小學(xué)一年級語文教學(xué)反思(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-04 01:42本頁面
【正文】 要在評價中促進(jìn)學(xué)生的成長，因為“興趣是的老師”，只有學(xué)生想學(xué)愛學(xué)主動學(xué)了，那么，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來。 不足和需要反思的地方： 課堂上給學(xué)生自主活動時間過多，有時候一節(jié)課的內(nèi)容沒有完成?！ щy生的關(guān)注不夠，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。 小學(xué)一年級語文教學(xué)反思3 《懷素寫字》一課內(nèi)容很淺顯，一讀就懂。怎樣才能讓孩子體會到懷素之所以能成為書法家，是因為他的努力呢？當(dāng)然要在課文的語言文字中尋找答案。我發(fā)現(xiàn)一年級的孩子不會從文中找答案，他們更喜歡天馬行空地按自己的想法去解答老師的問題。所以在教學(xué)中我很注意教孩子反復(fù)讀文章，有一個詞、一句話生發(fā)開去。并且我常滲透一些做閱讀理解題的方法，比如勾劃第 3 頁 共 3 頁
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1