【總結(jié)】第一篇:稱象教案 稱象 清水路小學(xué) 肖靜 教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記“官、柱、桿、秤、宰、割、舷”7個(gè)生字。積累“議論、秤桿、船舷”等詞語(yǔ)。 2、初步學(xué)會(huì)對(duì)課文進(jìn)行質(zhì)疑,能分角色朗讀課文,根據(jù)提示...
2024-10-25 11:31
【總結(jié)】5曹沖稱象第一課時(shí)1、學(xué)生認(rèn)識(shí)“稱、象”等11個(gè)生字,會(huì)寫“再、象”等8個(gè)字,能用“一邊……一邊……”說話。2、教師指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文,能讀好對(duì)話表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字,正確、流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn):1、通過讀、思、述、議、演示、觀察等學(xué)習(xí)活動(dòng),感悟曹沖稱象辦法的巧妙,教師引導(dǎo)讓學(xué)生喜愛曹沖這位愛動(dòng)腦筋的小朋友,能從他稱象的故事中受到啟發(fā),并想出其
2025-04-17 02:41
【總結(jié)】課文《稱象》說課稿范文 一、說教材 這課文講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候稱象的故事。這個(gè)故事說明遇事動(dòng)腦筋,想辦法,就能找到解決問題的方法。全文共有五個(gè)自然段,是按照事情發(fā)展的順序記敘的。 第一段寫...
2024-12-04 23:20
【總結(jié)】紹興市稽山小學(xué)電子教案(語(yǔ)文)編寫者:姚煥平執(zhí)教者:執(zhí)教時(shí)間:年月日(周)課題21、稱象共課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確流利地朗讀課文,能復(fù)述曹沖稱象的方法。2、知道曹沖稱象的方法,以及其中的道理。3、感受他的聰明才智,知道只有靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),才能想出好辦法。
2024-12-03 12:17
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教案 曹沖稱象教案 教材分析: 《曹沖稱象》講的是曹操的小兒子曹沖想出辦法稱象的故事,表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的特點(diǎn),也說明了遇事動(dòng)腦筋、想辦法,就能解決難題曹沖的...
2024-10-25 00:36
【總結(jié)】第一篇:稱象教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)生字,會(huì)用“一邊┅┅一邊┅┅”造句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,通過朗讀感受大象的形象,了解官員們想的...
2024-10-25 10:23
【總結(jié)】第一篇:稱象的教學(xué)設(shè)計(jì) 稱象(第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)) 楊村中心小學(xué)鐘林洋 教學(xué)目的要求: 1、掌握本課13個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文。通過這個(gè)故事,使學(xué)生了解曹沖是個(gè)怎樣的孩子,懂得遇到問題...
2024-10-25 11:24
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《稱象》習(xí)題精選一、看拼音,寫詞語(yǔ)。二、給下面的字換部首組成新字,再組詞語(yǔ)。決()_______吹()_______錢()______鐘()_____
2024-12-13 10:34
【總結(jié)】稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 稱象教學(xué)設(shè)計(jì)1一、談話導(dǎo)入,課題處質(zhì)疑 常話說得好:好的開始是成功的一半。教學(xué)中,我一向都很重視導(dǎo)入的教學(xué),特別對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,能吸引人的導(dǎo)入,可以很快抓住學(xué)生的心,引...
2024-12-07 01:14
【總結(jié)】第一篇:稱象的教學(xué)反思 關(guān)于“曹沖稱象”的故事大家早已熟悉。而曹沖稱象的具體做法就是通過創(chuàng)造性思維來(lái)解決的。這樣的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多。如,“司馬光破缸救人”、“牛頓發(fā)明萬(wàn)引力定律”……那么,...
2024-10-25 10:49
【總結(jié)】第一篇:稱象說課稿 稱象說課稿 一、說教材 這課文講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候稱象的故事。這個(gè)故事說明遇事動(dòng)腦筋,想辦法,就能找到解決問題的方法。 全文共有五個(gè)自然段,是按照事情發(fā)展的順序記敘的...
2024-10-25 12:23
【總結(jié)】第一篇:《曹沖稱象》教案及教學(xué)反思 《曹沖稱象》說課 【說教材】 課文是一則歷史故事,記敘了曹沖動(dòng)腦筋想辦法稱出大象體重的故事。全文圍繞“稱象”這一中心,運(yùn)用渲染烘托,映襯對(duì)比的方法記敘了稱象的...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《稱象》小學(xué)語(yǔ)文的說課稿 《稱象》小學(xué)語(yǔ)文的說課稿 教材簡(jiǎn)析: 《稱象》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第十單元的一篇講讀課文。講曹沖小時(shí)候稱象的...
2025-04-13 02:06
【總結(jié)】第一篇:課文稱象的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫再、象、像等六個(gè)生字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、喜歡曹沖這位愛動(dòng)腦筋,想辦法的小朋友,感受曹沖的聰慧。 4、能用一邊一邊...
2024-10-17 19:30
【總結(jié)】《曹沖稱象》說課稿 作為一位教師,當(dāng)學(xué)校有說課的活動(dòng)時(shí)應(yīng)該予以積極參加。對(duì)于從事才一年的新老師來(lái)說,可能會(huì)不知道說課時(shí)什么意思,而且它和講課是否一樣呢?答案當(dāng)然是不一樣的,下面和小編一起通過學(xué)習(xí)《曹...
2024-12-06 00:56