美術(shù)教學計劃匯編6篇-資料下載頁
2025-04-04 12:00本頁面
【正文】 、想象、動手制作的能力?！ L試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。（造型、表現(xiàn)） 嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。（設計、應用） 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。（欣賞、評述） 采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。（綜合、探索） 一、［造型、表現(xiàn)］學習領(lǐng)域： 在美術(shù)游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，認識常用顏色。 在美術(shù)表現(xiàn)活動中，大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法?！ L試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。 通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸角的感受?！ ∮灭ね恋瓤伤苄圆牧?，通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。 用單色、彩色紙以及廢舊畫報、掛歷，采用折、剪、撕、拼貼等方法進行平面造型，表現(xiàn)生活中觀察到的事物或想象中的事物?！ 《?、［設計、應用］學習領(lǐng)域： 以游戲的方式，觀察或觸摸各種實物，進行感官體驗，并作簡單的組合造型?！ ∮米匀挥操|(zhì)媒材或人工硬質(zhì)媒材，通過拼擺、粘接、堆積、組合等技法進行造型游戲?！ ∫杂螒虻姆绞剑脝紊虿噬?，采用折、剪、撕等方法進行平面造型為主的練習?！ “踩厥褂貌牧虾凸ぞ摺！ ∪?、［欣賞、評述］學習領(lǐng)域： 走出教室，觀賞校園和所在地的景色。 欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術(shù)作品?！ ×私?、欣賞我國民間美術(shù)作品，感受造型和色彩的特點?！ ⊥ㄟ^觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進行欣賞和討論?！ 〉介営[室翻閱畫冊，觀看學生美術(shù)作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。 欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段?！ ⌒蕾p中外畫家描繪兒童生活的美術(shù)作品?！ ∷摹ⅲ劬C合、探索］學習領(lǐng)域： 利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想象，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受?！ 〗Y(jié)合語文、音樂等學科內(nèi)容進行美術(shù)創(chuàng)作，共同設計、布置學生美術(shù)作業(yè)展覽或美化教室?！ 「鶕?jù)兒歌、童話設計和制作頭飾或面具等，并表演舞蹈、童話劇等。 用各種材料制作小型商品，并布置成小小超市，模擬商品交易過程?！ ∫弧徝佬栽瓌t 把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操；培養(yǎng)學生的審美情趣。 二、思想性原則 發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學的內(nèi)容與形式中有機地融進思想品德教育?！ ∪?、量力性原則 教學內(nèi)容和方法應適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術(shù)素質(zhì)。 四、創(chuàng)造性原則 充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。 五、實踐性原則 聯(lián)系學生的實際，理論講述與操作訓練相結(jié)合，充分使學生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用?！ ×⑷の缎栽瓌t 選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣?！ ∑摺⒁虿氖┙淘瓌t 根據(jù)學生年齡特點和學生間個性的差異，在教學中注意面向全體學生的同時，要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取一般教育與個別知道相結(jié)合的方法。 X周X次 一、畫自己 捕捉人物形象的主要特征?！ 《?、長呀長 鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)生動畫?！ ∪?、畫太陽 學習用泥塑的方法表現(xiàn)太陽?！ ∷?、漂亮的瓶子 如何使瓶子的大小及外形美觀。 五、洗澡 抓住洗澡的特點大膽想象?！ ×?、畫船 在感知中用有特征的形構(gòu)成船?！ ∑?、手形的聯(lián)想 研究手形的裝飾與組合?！ “恕ⅹ{子大王 利用觀察、比較方法抓住獅子特征?！ 【?、可愛的動物 巧妙運用各種材料表現(xiàn)動物。 十、介紹我喜歡的玩具 對觀察到的玩具特征做出描述?！ ∈?、春天的色彩 涂色方法及整體的色彩傾向，用春天的色彩裝扮自己?！ ∈?、巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn) 我們身邊的線條，線的組織，下雨了，感受人間親情、友情?！ ∈⑼挸潜ぁ 〕潜さ耐庑蚊栏信c創(chuàng)新?！ ∈?、釣魚 制作、裝飾的方法?！ ∈濉⒑贸缘乃 ∫龑W生表達自己真實獨特的感受，理解不同背景下的藝術(shù)作品。 十六、花的世界 探索運用各種材料、手法創(chuàng)新?！ ∈摺⒚佬g(shù)測試第 16 頁 共 16 頁
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