小學數(shù)學五年級下冊教學計劃(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-03 12:08本頁面
【正文】 握分數(shù)加、減、乘、除法的計算方法,并能正確計算；能解決簡單的分數(shù)加、減、乘、除法的實際問題，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系?！ ×私獾箶?shù)的意義，會求一個數(shù)的倒數(shù)?！ ∧軌蛘_進行分數(shù)混合運算；理解整數(shù)的運算律在分數(shù)運算中同樣適用；結(jié)合實際情境，能用多種方法解決簡單分數(shù)混合運算的實際問題，體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。 通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規(guī)則物體體積的測量方法；引領(lǐng)學生在觀察、操作等活動中，發(fā)展動手操作能力和空間觀念。 了解復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖的特點與作用；能根據(jù)需要，選擇條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)；通過實例，進一步理解平均數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義?！ ∧芫C合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用；獲得一些初步的數(shù)學活動經(jīng)驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數(shù)學進行思考的能力；感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學的作用；在與同伴合作和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學學習的興趣和自信心?！ ∪⒔虒W重點 掌握異分母分數(shù)加減的計算方法，并能正確計算。 能正確進行分數(shù)加減混合運算； 能正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化； 了解長方體和正方體的的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計算方法； 理解整數(shù)與分數(shù)乘法的意義，理解分數(shù)乘分數(shù)的意義及其計算方法； 理解除數(shù)是分數(shù)的除法的意義，分數(shù)除法的計算方法?！ ?在方格紙上會用數(shù)對確定物體的位置。根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法。 掌握解列方程解決問題的解題方法 提高復式條形、復式折線統(tǒng)計圖的繪制方法與讀圖能力；理解平均數(shù)的意義，學會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù) 四、教學難點 學會異分母分數(shù)加減的計算方法； 靈活計算長方體、正方體的表面積； 學懂整數(shù)與分數(shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系； 感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義，能形象地描述這些體積單位實際有多大； 學會除數(shù)是分數(shù)除法的意義； 準確理解“南偏東30度”和“東偏南30度”的不同。在具體情境中，能根據(jù)不同的觀察點來判斷方向； 能夠快速地分析、找到數(shù)量之間的相等關(guān)系，列出方程； 根據(jù)統(tǒng)計圖提出數(shù)學問題和作出簡單的判斷與推測；理解平均數(shù)的意義 五、教學時間安排 時 間 內(nèi) 容 課時數(shù) 第二周至第三周 分數(shù)乘法 6 第三周至第四周 長方體（一） 7 第五周至第六周 分數(shù)除法 7 第六周至第七周 長方體（二） 9 第八周 整理復習、期中考試 5 第九周至第十周 分數(shù)除法 7 第十周 確定位置 3 第十一周至第十二周 用方程解決問題 4 第十三周 數(shù)學好玩 4 第十四周至第十五周 數(shù)據(jù)的表示和分析 7 第十六周至第十七周 總復習 5 第十八周至期末 期末檢測【小學數(shù)學五年級下冊教學計劃（精選3篇）】
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