小學的英語教學課件-資料下載頁
2025-04-04 02:23本頁面
【正文】 學生匯報學習成果，試讀音節(jié)gē。
(3)學生合作學習hǔ、h232。兩個音節(jié)。
學生反復練讀，體會發(fā)音要領。
新課程標準積極倡導學生自主、合作、探究的學習方式，在低年級的拼音教學中可以進行合作式教學的研究，初建學生的合作意識。但在合作之前要先找準合作點，教會學生合作的方法。
3．反復練習拼讀書中的五組音節(jié)。
三、復習鞏固
1．觀察比較，區(qū)分字母g—p、h—n的字形。
2．游戲：奪紅旗。將音節(jié)ge、ke、he、gu、ku、hu標在小紅旗上，由學生認讀，讀正確者即得到小紅旗。
3．復習鞏固。
(1)出示圖片“小鴨叫”、“小朋友笑”、“小豬睡覺”，要求學生說說圖上是什么，學學它們的聲音。
出示音節(jié)ge、he、hu，學生嘗試練讀，并找出與圖片對應的音節(jié)。反復練讀音節(jié)。
(2)出示圖片“小狗喝水”、“小猴哭”，引導學生想一想、說一說哪些音節(jié)會讀了，再讓學生根據回答，在圖片下排列字母卡片，組成音節(jié)he、ku讀一讀。
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