教學(xué)計劃模板集錦7篇-資料下載頁
2025-04-04 03:45本頁面
【正文】 頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結(jié)果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學(xué)生因接受能力差，學(xué)習(xí)任務(wù)總是拖拉，失去了學(xué)習(xí)的信心。鑒于上述情況完成以下任務(wù)?！ ∪⑷蝿?wù)目標 使學(xué)生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。 使學(xué)生知道人體的6大關(guān)節(jié)，并知道關(guān)節(jié)的作用?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用?！ ∈箤W(xué)生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構(gòu)成?！ ≈乐参锏姆N子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構(gòu)成?！ ∈箤W(xué)生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念。 使學(xué)生知道影響溶解快慢的三個條件。 觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。 指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會用干制法制作昆蟲標本。 使學(xué)生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用?！ ?使學(xué)生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法?！ ∷?、方法措施 課前依據(jù)新課程標準精神，結(jié)合學(xué)生實際，深鉆教材，認真?zhèn)湔n?！ ≌n中以學(xué)生為主體，教給學(xué)生學(xué)自然的方法，培養(yǎng)學(xué)生“自主，合作”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在愉快中獲知?！ ≌n后加強練習(xí)，及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補?！ ∽⒅貙嶒灲虒W(xué)，課前做好實驗準備，讓學(xué)生積極投入實驗過程的探究，努力提高學(xué)生動手、觀察、分析、歸納的能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括：上課聽講的習(xí)慣，回答問題的習(xí)慣，動手操作習(xí)慣，完成任務(wù)習(xí)慣?！ 〖訌娸o導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。教學(xué)進度時 間 完成的任務(wù) 1——4周 第一單元 3——5周 第二單元 6——8周 第三單元 9——12周 第四單元 13周 第五單元 14——17周 第六單元 19——結(jié)束 復(fù)習(xí)、考試教學(xué)計劃 篇7 學(xué)生情況分析 根據(jù)我與前任班主任和科任老師的廣泛交流，了解到本班學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個性張揚，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動性較強,，對最基礎(chǔ)的知識點不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏紀律觀念……因此本期教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展?！ ”緝越滩牡幕窘Y(jié)構(gòu) 本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語，課例(精讀課文，略讀課文，思考練習(xí)，閱讀鏈接，資料袋)，詞語盤點，語文園地(口語交際，習(xí)作，我的發(fā)現(xiàn)，日積月累，展示臺或成語故事等)。 本冊教材的教學(xué)目標 本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達到中年級的上階段教學(xué)目標?！ ”緝詫W(xué)習(xí)要達到的主要目標: 1．認字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 2．會使用字典，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖?！ ?．能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。 4．體會課文中第 12 頁 共 12 頁
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