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深圳深圳市福田區(qū)上沙中學(xué)三年級下冊科學(xué)期末試卷試卷(word版含答案)-資料下載頁

2025-04-05 01:41本頁面
  

【正文】 地球則是五彩繽紛的。46.C解析:C【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運動的速度越快;在相同距離下,所用時間越短,物體運動的速度越快?,F(xiàn)代交通工具中,速度最快的是噴氣式客機,約800米/小時。47.C解析:C【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢,要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離,所以C符合題意。48.D解析:D【詳解】在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實際進行設(shè)計,軌道的總長應(yīng)在兩米以上,要有直線軌道和曲線軌道,軌道的坡度要有變化,根據(jù)設(shè)計圖和材料,制作我們的“過山車”,最后根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求,完成對“過山車”的評價,所以制作“過山車”的順序:在紙上設(shè)計“軌道路線”、根據(jù)設(shè)計圖制作過山車、調(diào)試與評價。49.C解析:C【詳解】速度:物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度單位:米/秒。人們用速度來描述物體運動的快慢,要比較物體運動的快慢,除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間,還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離。在比較不同小球運動的快慢時,至少要測量3次并記錄下來。多做幾組的目的,使實驗的結(jié)果更加可靠,減少偶然性,所以C符合題意?!军c睛】本題考查比較不同小球運動的快慢,要求學(xué)生掌握在比較不同小球運動的快慢時,至少要測量3次并記錄下來。50.A解析:A【詳解】在做科學(xué)實驗時,組內(nèi)應(yīng)該分工明確,每個人都應(yīng)該參與實驗,A選項正確;小組內(nèi)每個人都應(yīng)該觀察實驗現(xiàn)象,這樣可以避免記錄員和操作員觀察失誤,同時也可以增加大家的實驗印象,故B錯;小組內(nèi)的所有事物應(yīng)該大家一起討論完成,而不是全部聽小組長的,故C錯。二、實驗探究題51.B解析:(1)B(2)B(3)A(4)4【分析】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài);蠶的生命周期中,蠶是幼蟲,蠶蛾是成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡;蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶絲是我國古代文明產(chǎn)物之一,它來自于蠶繭,在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維,如果不斷的話,一根蠶絲的長度可達3000米。當(dāng)蠶開始不怎么吃葉子了,身體發(fā)黃發(fā)亮了,就說明蠶準(zhǔn)備要吐絲了。B正確;A蠶絲獲取時不能用剪刀;C每個小蠶能為我們提供好一根蠶絲。古代的絲綢就是指蠶絲織造的紡織品,是上好的服裝材料;蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭一共蛻皮4次,蠶是通過不斷蛻皮而生長的。52.A解析:(1)(2)A(3)B(4)B(5)C(6)C(7)53.(1)(2) 后 大紙片 (3)太陽離地球遠(yuǎn),月球離地球近【解析】真實的太陽比月球要大很多,但我們看起來覺得差不多大,我們可以采用模擬實驗的方法。大圓紙片模擬太陽,小圓紙片模擬月亮,圓紙筒模擬地球視角。由于太陽與月球與我們得距離不同,所以我們瞧上去它們得大小比較接近。在真實得太空中,太陽比月球大得多。果如乙和丙兩位同學(xué)位置不動,甲同學(xué)需向后移動距離,只有甲同學(xué)離乙同學(xué)近,離丙同學(xué)位置遠(yuǎn),看到的大紙片大小和小圓紙片差不多為止。太陽和月球看上去差不多大,是因為月球離地球近,太陽離地球遠(yuǎn),所以看上去就差不多一樣大了。54.B解析:(1)B(2)B(3) 大小 重 (4)上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)薄驹斀狻浚?)A.太陽的直徑大約是140萬千米,月球的直徑大約是3500千米,它們實際大小差很多。錯誤;B.月球離地球近,太陽離地球遠(yuǎn),所以看上去就差不多一樣大了,正確;C.太陽離地球遠(yuǎn),月球離地球近,錯誤;所以B符合題意。(2)像月球這樣自己不發(fā)光,圍繞行星運動的天體,叫衛(wèi)星。月球本身不發(fā)光,且不透明,月球可見發(fā)亮的部分是反射了太陽的光的部分。我們平時說的月光是指月球反射的太陽光,所以B符合題意。(3)月球表面看上顏色較淺的地方,多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”,環(huán)形山是月球上面最顯著的特征,幾乎布滿了整個月面。月球上的環(huán)形山公認(rèn)的觀點是“撞擊說”。模擬月球上環(huán)形山的形成,準(zhǔn)備了沙子和大小不同的球,使球從同一高度落下,形成的“環(huán)形山”大小不同。她又用大小相同、重量不同的球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn),重的球形成的“環(huán)形山”更深。(4)月相圓缺變化一個周期的時間為一個月,一個月中的月相是不同的,變化是有規(guī)律的。上半月變化規(guī)律,由虧到圓,人們看到的月亮亮面面積逐漸增大,直至滿月,亮面在月球的右側(cè),下半月,人們看到亮面面積逐漸減小,直至朔月,亮面在月球的左側(cè)。月相在一個月中的變化規(guī)律是上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)薄?5.B解析:(1)B(2)C(3)A【詳解】(1)同一種小球要測量3次,多次試驗的目的是為了確保結(jié)果更精確,減少誤差,所以B符合題意。(2)人們用速度來描述物體運動的快慢,速度:物體在單位時間內(nèi)通過的路程。表格中“?”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是8秒符合情況,所以C符合題意。(3)運動相同的距離,可以用比較運動時間來比較運動的快慢:用時短,運動快;用時長,運動慢。黃色小球用時短,運動快,所以A符合題意。56.B解析:丙 滑動 滾動 B 乙 5 增加準(zhǔn)確性,減少實驗誤差 斜面坡度越大,物體運動速度越快 【分析】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。 如果將斜面一端逐漸變高,立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動逐漸加快。【詳解】(1)根據(jù)物體在斜面上的運動情況,把象棋平放在乙斜面后,松開手,象棋會保持靜止;平放在丙斜面后,松開手,象棋可能會滑動。(2)根據(jù)物體在斜面上的運動情況,把象棋豎放在乙斜面后,松開手,象棋會滾動,測量象棋運動距離應(yīng)該用軟尺來測量,秒表是測量時間的工具,天平是測量質(zhì)量的工具;(3)乙斜面選擇的數(shù)據(jù)是錯誤的,一般選擇平均數(shù),物體從乙斜面頂端到底端運動的時間的平均數(shù)是5秒;每個實驗都要重復(fù)3次,是為了避免偶然性,增加準(zhǔn)確性,減少實驗誤差;當(dāng)其它條件相同時,斜面坡度越大,物體運動速度越快。
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