20xx疫情期間小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:04本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法計(jì)算的過(guò)程，進(jìn)展數(shù)感。 在長(zhǎng)方形和正方形面積計(jì)算中進(jìn)展初步的空間觀念。 在數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的過(guò)程中進(jìn)展初步的統(tǒng)計(jì)觀念。 在經(jīng)受探究規(guī)律的過(guò)程時(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思索問(wèn)題進(jìn)展思維力量。 (三)解決問(wèn)題: 在各類(lèi)口算、筆算、估算中培育同學(xué)良好的計(jì)算力量。 能運(yùn)用本冊(cè)學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，培育同學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的力量。 能對(duì)自己的學(xué)習(xí)及解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)。 (四)情感與態(tài)度: 能樂(lè)觀主動(dòng)地參加本冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 在學(xué)習(xí)中獲得勝利的體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)勝利的喜悅。 經(jīng)受探究數(shù)學(xué)問(wèn)題，發(fā)覺(jué)并總結(jié)一些簡(jiǎn)潔數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中培育探究精神和自信念。 在自主探究和合作溝通的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培育合作精神。 在學(xué)習(xí)中培育計(jì)算認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、教學(xué)措施: 在教學(xué)中力求從同學(xué)熟識(shí)的生活狀況與童話(huà)世界動(dòng)身，選擇同學(xué)身邊的感愛(ài)好的事物，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好與動(dòng)機(jī)，留意應(yīng)用情景教學(xué)，吸引同學(xué)的留意力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手操作力量，讓同學(xué)在動(dòng)手的過(guò)程中自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 關(guān)注同學(xué)的情感，體驗(yàn)與環(huán)境愛(ài)護(hù)的有機(jī)滲透，從而使同學(xué)的情感、態(tài)度、智力、品質(zhì)價(jià)值觀等方面發(fā)揮樂(lè)觀影響 重視情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)認(rèn)知需求。 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以活動(dòng)為主線(xiàn)，提倡實(shí)踐、自主探究和合作溝通的學(xué)習(xí)方法。 從同學(xué)的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，做到明顯、詳細(xì)、生動(dòng)好玩，使同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用，從而激發(fā)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)。 常常了解同學(xué)和分析同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、思想、現(xiàn)實(shí)狀況，留意理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 老師應(yīng)以身作則，堅(jiān)持做好六仔細(xì)工作，充分運(yùn)用好實(shí)物、圖片、直觀教具，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對(duì)注入式，敏捷運(yùn)用優(yōu)良的教學(xué)方法，大面積提高同學(xué)的文化素養(yǎng)，特殊是對(duì)哪些不明確學(xué)習(xí)目的，應(yīng)多花精力和時(shí)間，急躁指教，使他們不斷轉(zhuǎn)化。 努力做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作，借助各方面的力氣，了解和解決本班同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)解決。 定期或不定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行考查，教育同學(xué)發(fā)揚(yáng)成果，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀同學(xué)。 仔細(xì)鉆研教材，大綱和課標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際備好教案。 1練習(xí)過(guò)程不能單調(diào)，留意練習(xí)的形式多樣話(huà)，要進(jìn)行大量的變式練習(xí)。 1對(duì)接受力量好的同學(xué)鼓舞他們多動(dòng)腦筋完成思索題或一題多解。 1對(duì)接受力量稍差的同學(xué)要進(jìn)行急躁的輔導(dǎo)，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)中的困難，還可以進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)的雙基進(jìn)行落實(shí)。 五、課時(shí)支配: 、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法16課時(shí) 二、長(zhǎng)方形和正方形面積15課時(shí) 三、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法15課時(shí) 四、統(tǒng)計(jì)6課時(shí) 五、小數(shù)的初步熟悉6課時(shí) 六、軸對(duì)稱(chēng)5課時(shí) 七、總復(fù)習(xí)5課時(shí) 合計(jì)68課時(shí) 教學(xué)方案對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過(guò)我們供應(yīng)的人教版學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)方案，可以關(guān)心老師使教學(xué)有序的進(jìn)行! 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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