稱象小學(xué)語文的說課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-13 02:06本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)，同時(shí)引出“果然”一詞。幫助學(xué)生理解?！ 。ㄋ模┝私獠軟_稱象的原因?！ ∮貌軟_為什么要去稱象呢引出描寫大象大的句子，進(jìn)而指導(dǎo)有感情的朗讀?！ 。ㄎ澹?比較曹沖和官員們稱象的方法。 這一環(huán)節(jié)我啟發(fā)學(xué)生把官員們提出的稱像方法與曹沖提出的稱像方法進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，在學(xué)生說的基礎(chǔ)上，我便對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了小結(jié)。 ?。┱n堂作業(yè) 我設(shè)計(jì)了連線的練習(xí)，對(duì)量詞和名詞的恰當(dāng)搭配進(jìn)行鞏固?！ ≌n后，我覺得對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生的感情朗讀方面還很不到位，以及多次朗讀之間是否具有層次性和一定的深度，希望各位老師多提寶貴意見。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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