20xx疫情期間小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(已修改)
2025-04-03 21:04 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021疫情期間小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文20XX疫情期間學(xué)校三班級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文 學(xué)校開展教學(xué)溝通活動，提高老師力量，加強課題討論，凸顯教學(xué)特色。下面是給大家?guī)淼姆段?盼望大家能有所收獲 20XX疫情期間學(xué)校三班級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)方案范文1 重視以同學(xué)的已有閱歷學(xué)問和生活閱歷為基礎(chǔ)，供應(yīng)同學(xué)熟識的詳細(xì)情景，以關(guān)心同學(xué)理解數(shù)學(xué)學(xué)問。 增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為同學(xué)了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。 留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。 重視引導(dǎo)同學(xué)自主探究，合作溝通的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在合作溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)。 把握教學(xué)要求，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)改進(jìn)評價同學(xué)的方法，比如建立同學(xué)課堂發(fā)言的奇思妙語錄等。 二、學(xué)情分析 經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，大部分的同學(xué)逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分同學(xué)活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課時留意力不易集中，課堂中同學(xué)參加教學(xué)活動較被動。還有一些同學(xué)作業(yè)時常要拖拉，學(xué)習(xí)上有較大的困難。大多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，上課思維活躍，敢于大膽發(fā)言。但有的同學(xué)有馬虎的現(xiàn)象，還有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性還不夠，需要加強平常督促，特殊留意對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使我我班連續(xù)保持優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ)上使每個班級總體水平進(jìn)一步提高。 三、教學(xué)目標(biāo): (一)學(xué)問與技能 把握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，并能正確計算。了解24時計時法。能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。能認(rèn)、讀、寫小數(shù)，會計算一位小數(shù)的加減法。能認(rèn)、讀、寫分?jǐn)?shù)，會比較兩個分?jǐn)?shù)的大小，能計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 初步感知旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象，能在方格紙上畫出一個簡潔圖形平移后的圖形。在實踐活動中，體會長度單位千米和毫米的含義，知道1千米=1000米，1厘米=10毫米，會進(jìn)行簡潔的單位換算。熟悉面積的含義，能用自選的單位估量和測量圖形的面積，熟悉面積單位，會進(jìn)行簡潔的單位換算。把握長方形、正方形的面積公式。 對數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析過程有所體驗，了解平均數(shù)的意義，會求簡潔數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。 (二)情感與態(tài)度 同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，能從日常的生活中發(fā)覺并提出簡潔的數(shù)學(xué)問題，有主動探究學(xué)習(xí)的愿望。 學(xué)會與人合作，并體會與他人合作的重要性。 使同學(xué)經(jīng)受觀看、操作、歸納的數(shù)學(xué)活動的過程，了解同一問題可有不同的解決方法，并感受到數(shù)學(xué)思索過程的合理性。 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、教學(xué)重點、難點: 了解長方形、正方形的一些特征，熟悉面積的含義，能用自選的單位估量和測量圖形的面積，把握長方形、正方形的面積公式。 把握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，并能正確計算。能筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。 對數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析過程有所體驗，了解平均數(shù)的意義，會求簡潔數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。 五、教學(xué)措施: 仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)改革的新理念，通過不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的觀念，嘗試于實際教學(xué)之中，完善自己的教學(xué)，使自己在教學(xué)上能有所提高。 仔細(xì)鉆研教材，把握教學(xué)要求，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。充分利用同學(xué)的生活閱歷，讓同學(xué)在詳細(xì)生動的情境中學(xué)數(shù)學(xué)，設(shè)計生動好玩、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，如嬉戲、講故事、直觀表演、模擬表演等
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