關(guān)于幼兒園教研計(jì)劃模板匯編五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:13本頁(yè)面
【正文】 《上海市幼兒園教師成長(zhǎng)手冊(cè)》解讀； 結(jié)對(duì)帶教“捆綁式”聯(lián)合教研展示活動(dòng)； 新教師考核； 縣級(jí)展示活動(dòng)； 做好各項(xiàng)總結(jié)工作幼兒園教研計(jì)劃 篇3 隨著暑期的結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期又將來到，上學(xué)期，在全體教師的努力下，我們成功舉辦了社區(qū)立體畫展、大班畢業(yè)典禮及五一社區(qū)演出等活動(dòng)，教研工作也已經(jīng)步入正軌，基本能夠達(dá)到在常態(tài)中要實(shí)效，在研磨中要成果的狀態(tài)。本學(xué)期，我們將延續(xù)老師們辛勤、努力的狀態(tài)，以創(chuàng)建教研示范為目標(biāo)，創(chuàng)建良好的教研模式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力，提升幼兒園的教研水平，將教研活動(dòng)做強(qiáng)?！ ∫?、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)幼教工作指導(dǎo)意見和計(jì)劃，根據(jù)幼教集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃及蔚斗分園園務(wù)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、積累教研內(nèi)涵、推進(jìn)有效教研、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。采用多種工作策略，深入開展教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量?！ 《?、情況分析 ，因此本學(xué)期分園只新增1個(gè)班級(jí)，共7個(gè)班級(jí)，224名幼兒。由于編制教師的加入，人員及班級(jí)有所變動(dòng)，新增中大班年級(jí)組長(zhǎng)安琴琴，原小班年級(jí)組長(zhǎng)徐繼娜擔(dān)任小三班教養(yǎng)工作，繼續(xù)擔(dān)任小班年級(jí)組長(zhǎng)。編制教師增至7人，除大二班的蔡老師、中二班的嚴(yán)老師外，其余都是教齡5年以上的教師，已經(jīng)積累了豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地管理自己的班級(jí)。隨著新教師的成長(zhǎng)，我們的教研團(tuán)隊(duì)也越來越強(qiáng)大。但同時(shí)也存在一些問題，老師們?nèi)狈︺@研精神，對(duì)自身的要求較低，缺少長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)?！ 。瑢W(xué)習(xí)意識(shí)不濃，發(fā)言不夠積極?！ ?，教研策劃案上交不及時(shí)，學(xué)習(xí)目的性不夠強(qiáng)?！ 。虒W(xué)范式框住思維，缺乏教學(xué)亮點(diǎn)?！ ?，缺少讀書的習(xí)慣?！ ∪W(xué)期目標(biāo)及具體措施 重點(diǎn)目標(biāo)1：創(chuàng)建良好的教研模式，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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