送東陽馬生序檢測練習(xí)題--資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 8．對聯(lián)（根據(jù)文章內(nèi)容和下列所給的詞語屬對） 上聯(lián)：昔日宋景濂 下聯(lián)：今朝太學(xué)生 五．閱讀第三段，回答問題。 東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達(dá),與之論辯,言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣!其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以告之。 1． 這段重點(diǎn)寫了什么內(nèi)容？ 2，作者對馬生的評價是： 這樣評價的依據(jù)是： 3．作者寫此文的意圖是什么？ 4．文中表明作者的寫作緣由的句子是什么？ 5．贊揚(yáng)馬生善學(xué)的句子是： 6．贊揚(yáng)馬生文章寫得好的句子是： 7．贊揚(yáng)馬生與長輩談?wù)摃r態(tài)度虛心，謙恭的句子是： 8．本段都運(yùn)用了什么表達(dá)方式？ 9．說說現(xiàn)代中學(xué)生讀書應(yīng)有怎樣的苦樂觀？ 10．讀完此文后，你從中得到什么啟示？ 11． 翻譯 生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達(dá) 余故道為學(xué)之難以告之。 第 5 頁 共 5 頁
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