深圳深圳市文匯中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷檢測(cè)題(word版含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 01:35本頁(yè)面
【正文】 不同側(cè)面影子的形狀是不一樣的，所以C符合題意。35．B解析：B【詳解】影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。改變木塊的擺放方式，影子的形狀會(huì)發(fā)生變化。36．C解析：C【詳解】月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的，通常是農(nóng)歷一個(gè)月循環(huán)一次。農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。所以亮面在右邊的月相只有C。37．A解析：A【詳解】月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——滿月——虧凸——下弦月——?dú)堅(jiān)隆略?，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個(gè)月。38．A解析：A【詳解】月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分，月相圓缺變化一個(gè)周期的時(shí)間是一個(gè)月，月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是上半月由缺變圓，下半月由圓變?nèi)薄Ｔ轮械脑孪嗍菆A形的。39．B解析：B【詳解】月球地形的最大特征就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓形的，其分布有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在起的也有大環(huán)套小環(huán)的一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。40．A解析：A【詳解】用正方體模擬地球時(shí)，投影是正方形的，而用球體模擬地球的時(shí)候，觀察到圓形或者圓弧。所以球形物體的投影是圓形的。故選：A41．C解析：C【詳解】我們生活的地球，從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陸地占29%，因此人們稱地球是一個(gè)“水球”，地球表面最多且呈藍(lán)色部分的是海洋。42．A解析：A【詳解】地球表面海洋面積大，海洋約占地球表面的71%，陸地面積約占地球表面的29%，海洋面積遠(yuǎn)大于陸地。地球上的陸地面積和海洋面積相比，海洋面積大，所以A符合題意。43．A解析：A【詳解】地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量大，地球表面約71%被水覆蓋著。地球上大部分的水集中在海洋。44．B解析：B【詳解】太陽(yáng)、月亮、地球三者之間的關(guān)系是：三者都是太陽(yáng)系的星體，同屬于太陽(yáng)系。月球表面有環(huán)形山，太陽(yáng)是會(huì)發(fā)光的球體，地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。45．B解析：B【詳解】在制作海報(bào)時(shí)，我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源，還可以是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己拍攝的照片。下列不能作為資料的來(lái)源的是科幻電影、科幻漫畫書，所以B符合題意。46．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動(dòng)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。在設(shè)計(jì)和搭建“過(guò)山車”的過(guò)程中，小組成員應(yīng)該小組討論、統(tǒng)一意見(jiàn)；組內(nèi)分工，合作搭建，提高效率。47．C解析：C【詳解】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的選擇方法有：取眾數(shù)、取中位數(shù)、求平均數(shù)。對(duì)于小余測(cè)得了三次的距離應(yīng)該求有效數(shù)的平均數(shù)。所以C符合題意。故選：C48．C解析：C【詳解】在建造“過(guò)山車”時(shí)，我們要經(jīng)歷“設(shè)計(jì)一制作一評(píng)價(jià)”的過(guò)程。在設(shè)計(jì)和搭建“過(guò)山車”的過(guò)程中，小組討論，根據(jù)“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求繪制設(shè)計(jì)圖。按照設(shè)計(jì)圖拼搭“過(guò)山車”軌道，過(guò)程中對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了微調(diào)。組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)試。制作“過(guò)山車”時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是把工作分為設(shè)計(jì)、搭建、測(cè)試、完善，組內(nèi)成員每人完成其中－項(xiàng)，應(yīng)該組內(nèi)分工，合作搭建，交流討論，所以C符合題意。49．C解析：C【詳解】用秒表可以記錄運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，A正確；用卷尺可以測(cè)量運(yùn)動(dòng)的距離，B正確；制作好后的“過(guò)山車”可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，C錯(cuò)誤。故選：C50．C解析：C【詳解】略二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1） 蠶卵 幼蟲 蛹 成蟲 （2） 吐絲結(jié)繭 6 （3）C（4）C（5）B52．C解析：（1）C（2）昆蟲（3）A（4）A（5） 養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過(guò)的桑葉要晾干 每日消毒清潔養(yǎng)蠶的紙盒 53．B解析：（1）B（2）B（3）隕石撞擊【分析】月球表面高低起伏。我們看到的月球表面比較明亮的地方是高原，比較陰暗的地方是廣闊的平原。月球表面最顯著的特征是星羅棋布的環(huán)形山。模擬實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行觀察，模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。探索環(huán)形山的形成屬于模擬實(shí)驗(yàn)；為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加接近真實(shí)的現(xiàn)象，應(yīng)該采取控制變量法，投擲物應(yīng)選大小不同的玻璃球、鐵球、木球、塑料球，用來(lái)模擬大小、體積、重量不同的隕石和流星體；圖1的實(shí)驗(yàn)證明環(huán)形山是“隕石撞擊”形成的，這是目前公認(rèn)的。能支持這一觀點(diǎn)的事實(shí)證據(jù)還有：月球沒(méi)有大氣保護(hù)54．B解析：（1） 正午 太陽(yáng)高度 太陽(yáng)位置 （2）B【分析】陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短。影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。從上表中發(fā)現(xiàn)在觀察的這段時(shí)間里，它大概是一天中的正午。我認(rèn)為，同一物體，決定影子長(zhǎng)短的是太陽(yáng)高度，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短；決定影子方向的是太陽(yáng)位置，影子的方向總是和太陽(yáng)的方向相反。婷婷在觀察記錄的同時(shí)，也給旁邊一棵樹拍下了五張照片，根據(jù)影子變化的特點(diǎn)，早上太陽(yáng)從東邊升起，影子最長(zhǎng)，影子在西邊，正午影子最短，下午影子變長(zhǎng)，在東邊，按時(shí)間順序給這五張照片排序是bdace。55．C解析：（1） C B （2）A（3）A（4）C56．C解析：（1） 距離 時(shí)間 （2） √ √ （3）C（4）B（5）ABC（6） （7） 快 慢 1號(hào)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1