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福建省師大附中重點(diǎn)高中自主招生化學(xué)試題-圖文-資料下載頁

2025-04-05 01:20本頁面
  

【正文】 等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別與足量的鋅、鐵反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相等,但消耗的鋅的質(zhì)量更多,故左邊試管中溶液的質(zhì)量更大,錯(cuò)誤;C、根據(jù)化學(xué)方程式可知,生成的氫氣的質(zhì)量相等,即左右兩邊的壓強(qiáng)相等,那么U型管中液面持平,錯(cuò)誤;D、鋅比鐵活潑,故與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快,即左試管中產(chǎn)生的氣泡速率快,錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛:等質(zhì)量的金屬(生成物中金屬的化合價(jià)相同)與相同的酸反應(yīng),若酸過量,那么金屬的相對原子質(zhì)量越小,生成的氫氣的質(zhì)量越多;若金屬過量,那么生成的氫氣的質(zhì)量相等。二、實(shí)驗(yàn)題26.(1)溶液由紅變?yōu)闊o色 (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH (3)碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣;加入適量稀鹽酸,使溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí)再排放【解析】【分析】【詳解析:(1)溶液由紅變?yōu)闊o色 (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH (3)碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣;加入適量稀鹽酸,使溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí)再排放【解析】【分析】【詳解】(1)滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液顯紅色,加入鹽酸的過程中的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o色;(2)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ;(3)實(shí)驗(yàn)A中只有氯化鈉顯中性,實(shí)驗(yàn)B中一定有氫氧化鈉生成,可能有碳酸鈉或者氫氧化鈣剩余?!咎岢鰡栴}】猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是碳酸鈉、氫氧化鈉或氫氧化鈉、氫氧化鈣;【結(jié)論】分析圖像,滴加鹽酸過一會(huì)才生成氣體,說明廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是碳酸鈉、氫氧化鈉,一定不是氫氧化鈉、氫氧化鈣;【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,正確的做法是加入適量稀鹽酸,使溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí)再排放。27.(1)①NaOH; CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O ;②HCl(2)AC【解析】【分析】【詳解】(1)如圖1所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,解析:(1)①NaOH; CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O ;②HCl(2)AC【解析】【分析】【詳解】(1)如圖1所示,讓瓶內(nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;說明A中溶液是能與二氧化碳反應(yīng)的堿溶液,造成瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,說明B中的溶液能與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成氣體,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮小。則①分液漏斗A中可能是氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的方程式為CO2+2NaOH== Na2CO3+ H2O;②分液漏斗B中可能是鹽酸溶液;(2)如圖2所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,說明二者接觸不是生成氣體,而是放出熱使氣體膨脹;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,說明生成了氣體; A.濃硫酸溶于水放出熱量;稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳,符合題意;B.氯化鈉溶于水,溫度無明顯變化,不符合題意;C.氫氧化鈉溶于水放出熱量,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,符合題意;D.生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱;稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,同時(shí)放出熱量,不符合題意。28.(1)①一定不是氯化鈉溶液,可能是氫氧化鈉或碳酸鈉。有氣泡產(chǎn)生。②反應(yīng)方程式為BaCl2+ Na2CO3BaCO3↓+ 2NaCl,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(合理即解析:(1)①一定不是氯化鈉溶液,可能是氫氧化鈉或碳酸鈉。有氣泡產(chǎn)生。②反應(yīng)方程式為BaCl2+ Na2CO3BaCO3↓+ 2NaCl,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(合理即可)。③CO2。(2)①2.2g。②10.6%【解析】【分析】【詳解】(1)①小張同學(xué)取待測液測得pH=10,氯化鈉溶液呈中性,pH等于7,NaOH溶液和Na2CO3的溶液呈堿性,pH大于7,故該溶液一定不是NaCl溶液(可能是NaOH,Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液);碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,若看到產(chǎn)生氣泡,溶液為Na2CO3溶液;②取少量待測液于試管中,加入過量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確,說明溶液中除了碳酸鈉外,還有其他物質(zhì),根據(jù)猜想可知,溶液中還存在氫氧化鈉,氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞變紅色,氫氧化鈉能與硫酸銅溶液生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。為驗(yàn)證溶液可能存在氫氧化鈉,可向滴加過量的氯化鋇后的上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(合理即可);③氫氧化鈉會(huì)吸收二氧化碳而變質(zhì)成碳酸鈉。同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉,但因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g+=;②設(shè):碳酸鈉的質(zhì)量為x x=因此碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。29.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】試管內(nèi)溶液仍為無色 Na+不能使無色酚酞試液變紅色試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色 OH-能使無色酚酞試液變紅色【討論反思】無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色【解析】【解析:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】試管內(nèi)溶液仍為無色 Na+不能使無色酚酞試液變紅色試管內(nèi)溶液變?yōu)榧t色 OH-能使無色酚酞試液變紅色【討論反思】無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色【解析】【詳解】氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH﹣,故猜想③可能是OH﹣使無色酚酞試液變紅色.②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩,會(huì)觀察到試管內(nèi)溶液仍為無色,說明鈉離子不能使酚酞試液變紅;③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩,會(huì)觀察到試管內(nèi)的溶液變紅,說明氫氧根離子能使酚酞試液變紅;酚酞試液的溶劑是水,酚酞溶液為無色,說明水分子不能使酚酞變色..故答案為[提出猜想]OH﹣;[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①用試管取少量蒸餾水,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色水分子不能使無色酚酞試液變紅色②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)溶液仍為無色鈉離子不能使酚酞試液變紅③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1﹣2滴無色酚酞試液,振蕩試管內(nèi)的溶液變紅OH﹣能使無色酚酞試液變紅色[討論反思]無色酚酞試液中有大量水分子,已經(jīng)證明水分子不能使酚酞變紅色.30.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ C 4Na+3CO2△2Na2CO3+C 空氣 酒精燃燒  ② 驗(yàn)證空氣中CO2是否參與反應(yīng)(或驗(yàn)證猜想)【解析】試題分析:(1)根據(jù)解析: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ C 4Na+3CO22Na2CO3+C 空氣 酒精燃燒  ② 驗(yàn)證空氣中CO2是否參與反應(yīng)(或驗(yàn)證猜想)【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意鈉跟水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;(2)由題干“鈉跟CO2在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳”可得,黑色固體是碳單質(zhì);(3)和鈉反應(yīng)的二氧化碳可能來自空氣也可能來自酒精燃燒,主要來自酒精燃燒,圖B和C裝置實(shí)驗(yàn)的目的就是驗(yàn)證空氣中CO2是否參加反應(yīng)??键c(diǎn):探究鈉的性質(zhì)點(diǎn)評(píng):這是一道非常典型的探究題,題目給的知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)過,較為陌生,但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細(xì)審題即可。31.⑴h、g(1分) 水 使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶,增大E瓶中的氣壓,將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng);⑶③②④① (2分) ⑷偏低 ⑸偏高解析:⑴h、g(1分) 水 使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶,增大E瓶中的氣壓,將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng);⑶③②④① (2分) ⑷偏低 ⑸偏高⑹不變 調(diào)節(jié)D管,使CD兩管中液面相平Ⅱ、除去表面的氧化層; Ⅲ、重新實(shí)驗(yàn) 因?yàn)橹型炯铀?,裝置中的氣體會(huì)逸出Ⅳ、偏小 偏大【解析】(1)E圖中氣體應(yīng)該從長管進(jìn)來,否則就會(huì)將液體壓出去了。(2)裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是水,其作用是可以使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶,增大E瓶中的氣壓,將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(3)先后順序?yàn)棰邰冖堍?(4)若未將試管B冷卻至室溫,會(huì)導(dǎo)致測量的氣體偏多,也就會(huì)使測得的相對原子質(zhì)量會(huì)偏少,(5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所測得氣體質(zhì)量會(huì)偏少,也就會(huì)使測得的相對原子質(zhì)量會(huì)偏大,(6)高度差不變,就說明氣密性良好。調(diào)節(jié)D管,使CD兩管中液面相平,這樣可以消除液體壓強(qiáng)的影響。鎂表面有氧化膜,不除掉會(huì)影響測量結(jié)果。因?yàn)橹型炯铀?,裝置中的氣體會(huì)逸出,就會(huì)使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。乙同學(xué)的裝置圖右邊液面高,就會(huì)使右邊壓強(qiáng)比左邊大,會(huì)使左邊測得的氣體體積偏小,所以乙同學(xué)的測量結(jié)果偏小,丙同學(xué)的裝置左邊是密閉的,當(dāng)鹽酸流下后會(huì)使左邊氣壓變小,所以最終使測量結(jié)果偏高大。
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