海家麥哲倫帶領船隊開始朝著一個方向航行，3年后他的船隊回到了出發(fā)地。麥哲倫的航行用實踐證明了地球是一個球體。故選：A41．A解析：A【詳解】地球表面均為藍色，因為大部分都是海、河、溪、湖、江。海洋占到約71%的表面，陸地點到約29%的表面積。地球表面的陸地是崎嶇不平在，有山地、丘陵、平原、盆地和高原。地球被稱為“水的星球”，是因為地球有豐富的液態(tài)水。42．C解析：C【詳解】地球上有七大洲四大洋，海洋多，約占總面積的71％，陸地少，約占總面積的29％。43．C解析：C【詳解】地球儀可以幫助我們了解地表形態(tài)：它用藍色表示海洋；用綠色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黃色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陸地少。從外太空看地球，地球是一個藍色的星球，地球擁有豐富的液態(tài)水，所以C符合題意。44．B解析：B【詳解】世界海陸分布很不均勻，海洋占71%，陸地占29%，海洋比陸地大的多。45．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。太陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星，火星和月球都不可以自身發(fā)光。46．B解析：B【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。運動會上100米跑步比賽中，裁判主要是利用相同距離比時間的方法來比較誰跑得快。47．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時從運動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運動的快慢。48．C解析：C【詳解】略49．C解析：C【詳解】“過山車”的設計要求：①軌道的總長度應在2米以上。?②要有直線軌道和曲線軌道。?③軌道的坡度要有變化。?④小球要滾完全部軌道，不能脫軌。?⑤整座“過山車”要穩(wěn)固。50．A解析：A【詳解】A注意起點要低，終點要在高處，錯誤；起點要高，過山車利用的就是重力；B中間連接處要緊密平滑，正確；C積木要結實牢固的壓在地板上，正確。二、實驗探究題51．C解析：（1）C（2）B（3）A（4）A（5）A（6）B（7）B（8） 雞 青蛙 52．C解析：（1）C（2）（3）C（4）B（5）A（6）C（7）B53．C解析：（1）C（2）B（3）A（4）C（5）云（6）投影儀54．B解析：（1） 手電光 手 墻 （2）B（3）C（4） 手電筒 手 55．B解析：（1） 操作員 發(fā)令員 記錄員 （2） B（3）不同的小球在同一軌道上的運動快慢不同56．乒乓球 會 直線 曲線 運動路線 直線運動 曲線運動 【詳解】實驗材料：桌子、乒乓球、小桶。我的猜測：乒乓球在桌面上和沖出桌面后的運動路線會發(fā)生改變。實驗現(xiàn)象：①用手將小球沿桌面推出，我觀察到小球在桌面上做直線運動，我畫出小球的運動路線是一條直線。當小球沖出桌面后，我觀察到小球沖出桌面后做曲線運動，我畫出小球的運動路線是一條曲線。實驗結論：物體的運動也叫機械運動，按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動路線。物體運動路線是一條直線的運動，叫做直線運動。物體運動路線是曲線的運動，稱為曲線運動。
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