竊讀記說課設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 括。四人小組交流） 假裝問價(jià)錢來竊讀 貼在大人身邊來竊讀 下雨天竊讀 饑腸轆轆的竊讀 （三）、品讀賞析（18分鐘） (過渡：通過剛才的概括大家知道了作者小時(shí)候想出了許多方法來竊讀。那么有誰能很快找出課文中集中體現(xiàn)作者竊讀時(shí)心情的語句呢？我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！) 圈劃出描寫竊讀時(shí)心理活動、動作等詞語或語句，并簡單談?wù)勀愕捏w會。 追問：作者又是如何表現(xiàn)他的快樂和恐懼的？請大家從心理描寫和動作描寫兩方面入手圈劃出自己喜歡的詞句，并談?wù)勛约旱睦斫狻? 學(xué)生交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。（在學(xué)生比較準(zhǔn)確的說出自己的體會之后請學(xué)生有感情的朗讀。） 第 3 頁 共 3 頁
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