幼兒觀察分析檔案-資料下載頁
2025-04-04 03:33本頁面
【正文】 觀察教師：李娜 觀察內(nèi)容：老師正帶著小朋友唱歌，只見小葛抬著頭左看右看，還把小腿別在一起，自娛自樂，看到后走過去說：“小葛，你聽老師和小朋友唱歌呢？”沒等我把話說完，小葛就說：“我不會”我把歌詞教給她，她會跟著唱了。能按“小腳并齊，小手放膝蓋”坐好了，不別腿，注意力暫時引開了…… 分析：小葛性格溫和，很聽話，最近媽媽發(fā)現(xiàn)她有別腿的習(xí)慣，希望老師與家長配合轉(zhuǎn)移她別腿習(xí)慣的注意力?！ 〈胧骸 ≡趫@時，盡可能找其感興趣的事物轉(zhuǎn)移注意力?！ ≡诩遥改概浜弦龑?dǎo)?！ 」膭睿瑥?qiáng)化表現(xiàn)好的行為。第 3 頁 共 3 頁
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