【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知△ABC∽△DEF,且S△ABC∶S△DEF=2∶1,則AB與DE的比是()
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)》教學設(shè)計徐家教【設(shè)計思想】1、指導思想:教學中要充分體現(xiàn)數(shù)學教學是數(shù)學活動(研究與應(yīng)用)、學生是數(shù)學學習主人的觀念,以培養(yǎng)學生自主學習能力和促進探究意識為重點,以誘思探究理論為指導思想。2、設(shè)計理念:在數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法,發(fā)展思維能力,形成空間觀念,提高學生運用所學知識解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新意識。3、教材分析:《銳角三角函數(shù)》是人
2025-04-04 03:04
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第2課時余弦函數(shù)和正切函數(shù)九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.認識并理解余弦、正切的概念進而得到銳角三角函數(shù)的概念.(重點)2.能靈活運用銳角三角函數(shù)進行相關(guān)運算.(
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:10
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.(10
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大??;?.預習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( )A、B、C、
【總結(jié)】 九年級數(shù)學《銳角三角函數(shù)》教學設(shè)計 教材分析 本節(jié)是在學生學完銳角的正切函數(shù)后的繼續(xù),學習正弦、余弦的過程和學習正切的過程類似,在引出定義后,要求學生自己找出特殊角的三角函數(shù)值,并通過使用...
2025-04-05 07:04
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點)2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學計算器求銳角的大小
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)(第2課時)?銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比,叫作∠A的正切,記作tanA,即ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么?知識回顧
2024-12-28 16:46
【總結(jié)】識與技能(1)感知當直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值也都固定這一事實.(難點)(2)掌握余弦、正切的概念,能根據(jù)概念進行計算.(重點)程與方法逐步培養(yǎng)學生觀察、分析、類比、概括的思維能力.態(tài)度在探索結(jié)論的過程中,體驗探索的樂趣,增強數(shù)學學習的
2025-06-15 22:39
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù),如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF,那么這個條件可以是______________