關(guān)于二年級(jí)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板集合4篇-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:12本頁(yè)面
【正文】 普通話讀，聲音適度，語(yǔ)氣適當(dāng)，注意長(zhǎng)句子、句子之間、段落之間的停頓。級(jí)背誦指定的課文。能初步理解每個(gè)自然段和每篇課文的內(nèi)容。能閱讀淺顯的注意讀物，了解內(nèi)容?！ ?能聽懂別人講的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，養(yǎng)成聽話時(shí)注意力集中、不隨便插話的良好習(xí)慣。能用幾句通順連慣的話回答問(wèn)題，能用一段意思完整、語(yǔ)句通順的話講述圖意或觀察到的簡(jiǎn)單的事物。當(dāng)眾謝謝做到語(yǔ)句完整，態(tài)度自然，有禮貌?！ ?能用指定的詞語(yǔ)造句，學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物，并能用幾句話或一段話把觀察到的事物寫出來(lái)。學(xué)習(xí)寫留言條。會(huì)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、感嘆號(hào)?！ ∷?學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析及采取的對(duì)策 經(jīng)過(guò)家訪，在本班現(xiàn)有的40名學(xué)生中，依然不可避免地有差生的存在，差生往往缺乏自信心，知識(shí)欠賬多，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家總是迷戀電視，好玩，不愛(ài)看書，注意力不易集中。對(duì)這些學(xué)生要傾注愛(ài)心，重點(diǎn)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)自信，結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)，由淺入深地為他們彌補(bǔ)缺陷，扶起他們逐步趕上其他的同學(xué)。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮班級(jí)群體效應(yīng)，使學(xué)生最大限度地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，同時(shí)發(fā)揮個(gè)體思維作用，相互啟發(fā)，互相幫助，讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度表 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容第2周 《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句一》5?！稄?fù)習(xí)一》 第3周 《口語(yǔ)交際 讓我告訴你》 課文《憫農(nóng)》《蠶婦》 第4周 《夜宿山寺》《梅花》《江雪》《復(fù)習(xí)二》 第5周 國(guó)慶節(jié)放假 第6周 《口語(yǔ)交際 秋天里》看圖學(xué)文《秋天》《我要的是葫蘆》 第7周 看圖學(xué)文《難忘的一天》《蘭蘭過(guò)橋》《復(fù)習(xí)三》 第8周 《口語(yǔ)交際 打電話》《撈月亮》《狐貍和烏鴉》 第9周 《坐井觀天》《小馬過(guò)河》《復(fù)習(xí)四》《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)有什么不同》 第10周 復(fù)習(xí)、期中考試第12周 《識(shí)字學(xué)詞學(xué)字二5》《復(fù)習(xí)五》《口語(yǔ)交際 說(shuō)繞口令》 第13周 看圖學(xué)文《精彩的馬戲》《駱駝和羊》課文《誠(chéng)實(shí)的孩子》 第14周 《藍(lán)樹葉》《復(fù)習(xí)六》《口語(yǔ)交際 買文具》《四季的腳步》 第15周 《我是什么》《清請(qǐng)小溪》《植物媽媽有辦法》 第16周 《復(fù)習(xí)七》《口語(yǔ)交際 我說(shuō)你猜》《初冬》 第17周 《看雪》《北京》《動(dòng)物過(guò)冬》 第18周 《復(fù)習(xí)八》《口語(yǔ)交際 小鴨子得救了》復(fù)習(xí) 第19周 復(fù)習(xí) 考試第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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