小學二年級教學工作計劃-資料下載頁
2025-09-04 14:03本頁面
【正文】 注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程 .使學生體會統(tǒng)一長度單位的必要性 ,再讓學生親自看一看 ,比一比 ,量一量等實踐活動中 ,了解 1 厘米、 1 米的實際長度 .并初步認識線段、學習量、畫線段的方法 . (五 ) 、數(shù)學廣角 本單元包括排列組合和簡單邏輯推理 . 排列組合是學習概率統(tǒng)計知識的基礎 .重點是滲透排列組合 ,簡單推理等數(shù)學思想方法 .難點是培養(yǎng)學生有順序地、全面地是靠問題的意識 .關鍵是讓學生在操作活動中學習 . (六 ) 、觀察物體 本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱 .這些內(nèi)容都是學習空間與圖形知識的必要基礎 .重點是指導學生觀察物體、建立空間觀念 .難點是在學生 “ 按對稱軸畫出另一半 ” 等動手實踐活動 .關鍵是按照知識引入 概念教 適應應用的順序逐步展開教學 ,體現(xiàn)知識的形成過程 . (七 ) 、表內(nèi)乘法 二 本單元的內(nèi)容是在 2— 6 的乘法口訣的基礎上繼續(xù)學習 9 的乘法口訣 .重點是使學生理解每一句乘法口訣的意義 ,明白乘法口訣的來源 .難點是使學生熟記 7— 9的乘法口訣和在解決實際問題時學會分析數(shù)量關系 .關鍵是充分利用 2— 6 乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習 9 的乘法口訣 .采用多種方法 ,多種形式來激發(fā)學生熟記口訣的興趣 .解決問題時要聯(lián)系生活實際 ,加強直觀操作 . (八 ) 、統(tǒng)計 本單元是在一年級學習簡單的統(tǒng)計圖表的基礎上 ,讓學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 ,初步認識條形統(tǒng)計圖 (1 格表示 2 個單位 )和統(tǒng)計表 .重點是讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程 .難 點是讓學生把收集來的信息轉化為統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖 .關鍵是根據(jù)實際靈活選取素材進行教學 .注意調動學生的積極性 ,培養(yǎng)學生的實踐能力 ,合作創(chuàng)新精神 .
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