20xx小學音樂三年級下冊教學計劃(通用3篇)-資料下載頁
2025-04-03 21:05本頁面
【正文】 三、教學重點 以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維?！ ∷?、 教學難點 審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力?！ ∥?、學生情況分析 我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現全面發(fā)展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學生在學習時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來?！ ”景鄬W生音樂水平這學期明顯好轉，我在視唱練耳、音樂知識、舞蹈等方面全面提高學生的素質，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。 六、主要措施 指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲； 注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱； 在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲?！ ∶抗?jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導； 合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂知識； 通過律動以及集體舞的訓練，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素質； 在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革； 利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。 以素質教育為本，不斷提高音樂在素質教育中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。第 6 頁 共 6 頁
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