小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2025-04-04 02:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，試讀音節(jié)gē。
(3)學(xué)生合作學(xué)習(xí)hǔ、h232。兩個(gè)音節(jié)。
學(xué)生反復(fù)練讀，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在低年級(jí)的拼音教學(xué)中可以進(jìn)行合作式教學(xué)的研究，初建學(xué)生的合作意識(shí)。但在合作之前要先找準(zhǔn)合作點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生合作的方法。
3．反復(fù)練習(xí)拼讀書中的五組音節(jié)。
三、復(fù)習(xí)鞏固
1．觀察比較，區(qū)分字母g—p、h—n的字形。
2．游戲：奪紅旗。將音節(jié)ge、ke、he、gu、ku、hu標(biāo)在小紅旗上，由學(xué)生認(rèn)讀，讀正確者即得到小紅旗。
3．復(fù)習(xí)鞏固。
(1)出示圖片“小鴨叫”、“小朋友笑”、“小豬睡覺(jué)”，要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上是什么，學(xué)學(xué)它們的聲音。
出示音節(jié)ge、he、hu，學(xué)生嘗試練讀，并找出與圖片對(duì)應(yīng)的音節(jié)。反復(fù)練讀音節(jié)。
(2)出示圖片“小狗喝水”、“小猴哭”，引導(dǎo)學(xué)生想一想、說(shuō)一說(shuō)哪些音節(jié)會(huì)讀了，再讓學(xué)生根據(jù)回答，在圖片下排列字母卡片，組成音節(jié)he、ku讀一讀。
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