小學二年級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃-資料下載頁
2025-04-04 01:46本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)變，使后進生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀律，從而少犯錯誤。培養(yǎng)學生具有愛學、肯學、勤學的學習習慣，幫助、教育學生敢于克服惰性思想，培養(yǎng)學生的吃苦進取精神。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術(shù)和方法?！ ∑?、具體措施 課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！ ≌n外組織學困生加以輔導訓練?！ “l(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。 對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。 積極發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學習的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們?！ ∵M行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育目標。小學二年級后進生轉(zhuǎn)化工作計劃5 一、指導思想： 以新課程促進課程改革，全面改進教學方法，全面提高教育教學質(zhì)量，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生技能，讓學生全面發(fā)展,照顧學生的全體,提優(yōu)補差,使班級學生數(shù)學技能和思維均衡發(fā)展,為創(chuàng)造和諧班級而努力?！ 《?、學情分析： 本年級大多數(shù)學生學習數(shù)學的積極性較高，數(shù)學思維能力強，學習成績較好，但是也有部分學生學習基礎(chǔ)差，學習習慣不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績不好。 主要有下列同學：馬妍妍、崔文杰、孔新宇等幾位同學，教師必須更加努力，必須樹信心，爭取時間，采取一定的措施來幫助他們改正學習態(tài)度，講究學習方法，快步提高成績?！ ∪⑥D(zhuǎn)化目標 加強對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀。 加強管理，努力提高后進生轉(zhuǎn)化工作的實效性?！ ∫孕睦斫】到逃秊榍腥朦c，努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。 優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習興趣大面提高教學質(zhì)量?！ ∷摹⑤o導措施： 實施培優(yōu)補缺工作，采用結(jié)對子，一幫一的形式讓優(yōu)生帶動后進生，齊頭并進，努力提高教學質(zhì)量?！ 〖皶r發(fā)現(xiàn)問題，及時采取不救措施，作業(yè)采用面批形式為主?！ 圩o學生，突現(xiàn)學生的主體作用，關(guān)心他們的學習和生活，以引導為主?！ ≌J真研究學情，關(guān)注他們的學習動態(tài)，輔導做到心中有數(shù)，有的放矢?！ 》e極學習新的課程標準，耐心細致的引導他們，了解他們的學習環(huán)境，因材施教，因人施教。第 8 頁 共 8 頁
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